Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Περιέχει: - 30 κριτήρια αξιολόγησης στην έκφραση - έκθεση - 15 θέματα για παραγωγή κειμένου - Εννοιολογία - Γλωσσικές ασκήσεις - 12 κριτήρια αξιολόγησης στα κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας - 10 κριτήρια αξιολόγησης στην ιστορία (του αρχαίου κόσμου)

Περιέχει: - Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία και στο έργο του Ηροδότου - Κείμενο - μετάφραση - λεξιλόγιο - Μεταφορά κειμένων και λέξεων από την ιωνική στην αττική διάλεκτο - Γραμματικά - ετυμολογικά - συντακτικά - Πραγματολογικά - ιδεολογικά

Περιέχει: - 25 κριτήρια αξιολόγησης στην έκφραση - έκθεση - 12 θέματα για παραγωγή κειμένου - Δοθέντα θέματα στη νεοελληνική γλώσσα (1999-2004) - 10 κριτήρια αξιολόγησης στα κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας - 5 κριτήρια αξιολόγησης στην ιστορία (του Μεσαιωνικού και του Νεότερου Κόσμου 565-1815) - 7 κριτήρια αξιολόγησης στην "Αντιγόνη" του Σοφοκλή

H παρούσα μελέτη ξεκίνησε με την πρόθεση να συνδυασθεί η θεωρία με την πράξη της διδασκαλίας των φιλολογικών μαθημάτων και να καταδειχθεί ο ρόλος και των δύο. H πράξη της διδασκαλίας αποβαίνει μια γόνιμη δημιουργική διαδικασία, όταν από τη μια πλευρά στηρίζεται στη θεωρία αλλά από την άλλη δεν εμφανίζεται δέσμια προς αυτήν. Με αυτό τον τρόπο αποφεύγεται η τυποποιημένη διδασκαλία, που ναρκώνει την όλη εκπαιδευτική διαδικασία και τους παράγοντες που τη συνιστούν, εκπαιδευτικό και μαθητές. Η πνοή του κάθε δασκάλου, μέσα από την προσωπική του θεωρία, δίνει στη διδασκαλία το δημ...

Με το ψηφιακό αυτό βιβλίο ο μαθητής περιηγείται στην Παλαιολιθική και Νεολιθική εποχή και ταξιδεύει στους λαούς της Ανατολής, που δημιούργησαν σπουδαίο πολιτισμό από πολύ νωρίς, και στους πρώτους πολιτισμούς στην Ελλάδα την εποχή του χαλκού. Μαθαίνει, επίσης, για τα σημαντικά γεγονότα που σημάδεψαν την Ελλάδα από το 1100 π.Χ. έως το 330 μ.Χ. και αφορούν την οργάνωση της πόλης-κράτους, τις σχέσεις των ελληνικών κρατών μεταξύ τους, αλλά και με τα άλλα κράτη και τις εξελίξεις στον πολιτικό, κοινωνικό, οικονομικό και πολιτιστικό τομέα. Βοηθοί στο ταξίδι αυτό είναι οι 400...

Περιέχει: - 30 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική γλώσσα - 11 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική λογοτεχνία - 5 κριτήρια αξιολόγησης στην αρχαία ιστορία - 30 εκθέσεις - Θεωρία και ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού της νεοελληνικής γλώσσας - Εισαγωγή στη νεοελληνική γραμματεία

Περιέχει: - 27 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική γλώσσα - 10 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική λογοτεχνία - 5 κριτήρια αξιολόγησης στη μεσαιωνική και νεότερη ιστορία - 30 εκθέσεις - Θεωρία και ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού της νεοελληνικής γλώσσας - Εισαγωγή στη νεοελληνική γραμματεία

Περιέχει: - 24 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική γλώσσα - 12 κριτήρια αξιολόγησης στη νεοελληνική λογοτεχνία - 5 κριτήρια αξιολόγησης στη νεότερη και σύγχρονη ιστορία - 20 εκθέσεις - Θεωρία και ασκήσεις γραμματικής και συντακτικού της νεοελληνικής γλώσσας - Εισαγωγή στη νεοελληνική γραμματεία

Βοήθημα για μαθητές θεωρητικής κατεύθυνσης. Περιλαμβάνει μεθοδολογία ανάλυσης ιστορικών πηγών και ανάλυση περίπου 300 πηγών.

Το βοήθημα για το μάθημα της Ιστορίας Στ΄ Δημοτικού γράφτηκε σύμφωνα με το νέο βιβλίο Ιστορία του νεότερου και σύγχρονου κόσμου. Στόχο έχει να βοηθήσει αφενός τους μαθητές και τις μαθήτριες στην κατανόηση της διδακτέας ύλης και στην αποτελεσματικότερη εμπέδωση της και, αφετέρου, τους δασκάλους στο διδακτικό τους έργο. Περιλαμβάνει: - Περιληπτική απόδοση κάθε κεφαλαίου - Λέξεις-κλειδιά - Αναλυτική παρουσίαση κάθε κεφαλαίου με ερωτήσεις και απαντήσεις - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του Βιβλίου του μαθητή [με σχολιασμό πηγών και εικόνων] - Κριτήρια Αξιολόγησης ανά κεφάλαι...

Ο ελληνικός και ο ισπανικός εμφύλιος πόλεμος, που συγκλόνισαν τον 20ό αιώνα, εξετάζονται και αναλύονται, όπως παρουσιάζονται στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας των δύο χωρών για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι η ιστορική αφήγηση φορέας ιδεολογικών μηνυμάτων και καλλιεργεί πολιτικές και κοινωνικές συμπεριφορές; Επηρεάζονται η μνήμη και η λήθη από κοινωνικοπολιτικές ζυμώσεις; Σε αυτά τα ερωτήματα καλείται να απαντήσει το παρόν βιβλίο.

Γενικός σκοπός διδασκαλίας της Ιστορίας είναι η ανάπτυξη της ιστορικής σκέψης και της ιστορικής συνείδησης. Η ανάπτυξη ιστορικής σκέψης αφορά την κατανόηση των ιστορικών γεγονότων μέσα από την εξέταση αιτίων και αποτελεσμάτων, ενώ η καλλιέργεια ιστορικής συνείδησης αφορά την κατανόηση της συμπεριφοράς των ανθρώπων σε συγκεκριμένες καταστάσεις και τη διαμόρφωση αξιών και στάσεων που οδηγούν στην εκδήλωση υπεύθυνης συμπεριφοράς στο παρόν και το μέλλον. Έτσι, με τη διδασκαλία της Ιστορίας ο μαθητής μπορεί να αποκτήσει όχι μόνο την επίγνωση ότι ο σύγχρονος κόσμος αποτελεί συνέχ...

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με την πρόθεση και την ελπίδα να γεννήσει τέτοιου είδους ερωτήματα και να σας προκαλέσει να τα ερευνήσετε. Η χρονική περίοδος στην οποία αναφέρεται είναι τα διακόσια, περίπου, χρόνια από τη γαλλική επανάσταση του 1789 έως την εποχή μας. Ο τελευταίος αιώνας, δηλαδή τα χρόνια από τα τέλη του 19ου αιώνα μέχρι σήμερα, αποτελεί αυτό που ονομάζουμε σύγχρονη εποχή. Κατά την περίοδο που θα εξετάσουμε πολλά γεγονότα επηρέασαν, σε μεγαλύτερο ή μικρότερο βαθμό, τις ζωές των ανθρώπων. Το βιβλίο παρουσιάζει τα κυριότερα από αυτά και ασχολείται, αρκετά πιο διεξοδι...