Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε στα γενικά πλαίσια της σκοπιμότητας των εφαρμοσμένων μαθηματικών, αλλά με κάποια ιδιαίτερα χαρακτηριστικά. Καθώς το βιβλίο θα αξιοποιηθεί και από πρωτοετείς φοιτητές Διοικητικών και Οικονομικών Τμημάτων των ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, που διδάσκονται τουλάχιστον ένα μάθημα μαθηματικών και γνωρίζοντας καλά ποιες γνώσεις μαθηματικών έχει από τις σχολικές τάξεις ο νέο-εισερχόμενος φοιτητής, αφήνει ένα περιθώριο μετάβασης και προσαρμογής για τις νέες γνώσεις και την εφαρμοσμένη κουλτούρα. Δεν είναι ένα βιβλίο Οικονομικής θεωρίας που χρησιμοποιεί μεθόδους...

Το βιβλίο απευθύνεται στις φοιτήτριες και τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δημοτικής Εκπαίδευσης. Στα τρία μέρη του, αναπτύσσονται οι βασικές γνώσεις Αριθμητικής, Συνολοθεωρίας και Γεωμετρίας που πρέπει να έχουν η δασκάλα και ο δάσκαλος για να ανταποκριθούν στο σύγχρονο, απαιτητικό περιβάλλον της εκπαίδευσης. Πρόκειται για βελτιωμένη και επαυξημένη εκδοχή της πρώτης, η οποία διορθώθηκε και συμπληρώθηκε με βάση τη διδακτική εμπειρία του συγγραφέα αλλά και συναδέλφων του που τα προηγούμενα χρόνια χρησιμοποίησαν το βιβλίο ως εγχειρίδιο.

Δίνονται με τρόπο απλό και κατανοητό στοιχεία θεωρίας, εφαρμογών και ασκήσεων Γραμμικής Άλγεβρας και Απειροστικού Λογισμού συναρτήσεων μίας πραγματικής μεταβλητής και στη συνέχεια συναρτήσεων n-μεταβλητών. Οι εφαρμογές και οι ασκήσεις που περιέχονται στο βιβλίο αντλούν τη θεματολογία τους από τις Εφαρμοσμένες Επιστήμες και μάλιστα από το χώρο των Οικονομικών και Διοικητικών Επιστημών. Επιλύονται εφαρμογές Οριακής Ανάλυσης (Marginal Analysis), μη Δεσμευμένης (Unconstrained) καθώς και Δεσμευμένης (Constrained) Βελτιστοποίησης συνάρτησης μιας και κατ' επέκταση πολλών μεταβλ...

Περιέχει όλη την εξεταζόμενη ύλη χωρισμένη σε ενότητες. Κάθε ενότητα περιέχει λυμένα θέματα, πλήθος από θεωρητικές αναφορές και χαρακτηριστικές μεθόδους για την αντιμετώπιση μεγάλων κατηγοριών ασκήσεων, ένα ερωτηματολόγιο με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στο πρότυπο του τελευταίου διαγωνισμού, καθώς και πλήθος από προτεινόμενα συμπληρωματικά θέματα όλων των βαθμών δυσκολίας. Στο τέλος του βιβλίου, εκτός από γενικά ερωτηματολόγια, υπάρχουν τα θέματα όλων των προηγούμενων διαγωνισμών, καθώς και οι απαραίτητες υποδείξεις ή λύσεις σε όλες τις προτεινόμενες ασκήσεις.

Το παρόν βιβλίο απευθύνεται πρωτίστως στους σπουδαστές των οικονομικών και διοικητικών σχολών μετά των τμημάτων τους, παρόντων και μελλοντικών, παρέχοντας σ’ αυτούς το απαραίτητο μαθηματικό υπόβαθρο δια την βαθυτέρα κατανόηση των οικονομικών και διοικητικών φαινομένων, πράξεων, διαδικασιών και διεργασιών - ιδίως όταν αυτές κινούνται σε οριακές μορφές, όπου τα μαθηματικά λειτουργούν αποφασιστικώς και τελεσιδίκως. Τα Μαθηματικά, υπό την αυστηράν έννοια, δεν είναι επιστήμη, διότι το επιστήμη - κατά την Λεξαριθμική Θεωρία (ιδρυτής της οποίας είναι ο γράφων), συνίσταται από...

Ο τόμος που κρατάτε στα χέρια σας αντικαταθιστά, μα συνάμα ανανεώνει και επεκτείνει ένα καθοριστικής σημασίας σύγγραμμα για τη μαθηματική εκπαίδευση στη χώρα μας, το "Μαθηματικά για το Δημοτικό και το Γυμνάσιο: Μια εξελικτική διδασκαλία" του John A. Van de Walle (Αθήνα: Τυπωθήτω - Γιώργος Δαρδανός, 2005). Το μεγάλο πράσινο βιβλίο συνηθισμένο παρατσούκλι λόγω του όγκου του και του χρώματος του εξωφύλλου της πρώτης έκδοσης έχει προσφέρει την τελευταία δεκαετία σε έναν μεγάλο αριθμό υποψήφιων και εν ενεργεία εκπαιδευτικών "αναλύσεις της θεωρίας" την οποία "εξηγεί με κατανοητό...

Το βιβλίο αυτό στοχεύει να δώσει πρωτότυπες και εποικοδομητικές ιδέες: 1) Σε όλους τους μαθητές του Ι.Β.Ο. για μαθηματική εξερεύνηση, κάτι που άλλωστε τους χρειάζεται ιδιαίτερα στα μαθηματικά του INTERNATIONAL BACCALAUREATE DIPLOMA PROGRAMME για την τελική αξιολόγησή τους (Math exploration, Internal Assessment). 2) Στους μαθητές του PEARSON EDEXCEL INTERNATIONAL A LEVEL. 3) Στους μαθητές του Ενιαίου Λυκείου για τυχόν δημιουργικές εργασίες που επιλέγουν να κάνουν στα μαθηματικά. 4) Στους μαθητές που αναρωτιούνται διαχρονικά "ποια η χρησιμότητα των μαθηματικών στη καθημ...

Η ικανότητα του να διδάσκεις Μαθηματικά απαιτεί ισορροπία μεταξύ θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων και δεξιοτήτων: γνώση του αντικειμένου και του πώς να το διδάσκεις, γνώσεις ψυχολογίας και παιδαγωγικής. Ο δάσκαλος που διδάσκει Μαθηματικά πρέπει να γνωρίζει Μαθηματικά (γνώση του περιεχομένου) και να έχει βασικές γνώσεις σε επιστημονικές περιοχές που σχετίζονται άμεσα με τα Μαθηματικά. Η γνώση βασικών στοιχείων, εργαλείων και μεθόδων από άλλες περιοχές παρέχει μια σειρά μοντέλων, αναπαραστάσεων και αναλογιών για τη διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών. Αλλά πέρα από την καθαρή...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτητές θετικών επιστημών, σε καθηγητές μαθηματικών και σε συμμετέχοντες σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ και Ολυμπιάδων. Είναι ένα πλήρες σύγγραμμα της κλασικής Θεωρίας Αριθμών. Η θεωρία αναπτύσσεται διεξοδικά και πλαισιώνεται με πλήθος παραδειγμάτων και εφαρμογών, που αποσαφηνίζουν με κάθε λεπτομέρεια όλες τις έννοιες. Περιέχονται τα κεφάλαια: 1) Ευκλείδεια διαίρεση ακεραίων 2) Διαιρετότητα ακεραίων 3) Μέγιστος κοινός διαιρέτης - Ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο 4) Πρώτοι αριθμοί 5) Ισοτιμίες 6) Αριθμητικές και πολλαπλασιαστικές συναρτήσεις 7)...

Τα κεφάλαια του βιβλίου αναφέρονται στις βασικές λογικο-μαθηματικές και χωρικές δεξιότητες. Συγκεκριμένα αναλύονται χαρακτηριστικά θέματα για: 1) Τη δεξιότητα της αναγνώρισης μίας κανονικότητας η οποία ικανότητα αναφέρεται και ως επαγωγικός συλλογισμός. 2) Τον αναλογικό συλλογισμό και την γραμμική σκέψη. 3) Τη δεξιότητα της αναλυτικής σκέψης, δηλαδή η ικανότητα να οργανώνουμε και να συνθέτουμε ένα ικανό πλήθος από πληροφορίες και να εξάγουμε συμπεράσματα. 4) Τη δεξιότητα του διαγραμματικού συλλογισμού, δηλαδή την ικανότητα να μεταφράζουμε ένα διάγραμμα και να αποκομίζ...