Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Γιατί; "Γιατί δεν μπορούμε να αφήσουμε τα παιδιά ήσυχα; Τα παιδιά δεν ξέρουν τίποτε για τις προκαταλήψεις ή τα στερεότυπα. Δεν προσέχουν το χρώμα των ανθρώπων. Εάν τα αφήσουμε μόνα τους να παίζουν μεταξύ τους, τότε όλα πάνε μια χαρά". Αυτό ισχυρίζονται πολλοί γονείς και παιδαγωγοί που ασχολούνται με την προσχολική ηλικία. Πολλοί ενήλικοι υποθέτουν ότι τα παιδιά δεν επηρεάζονται από τις προκαταλήψεις που υπάρχουν στην κοινωνία. Ωστόσο όλα όσα γνωρίζουμε για τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αναπτύσσουν την ταυτότητά τους και τη στάση τους απέναντι σε γεγονότα και καταστά...

Τι σημαίνει να σεβόμαστε τα δικαιώματα του παιδιού στην εκπαίδευση: - Να δημιουργούμε τις προϋποθέσεις, ώστε το δικαίωμα των παιδιών για ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση να γίνει πραγματικότητα - Να σεβόμαστε την ανάγκη των παιδιών να αναγνωρίζονται ως υποκείμενα με τη δική τους βιογραφική ιστορία, η οποία είναι στενά συνδεδεμένη με την πολιτισμική προέλευση της οικογένειά τους - Να λαμβάνουμε υπόψη μας τις προσωπικές εμπειρίες που κάθε παιδί φέρει μαζί της/του - Να ακούμε τα παιδιά με ενεργητικό τρόπο και να τους δίνουμε την ευκαιρία να εκφράζουν τον εαυτό τους μέσα από...

Το εκπαιδευτικό αυτό υλικό είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας δύο μη κυβερνητικών οργανώσεων -του Κέντρου Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης "Σχεδία" και του Ιδρύματος για την Προώθηση της Γυναικείας Απασχόλησης "KEDV" που έχουν την έδρα τους σε δυο γειτονικές χώρες, η πρώτη στην Ελλάδα και η δεύτερη στην Τουρκία, και έχουν και οι δύο σκοπό τη βελτίωση των συνθηκών ζωής των οικογενειών και ειδικότερα των γυναικών και των παιδιών που ζουν κάτω από το επίπεδο της φτώχιας. [...] Τα κέντρα εξωσχολικής απασχόλησης, με τον προγραμματισμό δραστηριοτήτων για τις γυναίκες και...

[...] Το βιβλίο περιγράφει την ερευνητική φάση που προηγήθηκε ενός προγράμματος παρέμβασης στην περιοχή του Μεταξουργείου με στόχο τη σχολική ένταξη παιδιών -στην πλειοψηφία τους εργαζομένων- που προέρχονταν από μουσουλμανικές οικογένειες, τσιγγανόφωνες και τουρκόφωνες. Θεωρούμε ότι κάθε κοινωνική παρέμβαση που αποσκοπεί στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης ενός πληθυσμού πρέπει να πραγματοποιείται με ιδιαίτερο σεβασμό στο δικαίωμα του ίδιου του πληθυσμού να εκφράζει και να ιεραρχεί τις ανάγκες του καθώς και να συμμετέχει στην επιλογή των τρόπων με τους οποίους θα καλυφθού...

Η ιδέα για την έκδοση αυτού του οδηγού ξεκίνησε από τη διαπίστωση ότι τα δεδομένα της καθημερινής ζωής στη σύγχρονη πόλη δεν ευνοούν τη δημιουργία βαθύτερης και "ισότιμης" σχέσης του παιδιού με το περιβάλλον του. Τα μεγέθη της πόλης είναι στα μέτρα των μεγάλων, άρα απειλητικά για τους μικρούς, οι μηχανισμοί της πολύπλοκοι, αφανείς και επομένως ακατάληπτοι για τα παιδιά, τα περιθώρια για ελεύθερη κίνηση και εξερεύνηση των χώρων ελάχιστα. [...] Επιλέξαμε ανοιχτούς χώρους, γιατί πιστεύουμε ότι είναι ακριβώς αυτοί που λείπουν από το παιδί της σύγχρονης πόλης, που μοιράζει το χ...