Ελληνική γλώσσα, Νέα - Σπουδή και διδασκαλία (Μέση)

Κριτήρια αξιολόγησης στην έκφραση - έκθεση Γ΄ ενιαίου λυκείου

Ελληνοεκδοτική (2004)

- 32 Κριτήρια αξιολόγησης - Δοθέντα θέματα - Θεματικοί κύκλοι (ενότητες 13-20) - Προτεινόμενα θέματα για παραγωγή κειμένου - Γνωμικά-παροιμίες - Ασκήσεις εμπέδωσης νεοελληνικής γλώσσας - Πίνακες και ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού νεοελληνικής γλώσσας - Κοινωνικοί τύποι - Το μικρό λεξικό εννοιών - Λεξικό νεοελληνικής γλώσσας (συνώνυμα-αντώνυμα)

Η γλώσσα μου Ε΄ δημοτικού

Μεταίχμιο (2003)

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια συνολική επεξεργασία όλων των γλωσσικών στοιχείων κάθε μαθήματος που περιλαμβάνονται στο 3ο και 4ο μέρος του σχολικού βιβλίου "Η Γλώσσα μου για την Ε΄ Δημοτικού". Κάθε μάθημα περιλαμβάνει: - Τα κύρια σημεία του κειμένου ή ανάλυση του ποιήματος - Ερμηνεία των λέξεων και φράσεων με νοηματική δυσκολία - Μεθοδική επεξεργασία του κειμένου μέσα από κατάλληλες ερωτήσεις κατανόησης - Ανάλυση των γραμματικών και συντακτικών φαινομένων με τη χρήση παραδειγμάτων - Απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Συμπληρωματικές ασκήσεις - Πλήρ...

Νέα ελληνικά 2ος κύκλος ΤΕΕ

Μεταίχμιο (2003)

Το βιβλίο αυτό παρέχει στον εκπαιδευτικό και το μαθητή ένα ολοκληρωμένο υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία και την εξέταση του μαθήματος, το οποίο περιέχει: -την ανάλυση όλων των κειμένων του σχολικού βιβλίου, βασικών και παράλληλων· -τον εντοπισμό θέματος και θέσης, την τιτλοφόρηση παραγράφων και νοηματικών ενοτήτων, την εξέταση της δομής και την περιληπτική απόδοση του νοήματος στην περίπτωση των δοκιμιακών, δημοσιογραφικών κτλ. κειμένων· -το σχολιασμό περιεχομένου και τεχνικής και τη σύντομη νοηματική απόδοση στην περίπτωση των λογοτεχνικών κειμένων· -τις απαντήσε...

Γλωσσικές ασκήσεις για το ενιαίο λύκειο

Σαββάλας (2003)

Το βιβλίο αυτό περιέχει τις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου "Γλωσσικές ασκήσεις για το ενιαίο Λύκειο". Πρωταρχικά επιδιώκεται η ορθή και εύστοχη απάντηση των ερωτήσεων. Σε αρκετές, όμως, περιπτώσεις, για να γίνει κατανοητή η ορθή απάντηση, χρειάζεται η ακριβής σημασία που έχει κάθε λέξη και η καλή γνώση των κανόνων της γραμματικής και του συντακτικού. Γι' αυτό, μαζί με την απάντηση πολλών ερωτήσεων, δίνονται, έστω και σύντομα, οι απαραίτητες διευκρινήσεις και επεξηγήσεις. Στη διάρθρωση του περιεχομένου ακολουθείται η ίδια ακριβώς δομή που έχει το σχο...

Γλωσσικές ασκήσεις για το ενιαίο λύκειο

Μεταίχμιο (2003)

Το βιβλίο αυτό ανταποκρίνεται πλήρως στο νέο σχολικό εγχειρίδιο "Γλωσσικές Ασκήσεις για το Ενιαίο Λύκειο". Πρόκειται για ένα χρηστικό οδηγό τόσο για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς όσο και για εκείνους που επιθυμούν να εμβαθύνουν στη σωστή χρήση της ελληνικής. Περιλαμβάνει τις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου οι οποίες αφορούν: -τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου, -τη βελτίωση της γραπτής έκφρασης, -την εξάσκηση στη σύνταξη περιληπτικού κειμένου.

