Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Περιέχει: - Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία και στο έργο του Ηροδότου - Κείμενο - μετάφραση - λεξιλόγιο - Μεταφορά κειμένων και λέξεων από την ιωνική στην αττική διάλεκτο - Γραμματικά - ετυμολογικά - συντακτικά - Πραγματολογικά - ιδεολογικά

[...] Η επεξεργασία των ιστορικών πηγών απαιτεί κριτήρια και τεχνική. Χρησιμοποιώντας κανείς τέτοια εργαλεία δεν κινδυνεύει από την πλήξη και την ανία αλλά κάνει το μάθημα μια ενδιαφέρουσα περιπέτεια. Είναι λοιπόν πολύ θετικό που δόθηκε τόση μεγάλη βαρύτητα στην αξιοποίηση των ιστορικών πηγών. Με αυτόν τον τρόπο η διδασκαλία της ιστορίας γίνεται πιο πλούσια και πιο αποδοτική. - Για τις προαγωγικές και απολυτήρεις εξετάσεις γυμνασίου και λυκείου - Για τις γενικές εξετάσεις των ΑΕΙ - Για τις εξετάσεις του Α.Σ.Ε.Π.

H παρούσα μελέτη ξεκίνησε με την πρόθεση να συνδυασθεί η θεωρία με την πράξη της διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων και να καταδειχθεί ο ρόλος και των δύο. H πράξη της διδασκαλίας αποβαίνει μια γόνιμη δημιουργική διαδικασία, όταν από τη μια πλευρά στηρίζεται στη θεωρία αλλά από την άλλη δεν εμφανίζεται δέσμια προς αυτήν. Με αυτό τον τρόπο αποφεύγεται η τυποποιημένη διδασκαλία, που ναρκώνει την όλη εκπαιδευτική διαδικασία και τους παράγοντες που τη συνιστούν, εκπαιδευτικό και μαθητές. Η πνοή του κάθε δασκάλου, μέσα από την προσωπική του θεωρία, δίνει στη διδασκαλία το δημ...

Το βιβλίο έρχεται να καλύψει την άμεση ανάγκη των εκπαιδευτικών για ενημέρωση σχετικά με τη διαθεματική διδασκαλία. Οι συγγραφείς, παρουσιάζουν το υλικό και τα αποτελέσματα μιας διετούς πειραματικής εφαρμογής διαθεματικών προσεγγίσεων στους τομείς της γλώσσας, της ιστορίας και των μαθηματικών, σε πραγματικές σχολικές τάξεις. Ένα χρήσιμο εργαλείο για κάθε εκπαιδευτικό που καλείται να εφαρμόσει τα νέα διαθεματικά αναλυτικά προγράμματα του ΥΠΕΠΘ.

-Περίληψη του κεφαλαίου -Χρονολογικοί πίνακες -Ερωτήσεις, απαντήσεις -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης

Το βιβλίο αυτό έχει διπλό στόχο. Αφενός, προσπαθεί να βοηθήσει το μαθητή στη μελέτη και κατανόηση του νέου σχολικού εγχειριδίου, στην εμπέδωση της ύλης και στην εμβάθυνση στα θέματα που καλείται να αντιμετωπίσει στις εξετάσεις. Αφετέρου, αποσκοπεί στο να διευκολύνει το συνάδελφο εκπαιδευτικό σε ό,τι αφορά τη λειτουργική οργάνωση του καθημερινού μαθήματος. Η δομή του βιβλίου είναι σύμφωνη με το νέο τρόπο αξιολόγησης των μαθητών στο μάθημα της Ιστορίας, που εφαρμόζεται τα τελευταία χρόνια. Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει: - περιληπτική απόδοση του αντίστοιχου κεφαλαίου του σχολ...

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει την εξεταστέα ύλη που έχει οριστεί για το μάθημα της Ιστορίας της Β΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου, Γενικής Παιδείας.

Το εγχειρίδιο "Αρχαίοι Έλληνες Ιστοριογράφοι (Α΄ Λυκείου)" στοχεύει να εξοικειώσει τους μαθητές με κείμενα που ανήκουν στο γραμματειακό γένος της αρχαιοελληνικής ιστοριογραφίας, και ειδικότερα με το έργο δύο κορυφαίων εκπροσώπων της, του Θουκυδίδη και του Ξενοφώντα. Για τον σκοπό αυτό ανθολογούνται κείμενα από τα εξής έργα: - το Β΄ βιβλίο των "Ελληνικών" του Ξενοφώντα, - τον "Αγησίλαο" του Ξενοφώντα, - τα "Κερκυραϊκά" του Α΄ και Γ΄ βιβλίου των "Ιστοριών" του Θουκυδίδη, - τα "Σικελικά" του Ζ΄ και Η΄ βιβλίου των "Ιστοριών" του Θουκυδίδη. Τα αποσπάσματα από το έργο του...

