Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

"...Το σχολείο Θυμιανών, λειτούργησε χωριστά το Αρρένων από το Παρθεναγωγείο, σύμφωνα με τον αείμνηστο δάσκαλο Δημ. Ι. Σκανδάλη, μέχρι το σχ. έτος 1924-25 και στη συνέχεια λειτούργησε ως μεικτό. Το μεικτό σχολείο συνέχισε τη λειτουργία του με κάποιες τάξεις στο επάνω σχολείο, στου Κλαδιά, και κάποιες τάξεις στο παλαιό Παρθεναγωγείο, στου Τρυπάνη, μέχρι την ανέγερση του νέου σχολείου, όπου πλέον στεγάστηκαν σε ένα κτήριο..."

Ένα σημαντικό βιβλίο για το ιστορικό Γυμνάσιο Καλαμωτής εξέδωσαν ο Προοδευτικός ΄Ομιλος Καλαμωτής και ο Σύλλογος Καλαμωτούσων Αττικής. Ο σημαντικός ρόλος που διαδραμάτισε το Γυμνάσιο Καλαμωτής στην εκπαιδευτική κατάσταση των χωριών της νότιας Χίου καθώς και η εξελικτική πορεία που ακολούθησε, από της ιδρύσεώς του το 1950 μέχρι σήμερα, παρουσιάζονται και τεκμηριώνονται στο βιβλίο με πλήθος παλιών και σύγχρονων φωτογραφιών, υπηρεσιακών εγγράφων και άλλων ντοκουμέντων. Τα έσοδα από τη διάθεση του βιβλίου θα διατεθούν για την ανέγερση της προτομής του μεγάλου ευεργέτη τ...

Εξήντα χρόνια συνεχούς λειτουργίας συμπλήρωσε το Γυμνάσιο Βολισσού. Το σχολείο έχει ήδη συμπληρώσει 50 χρόνια ανεξάρτητης λειτουργίας, καθώς τα πρώτα χρόνια λειτουργούσε ως Παράρτημα του Γυμνασίου Αρρένων Χίου. Οι διάφορες φάσεις, οι σημαντικότεροι σταθμοί και τα βασικά στοιχεία της ιστορικής διαδρομής του Γυμνασίου Βολισσού από το 1956 μέχρι σήμερα αναφέρονται με συντομία στις σελίδες αυτής της έκδοσης.

Το βιβλίο παρουσιάζει την ιστορία του Γ΄ Γυμνασίου Αρρένων Θεσσαλονίκης, που ήταν το λαϊκό σχολείο της πόλης και στοίβαξε τα όνειρα των προσφυγόπουλων της πρωτεύουσας των προσφύγων και όπου πολλοί σημαντικοί εκπρόσωποι των γραμμάτων και της λογοτεχνίας πέρασαν από το σχολείο ως καθηγητές ή μαθητές, όπως ο Κωνσταντίνος Γεωργούλης, ο Πέτρος Σπανδωνίδης, ο Γιώργος Θέμελης, ο Βασίλης Δεδούσης, ο Βασίλης Χατζηανδρέου, ο Γιώργος Ιωάννου, ο Ηλίας Πετρόπουλος κ.α. Ο συγγραφέας διατάσσει το υλικό του σε ενότητες κατά δεκαετίες, για να μπορεί να το δαμάσει, αλλά κυρίως για να παρακ...

Αν και δεν ήμουν ποτέ μαθητής του Βαρβακείου, αν και είχα την τύχη να ζήσω τη "χρυσή εποχή" ενός Γυμνασίου που κι αυτό πέρασε στην Ιστορία, του Β΄ Αρρένων Αθηνών, η φήμη του μεγάλου Προτύπου Σχολείου δεν με είχε αφήσει βέβαια ανέγγιχτο. Φίλοι της εφηβείας που βρίσκονταν στα θρανία του Βαρβακείου μας έδειχναν, με τις αφηγήσεις τους αλλά και με τη ζωντανή τους παρουσία, τι σήμαινε τα χρόνια εκείνα να είσαι μαθητής στο σχολείο του Βαρβάκη: πόσο δύσκολη ήταν η ένταξη σου σ' αυτό μέσα από αυστηρές εισαγωγικές εξετάσεις· πόσο απαιτητική η φοίτηση απέναντι στα μεγάλα ονόματα των...

