Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα τελευταία έτη, έντονα συζητείται στην Ελλάδα - άλλοτε εν ψυχρώ και άλλοτε εν θερμώ - το Πανεπιστημιακό Άσυλο. Σήμερα, διανύοντας την τρίτη δεκαετία από τη θέσπιση του, το Πανεπιστημιακό Άσυλο συνιστά αμφιλεγόμενο θεσμό και πολυδιάστατο νομικό αλλά και κοινωνικό πρόβλημα, το οποίο δεν είναι δυνατό να επιλυθεί με μονοδιάστατες λύσεις. Το παρόν βιβλίο προσεγγίζει το ζήτημα του Πανεπιστημιακού Ασύλου από ιστορική, συνταγματική, πολιτική, δικαιοκρατική, εγκληματολογική, ακόμα και θρησκευτική άποψη, εμπλουτίζοντας το με συνεντεύξεις, ερευνητικά στοιχεία και δημοσιογραφικές ανα...

[...] Στα κείμενα που ακολουθούν επιχειρείται, από διαφορετικές οπτικές γωνίες, η εξέταση του κινδύνου άλωσης του δημόσιου πανεπιστημίου από τις δυνάμεις της αγοράς: Η Ιφιγένεια Καμτσίδου αναλύει τη σύγκρουση μεταξύ, αφενός της πρότασης για την αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος και, αφετέρου, του εθνικού Συντάγματος και των κοινών συνταγματικών παραδόσεων των κρατών-μελών της Ε.Ε. Ο Σταύρος Μουδόπουλος εξετάζει εκείνες τις νομοθετικές ρυθμίσεις που αμφισβητούν "εκ των έσω" το δημόσιο αγαθό της πανεπιστημιακής παιδείας. Τέλος, ο Γιώργος Σταθάκης, μέσω της παρουσίασης...

Ο Μανόλης Μπεχράκης, ο άνθρωπος που σχεδίασε και ουσιαστικά κατεύθυνε την ίδρυση των Ιατρικών Σχολών στα νέα Πανεπιστήμια της Ελλάδας (Πατρών, Ιωαννίνων, Κρήτης και Θράκης), καταθέτει μ' έναν έγκυρο και δραματικό τρόπο τη μαρτυρία του, αποκαλύπτοντας τα παρασκήνια αυτής της προσπάθειας και ανατρέχοντας στο ιστορικό όλων των Ιατρικών Σχολών της χώρας από την προεπαναστατική περίοδο ως τις ημέρες μας. Είναι ένα ανάγνωσμα που συναρπάζει και πληροφορεί, άξιο να διαβαστεί από τον ειδικό περί τα εκπαιδευτικά, αλλά και κάθε Έλληνα πολίτη. (Πέτρος Χαρτοκόλλης, Ομότιμος Καθηγητής...

Το αντικείμενο του βιβλίου αυτού προσδιορίζεται από τη μελέτη της εκπαιδευτικής πολιτικής του ελληνικού κράτους στην Ανώτατη Εκπαίδευση κι ειδικότερα στα Πανεπιστήμια, την περίοδοι που "εκτείνεται" από τις αρχές της δεκαετίας του 1930 έως και τα τέλη της δεκαετίας του 1980, με έμφαση στις δυο θεμελιώδεις μεταρρυθμιστικές νομοθετικές πράξεις: Το Νόμο 5343/32: "Περί οργανισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών", ο οποίος καθόρισε τη δομή και λειτουργία των ελληνικών ΑΕΙ για τον επόμενο μισό αιώνα, και το "Νόμο Πλαίσιο για τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (1268) του 1982 που τροποποίησ...

Με τον πρωτότυπο τίτλο του ο συγγραφέας δηλώνει την πίστη του πως αλλαγές/τομές που χρειάζονται να γίνουν τόσο στη νομοθεσία όσο και στη νοοτροπία για μια σύγχρονη αλλά ανθρώπινη κοινωνία απαιτούν "να σπάσεις αυγά". Δηλαδή να κάνεις και ρήξεις με οργανωμένα "συμφέροντα" και ομάδες, χωρίς να υπολογίζεις πάντα το περίφημο πολιτικό κόστος (που από πολλούς χρησιμοποιείται απλά ως δικαιολογία για τη μη αλλαγή). Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται κείμενα και συνεντεύξεις για την Παιδεία και τα προβλήματά της, τόσο γενικά όσο και ειδικά για το Α.Π.Θ. Στο δεύτερο μέρος σχολιάζονται κοι...

Το Τμήμα Βιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των εκδηλώσεων για τα 30 πρώτα χρόνια της λειτουργίας του, που οργανώθηκαν το Μάιο 2003, αποφάσισε ανάμεσα στα άλλα και την καταγραφή της ερευνητικής του παραγωγής σε ένα τόμο. Έτσι ο αναγνώστης, έχοντας τον τόμο αυτό στα χέρια του, κρατάει συμπυκνωμένη την ερευνητική απόδοση του Τμήματος 30 ολόκληρων ετών. Στην πορεία του χρόνου τα έργα και οι ημέρες του Τμήματος, τα πρόσωπα που έρχονται και παρέρχονται, οι ένδοξες στιγμές αλλά και οι δύσκολες ώρες, δεν μπορούν να αποφύγουν τον κανόνα της λήθης απ...

