Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει την εξεταστέα ύλη που έχει οριστεί για το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου, Γενικής Παιδείας.

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει την εξεταστέα ύλη που έχει οριστεί για το μάθημα της Ιστορίας της Β΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου, Γενικής Παιδείας.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα συμπληρωματικό βοήθημα για το μάθημα Γενικής Παιδείας Ιστορία Νεότερη και Σύγχρονη (1789-1909), που διδάσκεται στη Γ' τάξη του Ενιαίου Λυκείου. Για την ακρίβεια πρόκειται για μια παράθεση κριτηρίων Αξιολόγησης, τα οποία βασίζονται στην εξεταστέα - διδακτέα ύλη όπως αυτή έχει καθοριστεί από το ΥΠΕΠΘ για το σχολικό έτος 2002-2003.

Το εκπαιδευτικό αυτό βιβλίο περιέχει την εξεταστέα ύλη που έχει οριστεί για το μάθημα της Ιστορίας της Γ΄ τάξης του Ενιαίου Λυκείου, Γενικής Παιδείας.

Το βοήθημα αυτό αναφέρεται στο σχολικό βιβλίο Ιστορία Νεότερη της Β’ Τάξης του Ενιαίου Λυκείου και καλύπτει την εξεταστέα-διδακτέα ύλη του συγκεκριμένου μαθήματος. Στόχος του παρόντος βοηθήματος είναι να βοηθήσει αφενός το διδάσκοντα να προγραμματίσει την ύλη του και να του προσφέρει δείγματα ερωτήσεων και αφετέρου το μαθητή να κατανοήσει και να αφομοιώσει την ύλη, ώστε να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των εξετάσεων. Η δομή του βοηθήματος ακολουθεί τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου. Περιλαμβάνει σχεδιαγράμματα με τις σημαντικότερες πληροφορίες, πίν...

Περιέχει: -Τη θεωρία του σχολικού βιβλίου σε ερωτήσεις - απαντήσεις -Ερωτήσεις νέου τύπου -Κριτήρια αξιολόγησης

Περιέχει: -Την εξεταστέα ύλη με ερωτήσεις-απαντήσεις -Ερωτήσεις του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας (Κ.Ε.Ε.) -Κριτήρια αξιολόγησης -Σχολιασμό πηγών -Επαναληπτικά διαγωνίσματα -Δοθέντα θέματα -Γλωσσάριο

Περιέχει: -Σε 17 ενότητες την επεξεργασία του κειμένου -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -26 κριτήρια αξιολόγησης -Παραθέματα

Το βιβλίο αυτό στηρίζεται κατά βάση σε μια αντίληψη που επιδιώκει να συνδέσει διαλεκτικά τη διδακτική με την εξεταστική διαδικασία. Γι' αυτό και σε κάθε κριτήριο προηγείται η παρουσίαση της ύλης κάθε κεφαλαίου, έτσι ώστε γνώση και εξέταση να βρίσκονται σε μια συνεχή σχέση. Η οργάνωση κάθε κριτηρίου ακολουθεί τα ζητούμενα του εξεταστικού διατάγματος και εμπλουτίζεται με σχόλια, κρίσεις, παρατηρήσεις που εντάσσονται στις ερωτήσεις. Αξιοποιούνται ακόμη τα παραθέματα, και όχι μόνο, του σχολικού βιβλίου και διευρύνονται με χάρτες, σχεδιαγράμματα, γελοιογραφίες.

Το βιβλίο αυτό έχει διπλό στόχο. Αφενός, προσπαθεί να βοηθήσει το μαθητή να κατανοήσει το νέο σχολικό εγχειρίδιο, να εμπεδώσει την ύλη και να εμβαθύνει στα θέματα που καλείται να αντιμετωπίσει στις εξετάσεις. Αφετέρου, στοχεύει να διευκολύνει το συνάδελφο εκπαιδευτικό στη λειτουργική οργάνωση του καθημερινού μαθήματος. Γι’ αυτόν το λόγο άλλωστε σε κάθε ενότητα δίνεται η δυνατότητα στον εκπαιδευτικό να χρησιμοποιήσει στη διδακτική πράξη ένα μεγάλο αριθμό πρωτογενών και δευτερογενών πηγών. Η δομή του βιβλίου είναι σύμφωνη με το νέο τρόπο αξιολόγησης των μαθητών στο μάθημα της...

-Περιληπτική νοηματική απόδοση -Χρονολογικοί πίνακες -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Πρόσθετες ερωτήσεις, απαντήσεις -Σχόλια στα παραθέματα -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης

- Εισαγωγικά σχόλια για κάθε ενότητα - Περίληψη κάθε ενότητας - Πολιτιστικές και γλωσσικές παρατηρήσεις - Ερμηνευτική προσέγγιση - Θέσεις του Ηροδότου - Απαντήσεις στις ασκήσεις

Το βιβλίο αυτό, ανά κεφάλαιο, περιλαμβάνει: - Αποτύπωση της δομής κάθε επιμέρους ενότητας, με διάγραμμα που περιλαμβάνει τους βασικούς θεματικούς άξονες - Περιληπτική απόδοση των βασικών σημείων του περιεχομένου - Συμπλήρωση του περιεχομένου, μέσα από επεξηγήσεις και προεκτάσεις, ώστε να εξομαλύνονται οι δυσκολίες εννοιολογικού και ιστορικού χαρακτήρα - Συστηματική ανάλυση και σχολιασμός των γραπτών πηγών που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο - Λεπτομερή σχολιασμό των εικόνων - Προσθήκη σχετικών προς το περιεχόμενο κάθε ενότητας γραπτών πηγών - Απαντήσεις στις ερ...

Στόχος του παρόντος βοηθήματος είναι να βοηθήσει αφενός το διδάσκοντα να προγραμματίσει την ύλη του και να του προσφέρει δείγματα ερωτήσεων και αφετέρου το μαθητή να κατανοήσει και να αφομοιώσει την ύλη, ώστε να είναι σε θέση να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των εξετάσεων. Η δομή του βιβλίου αυτού ακολουθεί τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου. Περιλαμβάνει σχεδιαγράμματα με τις σημαντικότερες πληροφορίες, πίνακες, παρουσίαση πηγών, Θέματα προς Απάντηση, Κριτήρια Αξιολόγησης και Επαναληπτικά Κριτήρια Αξιολόγησης.

Διάρθρωση της ύλης και επεξεργασία κατά ενότητα: - Εισαγωγικά (σύνδεση - προπαρασκευή) - Σχεδιάγραμμα ενοτήτων - υποενοτήτων - Κατανόηση ενοτήτων με ερωταπαντήσεις - Σημειώσεις για τον καθηγητή Απαντήσεις σ' όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. Πρόσθετες ερωτήσεις.

Το συγκεκριμένο βιβλίο αποτελεί βοήθημα για το μάθημα Ιστορία των αρχαίων χρόνων ως το 30 π.Χ., που διδάκεται στην Α΄τάξη του Γυμνασίου. Με την πεποίθηση ότι η μελέτη της ιστορίας, της εξελικτικής πορείας του Ανθρώπου μέσα στον χρόνο, είναι μια φυσική και αναπόφευκτη δραστηριότητα του ανθρώπου και ότι η γνώση της μπορεί να συμβάλει καθοριστικά στη διαμόρφωση της ζωής του, το βοήθημα αυτό φιλοδοξεί να προσφέρει στους μαθητές κάθε δυνατή βοήθεια για την ευκολότερη εκμάθηση και την κατανόηση των γεγονότων που απαρτίζουν το παρελθόν.