Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το αναγνωστικό της Β' Δημοτικού του Βασίλη Οικονομίδη με εικονογράφηση του ζωγράφου Γιώργου Μανουσάκη είναι προϊόν της μετεμφυλιακής Ελλάδας και της κυβέρνησης του Εθνικού Συναγερμού υπό τον Αλέξανδρο Παπάγο, της παράταξης που κυβέρνησε από το 1952 επί έντεκα χρόνια -από το δε 1956 ως ΕΡΕ υπό τον Κωνσταντίνο Καραμανλή- , μέχρι τις εκλογές του 1963. [...] (από το επίμετρο της Ελένης Κεχαγιόγλου)

Το "Αλφαβητάριον" κυκλοφόρησε επί 23 χρόνια (1955-1978) σε 16 εκδόσεις, κι ωστόσο σήμερα είναι δύσκολο να βρεθεί αντίτυπό του σε καλή κατάσταση. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι φωτογραφική αναπαραγωγή της όγδοης έκδοσής του, το 1969. Το αναγνωστικό αυτό, εκτός όλων των άλλων, αποτελεί οπωσδήποτε και αναμνηστικό μιας ολόκληρης εποχής. Παράλληλα, όμως, χρησιμοποιήθηκε στην τάξη επί είκοσι χρόνια και προσδιόρισε τον τρόπο προσέγγισης της γλώσσας καθώς και την εκμάθηση της ανάγνωσης από πλήθος μικρούς μαθητές. Το δε (εντυπωσιακό) γεγονός ότι το περιεχόμενό του δεν άλλ...

Το "Αλφαβητάριο" της Συντακτικής Επιτροπής (1919), από τα διασημότερα αναγνωστικά του 20ού αιώνα, είναι προϊόν της εκπαιδευτικής και γλωσσικής μεταρρύθμισης από την επαναστατική κυβέρνηση του Ελευθέριου Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη το 1917, η οποία ακολούθως, με την εγκατάσταση του Βενιζέλου στην Αθήνα τον Ιούνιο του ίδιου χρόνου, εφαρμόστηκε σε όλη την Ελλάδα. [...] Η πρώτη επιτυχής κίνηση για την καθιέρωση της δημοτικής γλώσσας γίνεται στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης αυτής. Για πρώτη φορά, καθιερώνεται η δημοτική γλώσσα σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου, με παράλληλ...

Το "Αλφαβητάριο" της Ελένης Γ. Βαλαβάνη και της Ιωάννας Δ. Τσουρέκη, με εικονογράφηση της Άννας Μενδρινού και του Πέτρου Ζαμπέλη, ήταν το πρώτο μεταδικτατορικό αλφαβητάρι, το οποίο εκδόθηκε από τον Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων το 1979 και επανεκδόθηκε το 1980 και το 1981, οπότε και αντικαταστάθηκε από το περίφημο σχολικό βιβλίο "Η γλώσσα μου". Στο αναγνωστικό αυτό για την Α' Δημοτικού -το οποίο διαδέχτηκε το μακροβιότερο στην ιστορία της ελληνικής εκπαίδευσης "Αλφαβητάριο" των Ι. Κ. Γιαννέλη και Γ. Σακκά με την υπέροχη εικονογράφηση του Κ. Γραμματόπουλου- πρωταγωνι...

Το "Αλφαβητάριο" του Κωνσταντίνου Κολοβού, του Ανδρέα Σπ. Παπανδρέου και της Ιωάννας Ανδρουτσοπούλου-Τσουρέκη εκδόθηκε σε 325.000 αντίτυπα από τον Οργανισμό Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων το 1973, ως "δωρεά εθνικής κυβερνήσεως", για να αντικαταστήσει το θρυλικό "Αλφαβητάριον" του Ι. Κ. Γιαννέλη και του Γ. Σακκά με τις εικόνες του Κώστα Γραμματόπουλου, το οποίο διδασκόταν ανελλιπώς από το 1955 και το οποίο έμελλε να επιστρέψει στην τάξη από τη μεταπολίτευση και έως το 1978. Όπως όλα τα σχολικά βιβλία από το 1968 και μετά, στη σελίδα τίτλου, μα και στο τέλος του βιβλίου, υπάρχει...

Ένα πρωτοποριακό ανάγνωσμα για την εποχή που γράφτηκε, το 1919, ήρθε να ταράξει τα λιμνάζονται εκπαιδευτικά πράγματα. Συντάχθηκε με πρωτοβουλία του Αλέξανδρου Δελμούζου και είναι έργο συντακτικής επιτροπής, αποτελούμενης από επιφανή ονόματα στην ιστορία της λογοτεχνίας και εκπαίδευσης. Το παρόν περιλαμβάνει την ολοκληρωμένη έκδοση του Α' και του Β' μέρους, που εκδόθηκε το 1934 και το 1938, με εικονογράφηση του Φ. Κόντογλου.

Ο συγγραφέας παρακολουθεί τη ζωή του Δελμούζου και παράλληλα τις ζωηρές πνευματικές και πολιτικές ζυμώσεις που προκάλεσε στις αρχές του 20ου αιώνα το κίνημα του Εκπαιδευτικού Δημοτικισμού, ενώ παραθέτει αποσπάσματα από άρθρα και βιβλία που αντιπροσωπεύουν διάφορες περιόδους της ζωής του, από την εποχή του Σχολείου του Βόλου ως τα χρόνια της διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Η μελέτη εξετάζει όψεις της έκφρασης του ελληνικού εθνικού ιδεώδους, με έμφαση στους ιδεολογικούς προσανατολισμούς και την εκπαιδευτική δραστηριότητα των "Συλλόγων προς Διάδοσιν των Ελληνικών Γραμμάτων Αθηνών και Κωνσταντινουπόλεως" στη Μακεδονία των τελευταίων δεκαετιών της οθωμανικής περιόδου (τέλη του 19ου αι.). Αναλυτικά παρουσιάζονται η ίδρυση και η λειτουργία των διδασκαλείων Σερρών (1872-1875) και Θεσσαλονίκης (1876-1882), επιχειρείται όμως ταυτόχρονα και μία συγκριτική προσέγγιση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων των δύο σχολείων ως μέσων για τη διαμόρφωση της εθνικής...