Νεοελληνική γλώσσα Γ΄ γυμνασίου

Ελληνικά Γράμματα (2003)

Το βιβλίο αυτό παρακολουθεί εξελικτικά την ύλη του σχολικού βιβλίου Νεοελληνική Γλώσσα της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου και ανά ενότητα περιέχει: - Τις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Τη θεωρία της γραμματικής και του συντακτικού, αναλυτικά διατυπωμένη, με τις αναγκαίες επεξηγήσεις και τα ανάλογα παραδείγματα - Την ερμηνεία των λέξεων του λεξιλογίου - Πρόσθετες ερωτήσεις και ασκήσεις με τις απαντήσεις τους - Προτεινόμενα θέματα έκθεσης και υποδειγματική ανάπτυξη - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους.

Γλωσσικές ασκήσεις για το ενιαίο λύκειο

Εκδόσεις Πατάκη (2003)

Περιέχει απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, διευκρινιστικές παρατηρήσεις και κανόνες.

Νεοελληνική γλώσσα Γ΄ γυμνασίου

Σαββάλας (2003)

Το βιβλίο αυτό, γραμμένο σύμφωνα με το νέο πνεύμα διδασκαλίας των γλωσσικών μαθημάτων, αποτελεί βοήθημα στο σχολικό εγχειρίδιο Νεοελληνική Γλώσσα για το Γυμνάσιο, τάξη Γ΄. Προκειμένου να είναι πιο εύχρηστο, το παρόν βοήθημα ακολουθεί στην οργάνωση της ύλης του την αντίστοιχη του σχολικού βιβλίου.

Έκφραση έκθεση Α΄ λυκείου

Σαββάλας (2003)

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη απάντηση στις σύνθετες πλέον απαιτήσεις που έχει το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας (Έκφραση - Έκθεση). Περιέχει αναλυτική θεωρία για τη δομή του λόγου και δεκαοχτώ θεματικές ενότητες. Στις ενότητες αυτές συμπεριλαμβάνονται διαγράμματα στα οποία, με τρόπο παραστατικό και περιεκτικό, αναλύονται οι έννοιες, που αποτελούν την εξεταστέα ύλη της έκθεσης στην Α΄ λυκείου, και δίνονται απαντήσεις σε ερωτήματα σχετικά με τις έννοιες αυτές.

Εκθέσεις Γ΄ γυμνασίου

Σαββάλας (2003)

Η παραγωγή λόγου, και μάλιστα του γραπτού, αποτελεί μία σύνθετη διαδικασία κατά την οποία κρίνεται η δεξιότητα του πομπού να χειρίζεται σωστά τη γλώσσα και να οργανώνει λογικά τις σκέψεις και τις ιδέες του, προκειμένου να επιτευχθεί το τελικό αποτέλεσμα, που είναι η επικοινωνία. Η γνώση των δυνατοτήτων που προσφέρει η γλώσσα αλλά και η κριτική και η δημιουργική σκέψη αποτελούν προϋποθέσεις για ένα επιτυχημένο κείμενο και επομένως για μια επιτυχημένη επικοινωνία ανάμεσα στον πομπό και το δέκτη.

Η περίληψη στο λύκειο

Μεταίχμιο (2003)

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ολοκληρωμένη πρόταση για τον τρόπο σύνθεσης περιληπτικού κειμένου. Αναλύει τις διάφορες τεχνικές πύκνωσης, οργάνωσης και σύνθεσης της περίληψης παραγράφου και κειμένου ακολουθώντας τη θεωρία των σχολικών βιβλίων Έκφραση - Έκθεση που διδάσκονται στο Ενιαίο Λύκειο αλλά δίνοντας κυρίως βάρος στην εφαρμογή της. Έτσι, με τα πολλά παραδείγματα και τις αυτοδιορθωτικές ασκήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας ο μαθητής εμπεδώνει τη διαδικασία που χρειάζεται να ακολουθεί για να πυκνώνει ένα κείμενο και να συνθέτει την περίληψή του, μαθαίνοντας: -τα σφάλματα που...

