Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο ανά κεφάλαιο περιέχει: - Περίληψη - Σχεδιαγραμματική παρουσίαση - Απαντήσεις στις "Ερωτήσεις-θέματα για συζήτηση" του σχολικού βιβλίου - Πρόσθετες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους - Ερωτήσεις νέου τύπου με τις απαντήσεις τους. Επίμετρο: - Κριτήρια αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους - Χρονολογικός πίνακας

Το βιβλίο αυτό, ανά κεφάλαιο, περιλαμβάνει: - Αποτύπωση της δομής κάθε επιμέρους ενότητας, με διάγραμμα που περιλαμβάνει τους βασικούς θεματικούς άξονες. - Περιληπτική απόδοση των βασικών σημείων του περιεχομένου. - Συμπλήρωση του περιεχομένου, μέσα από επεξηγήσεις και προεκτάσεις, ώστε να εξομαλύνονται οι δυσκολίες εννοιολογικού και ιστορικού χαρακτήρα. - Συστηματική ανάλυση και σχολιασμός των γραπτών πηγών που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. - Λεπτομερής σχολιασμός των εικόνων. - Προσθήκη σχετικών προς το περιεχόμενο κάθε ενότητας γραπτών πηγών - Απαντήσεις στι...

Αυτό το βιβλίο αποτελεί μια άλλη πρόταση διδασκαλίας μέσα στο νέο πνεύμα των οδηγιών του Υπουργείου Παιδείας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Το κείμενο προσεγγίζεται σε όλες τις φάσεις της ερμηνευτικής διαδικασίας με κατάλληλες ερωτήσεις, με τις οποίες επιδιώκεται η άμεση, συνεχής και δημιουργική συμμετοχή των μαθητών στη διδακτική πράξη. Περιέχονται: -επεξεργασία της «Εισαγωγής» του σχολικού βιβλίου με ερωτήσεις ανοικτού και κλειστού τύπου -όλες οι ενότητες του σχολικού βιβλίου -ερωτήσεις νοηματικής προσέγγισης του κειμένου -θεματικά κέντρα - δομή - περίληψη -διερε...

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει: - Ερωτήσεις-Απαντήσεις στην Εισαγωγή του σχολικού βιβλίου - Συμπληρωματικά στοιχεία για την κατανόηση του έργου του Ηροδότου - Πλήρη επεξεργασία όλων των ενοτήτων, η οποία περιλαμβάνει: - Δομή - Πρώτη προσέγγιση του κειμένου- κατανόηση με τη μορφή ερωτήσεων-απαντήσεων - Απόδοση του περιεχομένου - Πραγματολογικά-ερμηνευτικά σχόλια - Περίληψη των ενδιάμεσων κεφαλαίων που παραλείπονται - Γενικές επισημάνσεις. Ο Ηρόδοτος ως ιστορικός και ως αφηγητής - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Ερωτήσεις-απαντήσεις για τα π...

Το βιβλίο αυτό περιέχει Κριτήρια Αξιολόγησης στο μάθημα της Ιστορίας του Μεσαιωνικού και του Νεότερου Κόσμου Β΄ Ενιαίου Λυκείου Γενικής Παιδείας με τις απαντήσεις τους. Τα κριτήρια αυτά: -Βασίζονται στην εξεταστέα ύλη -Είναι προσαρμοσμένα στο πνεύμα των εξετάσεων -Απευθύνονται αφενός στους μαθητές, με στόχο να τους βοηθήσουν στις επαναλήψεις τους πριν από τις προαγωγικές εξετάσεις πανελλαδικού τύπου, και αφετέρου στους συναδέλφους φιλολόγους, προσφέροντάς τους τη δυνατότητα επιλογής κριτηρίων σύμφωνα με το πρότυπο των εξετάσεων

Το βιβλίο αυτό ανά κεφάλαιο, περιέχει: - Αποτύπωση της δομής με διάγραμμα που περιλαμβάνει τους βασικούς θεματικούς άξονες - Περιληπτική απόδοση των βασικών σημείων του περιεχομένου - Συμπλήρωση του περιεχομένου, μέσα από επεξηγήσεις και προεκτάσεις, ώστε να εξομαλύνονται οι δυσκολίες εννοιολογικού και ιστορικού χαρακτήρα - Συστηματική ανάλυση και σχολιασμός των γραπτών πηγών που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο - Λεπτομερή σχολιασμό των εικόνων - Προσθήκη σχετικών προς το περιεχόμενο κάθε ενότητας γραπτών πηγών - Πρόσθετες ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί όχι μόνο ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Α Λυκείου αλλά και έναν χρήσιμο οδηγό προς τους εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία της Ιστορίας του Θουκυδίδη στο Λύκειο. Η μέθοδος προσέγγισης του κειμένου είναι λειτουργική και πρωτοποριακή και συμβάλλει στη βαθύτερη ερμηνεία του. Τα αποσπάσματα από το 3ο βιβλίο του Θουκυδίδη, που περιλαμβάνει το σχολικό εγχειρίδιο, διαρθρώνονται στο παρόν βιβλίο σε διδακτικές ενότητες, διευκολύνοντας το μαθητή να εμπεδώσει τη γνώση και τον καθηγητή να ανταποκριθεί στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα.

Κύριος στόχος του βοηθήματος είναι να συμβάλει στην καλύτερη κατανόηση και κριτική εμπέδωση της ύλης του σχολικού βιβλίου. Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει την εξεταστέα ύλη του σχολικού έτους 2003-2004. Κάθε ενότητα δίνεται με τη μορφή σχεδιαγράμματος διατυπωμένου με τρόπο τέτοιο, ώστε ο μαθητής να έχει αντίληψη ολόκληρου του περιεχομένου της ενότητας και ταυτόχρονα να επισημαίνει τα ουσιώδη. Ακολουθούν οι ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου με τις απαντήσεις τους και, τέλος, δίνονται συμπληρωματικές ερωτήσεις με τις απαντήσεις τους.

-Περίληψη του κεφαλαίου -Χρονολογικοί πίνακες -Ερωτήσεις, απαντήσεις -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης