Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το παρόν πόνημα είναι ένα αφιέρωμα στη ζωή και το έργο του Μεγάλου Φώτιου και ειδικότερα στις παιδαγωγικές του ιδέες. Ο συγγραφέας, για την ολοκλήρωση του έργου συμβουλεύτηκε ελληνική και ξένη βιβλιογραφία, αλλά κυρίως τα έργα του μεγάλου αυτού Πατέρα της Εκκλησίας μας, ο οποίος είναι ελάχιστα γνωστός στο χριστεπώνυμο πλήρωμα, γιατί ούτε ναός στο όνομά του υπάρχει, ούτε αναφέρεται στα εορτολόγια. Ίσως από το φόβο μήπως το Οικουμενικό Πατριαρχείο παρεξηγηθεί από τον Πάπα -σε χρόνους δύσκολους- και θεωρηθεί ως υπέρμαχο του Φωτιανού σχίσματος (που δεν υπήρξε ποτέ), οι κατά και...

"Ο κυρίαρχος των δύο κόσμων" της Judith Tarr είναι μια συναρπαστική ιστορία για τον Μέγα Αλέξανδρο και το πέρασμά του στην Αίγυπτο, ιδωμένη μέσα από τα μάτια της Μεριαμόν, κόρης του Φαραώ Νεκτανέμπο. Η Tarr καταφέρνει να αποδώσει, μέσα σε μία αξιοσημείωτη αληθοφανή ιστορία, μια ακριβή αίσθηση του χρόνου και του τόπου. Από τη στιγμή που η πλοκή δεν περιστρέφεται γύρω από τα δύο αυτά στοιχεία, η χρήση των χρησμών και του αποκρυφισμού ταιριάζει απόλυτα με τη χρονική περίοδο του συγκεκριμένου επιστημονικά ερευνημένου και ταυτόχρονα διασκεδαστικού ιστορικού μυθιστορήματος. Πολύ...

Η Μαύρη Καλλονή είναι ένα όμορφο και δυνατό άλογο, γεμάτο ζωντάνια, καλότροπο και ευγενικό. Στην πορεία της ζωής της είχε την ατυχία να φύγει από τα χέρια καλών ανθρώπων, που την περιέβαλλαν με αγάπη, και να βιώσει την κακομεταχείριση και την αναλγησία που εκείνη την εποχή συχνά υφίσταντο τα ζώα. Η Μαύρη Καλλονή θα δοκιμαστεί από τη ζωή και θα ζήσει άσχημες στιγμές. Όμως στο τέλος θα αποζημιωθεί κερδίζοντας την ευτυχία και τη γαλήνη που της αξίζει. Το βιβλίο αποτελεί για την εποχή του μια κραυγή αγωνίας για την απάνθρωπη μεταχείριση των ζώων και διατυπώνει το αίτημα να δημι...

Πραλάλεν Ρόμα Άτσεν Ντεβλέσα Σαστιμάσα (Αδέλφια μου Τσιγγάνοι σας αφήνω γεια) Σεν Τσιρικλά Λεντεβλέσκε Λάτσε Μανούσα (Είσαστε πουλιά του Θεού, καλοί άνθρωποι) Μπουτ Μαγκοφτούμεν (Πολύ σας αγαπώ)

[...] Η έρευνα αυτή χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο παραθέτουμε μια εκτενή περίληψη της περίφημης νουβέλας του Ginouvier: "Mavrogenie ou L heroine de la Grece" στην οποία περιγράφεται με γλαφυρό τρόπο η ζωή της ηρωίδας όπως την είδαν οι ρομαντικοί φιλέλληνες συγγραφείς της εποχής της. Το έργο αυτό εκδόθηκε στο Παρίσι το 1825 και έκανε διάσημο το όνομα της Μαντώς σε όλη την Ευρώπη. Ο σκοπός που το παραθέτουμε είναι η παρουσίαση των άπειρων φανταστικών γεγονότων και πράξεων της Μαντώς που περιγράφονται σ' αυτό και έχουν επηρεάσει, παραπλανώντας ως αληθινά, πολλούς ιστορικο...

[...]Οι ταχύτατες αλλαγές που συμβαίνουν σε όλα τα επίπεδα, δεν μπορεί να παραλείψουν και την οικογένεια... Οι επιδράσεις της οικογένειας πάνω στον αναπτυσσόμενο άνθρωπο είναι ιδιαίτερα σημαντικές και αποφασιστικές για την κοινωνική, ακαδημαϊκή, επαγγελματική και προσωπική πορεία. Το οικογενειακό και γενικότερα κοινωνικό περιβάλλον επιδρά σημαντικά σε όλες τις πλευρές του αναπτυσσόμενου ανθρώπου και δεν είναι υπερβολή να υποστηρίξουμε ότι τα παιδιά φτάνουν στο σχολείο έτοιμα να επιτύχουν ή να αποτύχουν και το σχολείο απλά "εκπληρώνει την προφητεία", επικυρώνοντας τους οικο...

Η σύγχρονη διδακτική απαιτεί εναλλακτικούς τρόπους μάθησης. Ο έξυπνος γονιός ή δάσκαλος γνωρίζει ότι παιδί και παιχνίδι είναι έννοιες ταυτόσημες, άρα στόχος του πρέπει να είναι οι παιγνιώδεις τρόποι μάθησης με ενδιαφέροντα και χαρούμενο τρόπο, στην κατάλληλη στιγμή. Το βιβλίο αυτό υλοποιεί τις παραπάνω θέσεις, παρουσιάζοντας το ανιαρό και συχνά αγχογόνο μάθημα της ορθογραφίας και της γραμματικής με ελκυστικούς τρόπους, μέσα από την εικόνα, το χρώμα -που το παιδί θα επιλέγει- και το χιούμορ, όταν πρέπει. Οι τρόποι που υποδεικνύονται έχουν δοκιμασθεί για πολλά χρόνια και έ...

Η σύγχρονη διδακτική απαιτεί εναλλακτικούς τρόπους μάθησης. Ο έξυπνος γονιός ή δάσκαλος γνωρίζει ότι το παιδί και το παιχνίδι είναι έννοιες ταυτόσημες, άρα στόχος του πρέπει να είναι οι παιγνιώδεις τρόποι μάθησης με τρόπο πρωτότυπο και χαρούμενο, παρεμβαίνοντας την κατάλληλη στιγμή! Το βιβλίο αυτό υλοποιεί τις παραπάνω θέσεις, μετατρέποντας τα Μαθηματικά από μάθημα ταλαιπωρίας σε μάθημα διασκέδασης! Τα παιδιά μαθαίνουν να υπολογίζουν "παίζοντας" με την ίδια την καθημερινή πραγματικότητα και μαθαίνουν να προσεγγίζουν τις μαθηματικές έννοιες μέσα από πολλαπλούς ευχάριστο...

Ένα παιδί μεγαλώνει ορφανό και εγκαταλελειμμένο στα στενά σοκάκια της κάποτε ένδοξης και τρανής πρωτεύουσας Τζουμπιλί, της "πόλης της χαράς". Ο Πολ, έφηβος πια, παλεύει ακόμα για την επιβίωση σε αυτή την σφηκοφωλιά, αντιμέτωπος με τους κινδύνους του δρόμου και τη φοβερή Αυτοκρατορική Φρουρά. Ελάχιστα γνωρίζει ότι το πεπρωμένο του θα τον οδηγήσει σε μια πορεία που ποτέ δεν είχε φανταστεί που ξεκινάει από την τόσο απλή αλλά ανυπόφορη πείνα του και τη θέα μιας κρεατόπιτας ψηλά σε ένα περβάζι. Ο τρόπος που βλέπει ο Πολ τον κόσμο αλλάζει όταν γνωρίζει "τα Ταλέντα" και μαθαίνει γ...

Οι ήρωες της ιστορίας μας και περιπέτειές τους υπάρχουν μόνο στη φαντασία του συγγραφέα. Όσα περιγράφονται εδώ θα μπορούσαν ίσως να είναι και αληθινά. Όμως δεν είναι. Δε λένε ότι πολλές φορές η πραγματικότητα ξεπερνά και την πιο καλπάζουσα φαντασία; Έτσι, όσο και να ψάξει κανείς, στα όμορφα χωριά της Μάνης και του Έβρου ή στα άλλα μέρη όπου διαδραματίζεται η ιστορία μας, δεν πρόκειται να βρει κανέναν από τους πρωταγωνιστές της και κάθε ομοιότητα ή συνωνυμία είναι τελείως συμπτωματική. Αντίθετα, τα πολιτικά και ιστορικά πρόσωπα και γεγονότα είναι απολύτως αληθινά. Υπαρκ...

Πώς εξηγείται το φαινόμενο ένας τραγουδιστής που δεν εμφανίστηκε επί μακρόν στα λαϊκά κέντρα, που δεν χαμογελούσε συχνά και δεν υπέκυπτε σε "πιέσεις" και "παραγγελιές" των θαμώνων να καταφέρει να γίνει θρύλος εν ζωή, στα 28 του μόλις χρόνια; Πώς ερμηνεύεται το γεγονός ότι ο ίδιος, από το 1966 μέχρι και το βιολογικό του τέλος, δεν πραγματοποίησε ούτε μία "ζωντανή" εμφάνιση, διατηρώντας αλώβητο το μύθο του και αποκτώντας ολοένα και περισσότερους θαυμαστές, που δεν είχαν την τύχη να τον δουν να τραγουδάει από κοντά; Και μάλιστα όταν για δώδεκα συνεχή έτη, από το 1975 έως και τ...

Όπως και ο τίτλος του παρόντος έργου καταδηλώνει, δεν πρόκειται για φιλολογική ή λογοτεχνική κριτική στο έργο του Καβάφη. Βέβαια χρησιμοποιούνται κάποια τέτοια στοιχεία στην τεκμηρίωση και την ανάλυση της οπτικής της μελέτης, αλλά στόχος είναι η ανίχνευση και η ανάσυρση παιδαγωγικών παραμέτρων στην ύφανση της ποιητικής του Καβάφη. Και αυτό για να τονιστεί, άλλη μια φορά, η πεποίθησή του ότι το "παιδαγωγικό" όχι μόνο συνυπάρχει με άλλα στοιχεία-παραμέτρους της ανθρώπινης δραστηριότητας, αλλά διαδραματίζει ουσιαστικό ρόλο στη σχέση του με αυτές, ξεκινώντας από την κοινή θέση...