Νεοελληνική γλώσσα Α΄ γυμνασίου

Ελληνικά Γράμματα (2003)

Το βιβλίο αυτό παρακολουθεί εξελικτικά την ύλη του σχολικού βιβλίου Νεοελληνική Γλώσσα της Α΄ τάξης του Γυμνασίου και ανά ενότητα περιέχει: - Τις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου - Τη θεωρία της γραμματικής και του συντακτικού, αναλυτικά διατυπωμένη, με τις αναγκαίες επεξηγήσεις και τα ανάλογα παραδείγματα - Την ερμηνεία των λέξεων του λεξιλογίου - Πρόσθετες ερωτήσεις και ασκήσεις με τις απαντήσεις τους - Προτεινόμενα θέματα έκθεσης και υποδειγματική ανάπτυξη. Περιέχει επίσης: - Επαναληπτικά διαγωνίσματα με τις απαντήσεις τους

Νέα ελληνικά Γ΄ λυκείου ΤΕΕ

Έννοια (2003)

Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Βιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα - ποιητή - Λεξιλογικά - Πραγματολογικά στοιχεία - Ερμηνευτική προσέγγιση του κειμένου - Ανάλυση της τεχνικής και της δομής του - Ανάλυση των ζητημάτων θεωρίας με παραδείγματα - Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης.

Νέα ελληνικά Α΄ λυκείου ΤΕΕ

Έννοια (2003)

Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Βιογραφικά στοιχεία του συγγραφέα - ποιητή - Λεξιλογικά - Πραγματολογικά στοιχεία - Ερμηνευτική προσέγγιση του κειμένου - Ανάλυση της τεχνικής και της δομής του - Ανάλυση των ζητημάτων θεωρίας με παραδείγματα - Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Κριτήρια αξιολόγησης.

Η διδασκαλία της νεοελληνικής γλώσσας στο ενιαίο λύκειο

Εκδόσεις Πατάκη (2003)

Το παρόν βιβλίο είναι πρωτοποριακό στο είδος του, καθώς επιχειρεί την εξέταση της Νέας Ελληνικής Γλώσσας μέσω της απόπειρας για την κατανόηση ενός κειμένου (από άποψη γλωσσική, δομής, ύφους) και αναπτύσσεται σε τρία επίπεδα: θεωρίας, παραδειγμάτων και ασκήσεων. Αξιοποιώντας ύλη που εμπεριέχεται κατά κύριο λόγο στα σχετικά σχολικά βιβλία του Γυμνασίου και του Ενιαίου Λυκείου για τη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής Γλώσσας, αλλά και τα αντίστοιχα βιβλία για τον καθηγητή και τα βιβλία του Κέντρου Εκπαιδευτικών Μελετών, επιμένει κυρίως σε τεχνικές και μεθόδους και προσπαθεί να συμ...

Νεοελληνική γλώσσα

Ιδιωτική Έκδοση (2003)

Κριτήρια αξιολόγησης και θεματικοί κύκλοι Α΄ λυκείου

Ελληνοεκδοτική (2003)

Περιέχονται: - 34 κριτήρια αξιολόγησης - θεματικοί κύκλοι (ενότητες 1 - 6) - προτεινόμενα θέματα για παραγωγή κειμένου - γνωμικά - παροιμίες - ασκήσεις εμπέδωσης νεοελληνικής γλώσσας - ασκήσεις στην έκφραση - έκθεση (από το βιβλίο του καθηγητή) - ομόρριζα λέξεων

Περίληψη για το γυμνάσιο

Γρηγόρη (2003)

[...] Στο βιβλίο αυτό γίνεται η προσαρμογή της θεωρίας για την περίληψη (Περίληψη, Σύνθεση και Αξιολόγησή της) στα δεδομένα του Γυμνασίου, όπως αυτά προσδιορίζονται τόσο από το αναλυτικό πρόγραμμα όσο και από τα προγράμματα σπουδών για τη γλωσσική διδασκαλία στο Γυμνάσιο. Αυτό στην πράξη σημαίνει ότι έχουν γίνει οι κατάλληλες αλλαγές, επισημάνσεις και προσθήκες -σε επίπεδα θεωρίας και ασκήσεων- ώστε να βρει ο νεαρός μελετητής ένα φιλικό συνεργάτη στο αγώνισμα της περίληψης. Ο διδάσκων από την άλλη, θα έχει στη διάθεσή του και ένα σχέδιο μαθήματος που δύναται να το τροποποι...

Συνολικά Βιβλία 541
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου