Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Οι αναθεωρητές της πρόσφατης Ελληνικής Ιστορίας με την επικράτηση του παναριστερισμού, προσπάθησαν και προσπαθούν να αποδομήσουν και να διαβάλουν την προσφορά της Εκκλησίας στη διατήρηση του Έθνους και τον αγώνα του '21. Ο συγγραφέας του βιβλίου παρουσιάζει ακλόνητα στοιχεία της καθολικής προσφοράς της Εκκλησίας στα 400 χρόνια της σκλαβιάς και τις θυσίες των λειτουργών της στον αγώνα της παλιγγενεσίας. Το Κρυφό Σχολειό στα Μοναστήρια και τις Εκκλησίες, ζέσταινε την αποσταμένη ελπίδα και οι θυσίες των Ιεραρχών της αλλά και των απλών Ιερωμένων, έφεραν, μαζί με όλους τους αγω...

Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα από την περίοδο της οθωμανικής αυτοκρατορίας μέχρι τις μέρες μας, άλλαζε μορφές. Αυτό που το χαρακτήριζε πάντα ήταν η αυταρχικότητα, η ταξικότητα και η εξάρτησή του από την κρατική και εκκλησιαστική εξουσία. Για λόγους οικονομικούς, ιδεολογικούς και πολιτικούς δεν κατέστη πεδίο αντιπαράθεσης ιδεών, δεν προώθησε την αμφισβήτηση, δεν επιδίωξε την καλλιέργεια κριτικής σκέψης, δεν έθεσε ως βασικό του στόχο τον σχηματισμό οικονομικής, πολιτικής και θρησκευτικής συνείδησης. Από την περίοδο του Καποδίστρια το εκπαιδευτικό σύστημα χειραγωγείται α...

Στην παρούσα εργασία εξετάζονται οι κοινωνικές ανισότητες στην ανώτατη εκπαίδευση κατά τη μεταπολεμική περίοδο (1956-1998). Αρχικά, παρουσιάζονται αναλυτικά οι συναφείς μελέτες, οι οποίες, παρά το γεγονός ότι καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος της εξεταζόμενης περιόδου, μελετούν την πρόσβαση στην ανώτατη εκπαίδευση με αποσπασματικό χρονικά τρόπο και με διαφορετικά κάθε φορά ερευνητικά και μεθοδολογικά εργαλεία. Στη συνέχεια, διευκρινίζονται τα μεθοδολογικά ζητήματα που προκύπτουν κατά την επεξεργασία των δευτερογενών στατιστικών στοιχείων και, με τη χρήση ενιαίου μεθοδολογικού ε...

Το έτος 1998, σχεδόν αμέσως μετά τη συγκρότηση της παρούσας Επιτροπής Κληροδοτημάτων από τις νέες πρυτανικές αρχές, τα μέλη της αισθάνθηκαν την ανάγκη και το χρέος να υλοποιήσουν την ιδέα της συλλογής και καταγραφής των βιογραφικών στοιχείων όλων των κληροδοτών και δωρητών του Πανεπιστημίου μας, οι οποίοι με την τελευταία βούλησή τους ή την εν ζωή επιθυμία τους εμπιστεύτηκαν την περιουσία τους, ή μέρος αυτής, στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, με σκοπό τη χορήγηση υποτροφιών σε φοιτητές και φοιτήτριες ή πτυχιούχος του. Την προσπάθεια αυτή προέτρεψε και υποστήριξε η...

"Κάτσε καλά, Γεράσιμε..." ήταν το σύνθημα που κυριαρχούσε στα συλλαλητήρια των μαθητών εναντίον της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης του Γεράσιμου Αρσένη την περίοδο 1998-1999. Το βιβλίο ιχνηλατεί την ιστορία της κλιμακούμενης μαθητικής διαμαρτυρίας από την αρχή της Μεταπολίτευσης, με σκοπό να αναδείξει τη σταδιακή διαμόρφωση του μαθητικού κινήματος. Η έρευνα, βασισμένη σε πλήθος τεκμηρίων ?μαθητικές εφημερίδες και περιοδικά, μπροσούρες, προκηρύξεις και ημερήσιο Τύπο? καθώς και σε προφορικές μαρτυρίες μαθητών που πρωτοστάτησαν στις κινητοποιήσεις, συνθέτει για πρώτη φορά την εικ...

Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης, που διοργάνωσε το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης με τη συνεργασία της Εταιρείας Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας ( Ιδρυτής: Σχολή Μωραΐτη ) και με επιστημονικό σύμβουλο τον Αλέξη Δημαρά, στον εκθεσιακό χώρο του Μεγάρου Εϋνάρδου (13 Ιανουαρίου έως 14 Μαρτίου 2010). Η έκθεση και ο κατάλογος επικεντρώνονται σε σχολικά βιβλία ( αλφαβητάρια, αναγνωστικά, Νεοελληνικά Αναγνώσματα ) γραμμένα και εικονογραφημένα από γνωστούς λογοτέχνες και καλλιτέχνες. Παρουσιάζεται η συμβολή δέκα λογοτεχν...

Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε με την ευκαιρία της ομώνυμης έκθεσης, που διοργάνωσε το Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης με τη συνεργασία της Εταιρείας Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτισμού και Γενικής Παιδείας ( Ιδρυτής: Σχολή Μωραΐτη ) και με επιστημονικό σύμβουλο τον Αλέξη Δημαρά, στον εκθεσιακό χώρο του Μεγάρου Εϋνάρδου (13 Ιανουαρίου έως 14 Μαρτίου 2010). Η έκθεση και ο κατάλογος επικεντρώνονται σε σχολικά βιβλία (αλφαβητάρια, αναγνωστικά, Νεοελληνικά Αναγνώσματα) γραμμένα και εικονογραφημένα από γνωστούς λογοτέχνες και καλλιτέχνες. Παρουσιάζεται η συμβολή δέκα λογοτεχνών (...

Μετά την απόπειρα καταγραφής των γαλλικών σχολείων, ακολουθεί ανάλογη προσπάθεια να καταγραφούν τα ιταλικά σχολεία που ιδρύθηκαν και λειτούργησαν ή λειτουργούν στον ελλαδικό χώρο, αλλά και να εξιστορηθεί η πορεία τους από την ίδρυσή τους έως το τέλος της λειτουργίας τους. [...] Η εργασία εντάσσεται σε μια γενικότερη τάση που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια να μελετηθεί ο χώρος των ξένων σχολείων, ο οποίος τώρα αρχίζει να αποτελεί πεδίο συστηματικής επιστημονικής μελέτης, ενταγμένος στο ευρύ πλαίσιο της ιστορίας της εκπαίδευσης. Είναι, φυσικά, αυτονόητο ότι η εργασία αυτή...

Στον παρόντα τόμο έχουν συγκεντρωθεί σειρά μελετών μας που έχουν κατά καιρούς δημοσιευθεί στο πλαίσιο ερευνητικού προγράμματος "Παιδεία Ομογενών" με επιστημονικό υπεύθυνο τον ομότιμο καθηγητή του Πανεπιστημίου Κρήτης Μιχάλη Δαμανάκη. Τα δεκατρία κεφάλαια με τα τρία παραρτήματα που περιλαμβάνονται εδώ αποτυπώνουν τη δεκαετή και πλέον γνώση και εμπειρία μας ως συνεργάτη και επιστημονικού υπεύθυνου της ομάδας που είχε αναλάβει τη δράση της ιστορίας και του πολιτισμού για τα ελληνόπουλα της διασποράς. Στο πρώτο μέρος, που αποτελεί το θεωρητικό πλαίσιο, έχουν συμπεριληφθεί έξ...

Ο Αριστοτέλης Κουρτίδης (1858-1928), ο συγγραφέας του αναγνωστικού αυτού, δεν είναι λογοτέχνης γνωστός όπως η Γαλάτεια Καζαντζάκη, ο Γρηγόριος Ξενόπουλος, ο Γεώργιος Δροσίνης ή Στράτης Μυριβήλης, ορισμένοι από τους συντάκτες των αναγνωστικών που προηγήθηκαν σε τούτη τη σειρά της εφημερίδας "Το Βήμα". Δεν ήταν πρωτοπόρος παιδαγωγός όπως ο Αλέξανδρος Δελμούζος, δεν ήταν δημοτικιστής όπως ο Μανόλης Τριανταφυλλίδης, δεν ήταν ριζοσπάστης ανανεωτής, επαναστάτης όπως η Ρόζα Ιμβριώτη. Ήταν ένας πολυσχιδής λόγιος και ένας αθόρυβος δάσκαλος που εργάστηκε συστηματικά για τη διάδοση τη...

Στο βιβλίο αυτό εξετάζεται ο τρόπος συγκρότησης και μετασχηματισμού των αναλυτικών προγραμμάτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιόδου 1950-1980. σε μεθοδολογικό επίπεδο, επιχειρείται η σύνδεση της μικρο- με τη μακρο-ανάλυση μέσα από τη συνάρτηση των διαδικασιών συγκρότησης και μετασχηματισμών στο κοινωνικό επίπεδο (δομικές σχέσεις, θεσμικοί ρόλοι, φορείς δράσης κτλ.) με τις διαδικασίες συγκρότησης και μετασχηματισμών των αναλυτικών προγραμμάτων. Τα αναλυτικά προγράμματα προσεγγίζονται τόσο από την πλευρά των δομών και λειτουργιών (η σχέση τους με τα δομικά πεδία κα...

Στον τόμο αυτό περιλαμβάνονται μερικές από τις ανακοινώσεις του 4ου Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα, 6-8 Οκτωβρίου 2006, στο Συνεδριακό Κέντρο του Πανεπιστημίου με θέμα "Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης". Περιέχονται τα κείμενα: - Vitaly Bezrogov, Galina Ivanchenko, "Η ιδέα του πανεπιστημίου στην αυτοκρατορική Ρωσία: κράτος και κουλτούρα στο διάλογο για την εκπαίδευση (1755-1861)" - Marie - Francoise Fave - Bonnet, "Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία: 40 χρόνια ιστορίας και αλλαγών" - Gary McCulloch, "Κάνον...

Ο συγγραφέας με γλαφυρό τρόπο και πλήρη τεκμηρίωση ζωντανεύει τα πρώτα χρόνια της Νομικής Σχολής στο πλαίσιο του Οθωνείου Πανεπιστημίου. Ειδικότερα, ιστορούνται οι συνθήκες ίδρυσης της Νομικής Σχολής, το γερμανικό πρότυπο της οργάνωσης του Οθωνείου Πανεπιστημίου, το διδακτικό προσωπικό καθ’ όλο το χρονικό πλαίσιο αναφοράς, όπου παρελαύνουν από τις σελίδες του βιβλίου μείζονες φυσιογνωμίες όχι μόνο της Νομικής Σχολής, αλλά του νέου ελληνικού κράτους, όπως οι Γ. Ράλλης, Β. Οικονομίδης, Π. Καλλιγάς, Ν. Σαρίπολος, Δ. Κυριακού κ.ά., το ακαδημαϊκό πρόγραμμα της Νομικής Σχολής, η...

Ο τρίτος τόμος του έργου "Ιστορία της Νομικής Σχολής Αθηνών", αφορά στην γ’ ευρεία περίοδο του Πανεπιστημίου Αθηνών από το 1911, όταν το υπάρχον Πανεπιστήμιο χωρίστηκε στο Εθνικό και το Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, έως το 1940, όταν και άρχισαν οι πολεμικές επιχειρήσεις στην Ελλάδα στο πλαίσιο του Β΄ Παγκοσμίου πολέμου. Ο συγγραφέας με γλαφυρό τρόπο και πλήρη τεκμηρίωση ζωντανεύει τα χρόνια της Νομικής Σχολής του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου κατά την πολυτάραχη αυτήν περίοδο. Ειδικότερα, ιστορούνται οι τρόποι συμβολής του Πανεπιστημίου στους αγώνες του έθνους κατά τους...