Το Μουσείο της Παιδείας του Πανεπιστημίου Αθηνών βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να παρουσιάσει το βιβλίο αυτό για το "Β΄ γυμνάσιον αρρένων Αθηνών". Το βιβλίο αυτό είναι προϊόν ερευνητικού προγράμματος που ξεκίνησε το ακαδημαϊκό έτος 1998-99 με αντικείμενο τα "Ιστορικά εκπαιδευτήρια της Αθήνας". Στο πλαίσιο εκείνου του προγράμματος, την έρευνα για το συγκεκριμένο σχολείο συντόνισε η συγγραφέας, συνεργάτιδα τότε του Μουσείου, διδάκτωρ κυρία Σόνια Γελαδάκη. Το σχολείο που παρουσιάζεται εδώ είναι το δεύτερο σε αρχαιότητα Γυμνάσιο της πρωτεύουσας, και στη μακρά πορεία του από...

Το Μουσείο της Παιδείας του Πανεπιστημίου Αθηνών βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να παρουσιάσει το βιβλίο αυτό για το "Β΄ γυμνάσιον αρρένων Αθηνών". Το βιβλίο αυτό είναι προϊόν ερευνητικού προγράμματος που ξεκίνησε το ακαδημαϊκό έτος 1998-99 με αντικείμενο τα "Ιστορικά εκπαιδευτήρια της Αθήνας". Στο πλαίσιο εκείνου του προγράμματος, την έρευνα για το συγκεκριμένο σχολείο συντόνισε η συγγραφέας, συνεργάτιδα τότε του Μουσείου, διδάκτωρ κυρία Σόνια Γελαδάκη. Το σχολείο που παρουσιάζεται εδώ είναι το δεύτερο σε αρχαιότητα Γυμνάσιο της πρωτεύουσας, και στη μακρά πορεία του από...

Περιέχονται οι εισηγήσεις: - Δημήτριος Χ. Σκλαβενίτης, "Η προσφορά των καθηγητών του γυμνασίου Λευκάδας στα γράμματα και στον πολιτισμό" - Ντίνος Σολδάτος, "Δάσκαλοι που έμειναν στη μνήμη και την καρδιά μας" - Δημήτρης Σ. Τσερές, "Δάσκαλοι του προκαταρκτικού σχολείου Λευκάδος 1806-1825, καθηγητές του γυμνασίου Λευκάδος 1829-1960, δάσκαλοι του ελληνικού σχολείου Λευκάδος 1866-1929"

1888 μια χρονιά σταθμός για το πολιτιστικό και εκπαιδευτικό μέλλον της Θεσσαλονίκης. Ιδρύονται ταυτόχρονα: η Γερμανική Σχολή με πρωτοβουλία της εταιρείας των Ανατολικών Σιδηροδρόμων, τα γαλλικά θρησκευτικά σχολεία των Φρερ Δελασάλ (αρρένων) και των Αδελφών του Ελέους (θηλέων) με την οικονομική υποστήριξη του γαλλικού κράτους και τα ιταλικά σχολεία που εξαρτώνται από το νεοπαγές ιταλικό βασίλειο. Το 1906 θα ιδρυθούν και τα γαλλικά κοσμικά σχολεία της Mission laique (Λυσέ). Στα διεθνή εκπαιδευτήρια θα συνυπάρχουν παιδιά από όλες τις κοινότητες της Θεσσαλονίκης συνθέτοντας...

Το βιβλίο βασίστηκε στην μελέτη και έρευνα των συγκεκριμένων αρχειακών πηγών του Δημοτικού Σχολείου Μοσχοποτάμου, της περιόδου 1948-1968, αλλά και στις προφορικές μαρτυρίες των ανθρώπων που έζησαν τις μικρές και τις μεγάλες σχολικές καθημερινότητες. Στην παρούσα τοπική εκπαιδευτική διαδρομή, όπου αξιοποιούνται οι ιστορικές πηγές, δημιουργείται το περιβάλλον για την αναζήτηση απαντήσεων και τη διαμόρφωση ιστορικού συμπεράσματος.