[...] Στην εργασία διερευνώνται δύο κυρίως ζητήματα της ιστορίας του Πανεπιστημίου στον 19ο αιώνα: πρώτον το θεσμικό πλαίσιο και η οργάνωση των σπουδών και δεύτερον η συγκρότηση του φοιτητικού σώματος και η παρουσία των φοιτητών στην πανεπιστημιακή και εξωπανεπιστημιακή ζωή. Ειδικότερα εξετάζονται, μετά από μια σύντομη αναδρομή στην "προϊστορία" του Πανεπιστημίου, οι προσπάθειες για τη δημιουργία ενός ολοκληρωμένου εκπαιδευτικού συστήματος στην Ελλάδα στα χρόνια 1834-1837· τα αλεπάλληλα σχέδια για την ίδρυση Πανεπιστημίου, ο πανεπιστημιακός Κανονισμός του 1837 με βάση τον ο...

Στο βιβλίο αυτό αναλύονται οι συντελούμενες αλλαγές στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση κάτω από τη "σκιά" των διακηρύξεων των Ευρωπαίων υπουργών Παιδείας στην Μπολόνια και στην Πράγα. Στο βιβλίο παρουσιάζονται σε ελληνική μετάφραση για πρώτη φορά όλα τα επίσημα ευρωπαϊκά κείμενα και οι συμφωνίες των Ευρωπαίων υπουργών Παιδείας που αφορούν στις προτεινόμενες αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Το βιβλίο αποτελεί απαραίτητο εφόδιο για τους εκπαιδευτικούς, τους πανεπιστημιακούς καθηγητές και τους φοιτητές τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και για κάθε πολίτη που ενδιαφέρετα...

Η παρούσα εργασία είναι η πέμπτη μιας νέας παιδαγωγικής σειράς με τίτλο "Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης". Στους προηγούμενους τόμους της σειράς παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν ιστορικά εκπαιδευτικά τεκμήρια που αναφέρονται στις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις κατά τον τρέχοντα αιώνα (1913 - 1917 - 1929 - 1959 - 1964 - 1976 - 1985 και 1997/98). Σ' έναν από τους προηγούμενους τόμους -στον τρίτο- το ερευνητικό μας ενδιαφέρον εστιάστηκε στην κατάρτιση των δασκάλων - διδασκαλισσών και των νηπιαγωγών από την ίδρυση του Βασιλικού Διδασκαλείου το 1834 μέχρι την ί...

Κατά το πλείστο, τα δημόσια πανεπιστήμια στην Ελλάδα έχουν εκτραπεί του σκοπού τους, υποστηρίζει ο συγγραφέας στο παρόν βιβλίο, ως συμπέρασμα μιας αιχμηρής και ολοκληρωμένης κριτικής της λειτουργίας, της οργάνωσης και της απόδοσής τους. Δεν έχουμε πια φαινόμενο υπολειτουργίας των ΑΕΙ μας, αλλά μετάλλαξής τους σε χώρους επιδίωξης συντεχνιακών μικροσυμφερόντων που ελάχιστα σχετίζονται με τους πραγματικούς σκοπούς και στόχους του ιδανικού πανεπιστημίου. Η πανθομολογούμενη κρίση της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης δεν χωράει ημίμετρα και σημειακές βελτιωτικές παρεμβάσεις. Επιβάλλει...

Το έτος 1998, σχεδόν αμέσως μετά τη συγκρότηση της παρούσας Επιτροπής Κληροδοτημάτων από τις νέες πρυτανικές αρχές, τα μέλη της αισθάνθηκαν την ανάγκη και το χρέος να υλοποιήσουν την ιδέα της συλλογής και καταγραφής των βιογραφικών στοιχείων όλων των κληροδοτών και δωρητών του Πανεπιστημίου μας, οι οποίοι με την τελευταία βούλησή τους ή την εν ζωή επιθυμία τους εμπιστεύτηκαν την περιουσία τους, ή μέρος αυτής, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, με σκοπό τη χορήγηση υποτροφιών σε φοιτητές και φοιτήτριες ή πτυχιούχος του. Την προσπάθεια αυτή προέτρεψε και υποστήριξε η...

Το βιβλίο που λέει όλη την αλήθεια για την εκπαίδευση, ποιοι φταίνε για τη σημερινή κατάσταση, τι πρέπει να γίνει για να βελτιωθεί η παιδεία, πως συρρικνώνεται το μέλλον του ελληνισμού, πώς σπαταλάται το δημόσιο χρήμα στην παιδεία, πώς παραβιάζεται το δικαίωμα μόρφωσης των Ελλήνων, γιατί πρέπει να τροποποιηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος. Περιεχόμενα: Το μήνυμα. Πρόταση για την εκπαίδευση. Προειδοποίηση. Πρόλογος Μέρος Α, Το Παρελθόν: Ο 20ος αιώνας - Το πρόβλημα της εκπαίδευσης (μόρφωση και εκπαίδευση, ιστορική αναδρομή, η σημερινή εκπαίδευση) - Οι κοινωνικές συ...