Tο βιβλίο είναι γραμμένο διεξοδικά, ανταποκρινόμενο πλήρως στο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας. Οι ενότητες περιλαμβάνουν όλα όσα είναι απαραίτητα για την καλύτερη κατανόηση της σχολικής ιστορίας: - Περίληψη - Σχεδιάγραμμα μαθήματος - Ανάπτυξη όρων - Πίνακα ονομάτων - Χρονολογικό πίνακα - Απαντήσεις στις ερωτήσεις, δραστηριότητες του σχολικού βιβλίου - Πρόσθετες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους - Γενικές ερωτήσεις στο τέλος κάθε κεφαλαίου με τις απαντήσεις τους.

Περιλαμβάνει: - Μεθοδική παρουσίαση της θεωρίας - Απαντήσεις όλων των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου - Επεξεργασία διαθεματικών εργασιών - Αναλυτικό σχολιασμό των γραπτών και εικονιστικών πηγών - Πρόσθετο εκπαιδευτικό υλικό - Κριτήρια αξιολόγησης (με τις απαντήσεις τους)

Το βιβλίο αυτό αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για το μαθητή, ώστε να κατανοήσει και να αφομοιώσει την ύλη του μαθήματος της Ιστορίας, αλλά και χρήσιμο εργαλείο για τον εκπαιδευτικό, στην προσπάθειά του για μια λειτουργική οργάνωση του καθημερινού μαθήματος. Η δομή του βιβλίου είναι σύμφωνη με το νέο τρόπο διδασκαλίας του μαθήματος. Κάθε κεφάλαιο περιλαμβάνει: - Διαγραμματική παρουσίαση του κειμένου του νέου σχολικού βιβλίου - Ανάλυση ιστορικών όρων και εννοιών - Αξιοπρόσεκτες επισημάνσεις που τονίζουν τα κύρια σημεία του κειμένου - Απαντήσεις στις ερωτήσεις και τις δραστ...

[...] Με στόχο την κάλυψη των μαθησιακών αναγκών, το βιβλίο είναι δομημένο σε ενότητες ως εξής: - Διδακτικοί στόχοι - Κύρια σημεία - Σύντομη παρουσίαση του περιεχομένου (γνωριμία με την ουσία χωρίς την εμβάθυνση σε λεπτομέρειες) - Ερωτήσεις κατανόησης της θεωρίας με απάντηση (αναλυτική παρουσίαση του περιεχομένου με εστίαση της προσοχής σε συγκεκριμένα ζητούμενα) - Απαντήσεις των ερωτήσεων-εργασιών του σχολικού βιβλίου - Σχολιασμός των ιστορικών πηγών (κειμένων και εικόνων), ο οποίος φανερώνει και τον τρόπο επεξεργασίας τους - Δραστηριότητες εμπέδωσης (πολλαπλής επιλ...

Στόχος του βιβλίου είναι η καλλιέργεια της ιστορικής σκέψης των μαθητών μέσα από μια γόνιμη μαθητεία στην αρχαία ιστορία. Για το λόγο αυτό διαφοροποιείται από τα "κλασικά" βοηθήματα τόσο στη δομή όσο και στο περιεχόμενο καθώς περιέχει: - Σχέδιο διδασκαλίας κάθε διδακτικής ενότητας. - Ενδεικτικές και όχι μηχανιστικές απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. - Μεθοδολογία προσέγγισης ιστορικών πηγών. - Συμπληρωματικό διδακτικό υλικό. - Διαθεματικές δραστηριότητες - Πρωτότυπα σχέδια εργασίας. - Θέματα διαχρονικής διερεύνησης. - Κριτήρια αξιολόγησης με ποικιλία ερ...

Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης. Αποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις...

Με το ψηφιακό αυτό βιβλίο ο μαθητής περιηγείται στην Παλαιολιθική και Νεολιθική εποχή και ταξιδεύει στους λαούς της Ανατολής, που δημιούργησαν σπουδαίο πολιτισμό από πολύ νωρίς, και στους πρώτους πολιτισμούς στην Ελλάδα την εποχή του χαλκού. Μαθαίνει, επίσης, για τα σημαντικά γεγονότα που σημάδεψαν την Ελλάδα από το 1100 π.Χ. έως το 330 μ.Χ. και αφορούν την οργάνωση της πόλης-κράτους, τις σχέσεις των ελληνικών κρατών μεταξύ τους, αλλά και με τα άλλα κράτη και τις εξελίξεις στον πολιτικό, κοινωνικό, οικονομικό και πολιτιστικό τομέα. Βοηθοί στο ταξίδι αυτό είναι οι 400...