Το "Αρέθειον Εκπαιδευτήριον" συνδέθηκε στενά με τη μεταπολεμική ζωή της Πάτρας με τις εκπαιδευτικές για την εποχή του καινοτομίες που εισήγαγε. Παράλληλα είχε μεγάλη απήχηση στην Πατραϊκή κοινωνία και εξακολουθεί να παραμένει μετά από πολλά χρόνια μια ευχάριστη ανάμνηση γι' αυτούς που το έζησαν από κοντά, μαθητές, δασκάλους, καθηγητές, διοικητικούς, γονείς και κηδεμόνες. Η έκδοση αυτή έχει σκοπό να παρουσιάσει ένα ιστορικό χρονικό του Αρεθείου Εκπαιδευτηρίου στην Πάτρα από την ίδρυση μέχρι την αναστολή της λειτουργίας του. Τα περιεχόμενα του βιβλίου βασίζονται σε όσα από...

[...] Το παρόν βιβλιαράκι είναι γραμμένο από καρδιάς, με προσωπικό, απλό και αυθόρμητο ύφος. Δε στηρίζεται αποκλειστικά σε βιβλιογραφικές πηγές, και έχει ως σκοπό να δώσει ένα πρώτο δείγμα για το πώς θα είναι το επόμενο βιβλίο, με το ίδιο θέμα. Είναι, επίσης, ένας τρόπος επικοινωνίας μας και έμπρακτης απόδειξης για την επιθυμία μου (αλλά και επιθυμία των περισσοτέρων από εμάς) να συνεχιστούν οι δεσμοί φιλίας μας, που ξεκίνησαν στην ηλικία της προ-εφηβείας (είμαστε τότε 12 χρόνων), συνεχίζονται στα 58 μας (δηλαδή στη "δεύτερη ή τρίτη εφηβεία"... μας) και ελπίζω να συνεχιστού...

"Να σε βρει ύστερα από χρόνια πολλά σε μιαν άλλη πολιτεία ένας άντρας άγνωστός σου, να σε κοιτάξει ένα λεπτό καλά, να σε πλησιάσει έπειτα και να σου φανερώσει πως ήταν μαθητής σου κάποτε. Να θυμηθείτε μαζί τα παλιά, να κουβεντιάσετε ώρα πολλή και μια στιγμή να σου πει: Μου είχες δώσει γνώσεις πολλές. Όμως αυτές δεν είχαν και τόση σημασία. Θα μπορούσα να τις βρω και σε βιβλία πολύ σοφότερά σου. Αυτό που με κάνει να μη σε ξεχνώ είναι κάτι άλλο. Είναι η πίστη και η αγάπη στον άνθρωπο που κατόρθωσες να στηρίξεις μέσα μου. Κοντεύω και εγώ να γεράσω, κι όμως εξακολουθώ να πιστεύω...

Πρόκειται για μια περιήγηση σε κείμενα και εικόνες που καταγράφουν την παρουσία του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης στην εκπαιδευτική και κοινωνική πραγματικότητα της πόλης από το 1934, έτος ίδρυσής του, μέχρι σήμερα, μια παρουσία ακόμη διακριτή. Ξεφυλλίζοντας κανείς αυτό το Λεύκωμα γίνεται κοινωνός της πολύπλευρης δραστηριότητάς του: Γνωρίζει τον ιδρυτή του ΠΣΠΘ, τον σπουδαίο αγωνιστή του εκπαιδευτικού δημοτικισμού Αλέξανδρο Δελμούζο και παράλληλα θαυμάζει το κτήριο, ένα έργο τέχνης του μεγάλου έλληνα αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη. Ενημερώνεται για το πε...

Σε μια ιδιαίτερα κρίσιμη στιγμή για τα εκπαιδευτικά ζητήματα, η ιστορία του Βαρβακείου αποτελεί "σηματωρό και κήρυκα". Η επιτυχημένη εκπαιδευτική πορεία του, τα περισσότερα χρόνια της λειτουργίας του, και οι λαμπροί του απόφοιτοι που με αγάπη, σεβασμό και ευγνωμοσύνη επιστρέφουν μέσα από τις αναμνήσεις τους κοντά του, εκτός από νοσταλγία δίνουν και δύναμη για τη χάραξη της πορείας του σχολείου στο μέλλον. Το λεύκωμα της επετειακής εκδήλωσης που έγινε για τη συμπλήρωση των 150 χρόνων λειτουργίας του (1860-2010) περιλαμβάνει εισηγήσεις διευθυντών και καθηγητών του πάνω σε...