Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Πώς λειτουργεί ένας ψηφιακός ταλαντωτής, μια γεννήτρια ήχου, ένα περίγραμμα δυναμικής; Ποιες είναι οι κύριες μονάδες σε ένα περιβάλλον σύνθεσης ήχους; Πώς μπορούμε να επέμβουμε σε αυτές προκειμένου να δημιουργήσουμε νέες ηχητικές χροιές; Το βιβλίο αυτό εξετάζει τις δώδεκα δημοφιλέστερες τεχνικές σύνθεσης ήχου με τη χρήση μιας απλής γλώσσας προγραμματισμού, την Csound, η οποία είναι ειδικά σχεδιασμένη για τέτοιου είδους εφαρμογές. Παραθέτονται ένα πλήθος από αλγόριθμους και παραδείγματα, μέσα από τα οποία μπορεί κανείς να κατανοήσει σε βάθος την ηχοχρωματική λειτουργία του...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται προς τους φοιτητές και τους σπουδαστές των Παιδαγωγικών Τμημάτων των ΑΕΙ και των ΤΕΙ, τους μελλοντικούς παιδαγωγούς της προσχολικής ηλικίας, προς τους εν ενεργεία νηπιαγωγούς, αυτούς που επωμίζονται το δύσκολο έργου του ενεργητικού ενδιαμέσου μεταξύ οικογενείας και της ευρύτερης κοινωνίας, αυτούς οι οποίοι υποβοηθούν τα νήπια να μεταβούν από τον ανέμελο και ελεύθερο τρόπο ζωής της οικογενείας στον εργώδη και πειθαρχημένο τρόπο ζωής του σχολείου· απευθύνεται και προς τους ειδικούς μελετητές των ζητημάτων της αγωγής των νηπίων, αυτούς που διατηρούν...

Κίνητρο για τη συγγραφή του παρόντος βιβλίου στάθηκε η αντίληψη της συγγραφέως για την έλλειψη διαθέσιμων κειμένων τα οποία ενσωματώνουν επαρκώς τα αντικείμενα της νευροανατομίας και λειτουργικής νευρολογίας με την άσκηση της λογοπαθολογίας. Το βιβλίο αυτό ισορροπεί ανάμεσα στη νευροανατομία-νευρολογία και λογοπαθολογία. Σχετικές περιοχές της νευροανατομίας και της νευρολογίας παρουσιάζονται και συζητώνται στο σχετικό πλαίσιο των διαταραχών ομιλίας και του λόγου. Κατά αυτόν τον τρόπο προσφέρεται ένας καλύτερος σύνδεσμος ανάμεσα στη συναφή νευροανατομική και νευρολογική...

Ελπίζω ότι το βιβλίο αυτό θα βοηθήσει με αποτελεσματικό τρόπο, αυτούς που πρόκειται να ασχοληθούν με την σύνταξη επιστολών είτε στην επαγγελματική τους καριέρα, είτε ως μέσο βοηθητικό στην κύρια απασχόλησή τους, για παράδειγμα τους υπαλλήλους που εργάζονται στον διοικητικό τομέα, τους λογιστές, τους χειριστές ηλεκτρονικών υπολογιστών, τους δημοσιογράφους, τους καθηγητές, τους φοιτητές Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι. Τμημάτων Οικονομικών Επιστημών και Διοίκησης, τους σπουδαστές Ι.Ε.Κ. αντιστοίχων Τμημάτων, τους μαθητές Λυκείου κ.λπ. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Παρατηρώντας τις διεκδικήσεις ενός κόσμου όπου, πριν ακόμα αρχίσει η χρηματιστηριακή κατάρρευση, παγιώθηκαν οι θεσμικές και κοινωνικές δυσλειτουργίες, διαπιστώνουμε μία ευρύτερη απαξίωση των πολιτικών, επιχειρηματικών, δημοσιογραφικών και ακαδημαϊκών αρχών. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα την εξάπλωση των φαινομένων βίας κα τη γενική αμφισβήτηση της παγκοσμιότητας της τάξης των πραγμάτων του δικαίου και των δικαιωμάτων που πρεσβεύουν οι Δυτικές Δημοκρατίες. Αναδύονται έτσι αρχέτυπες αξίες και αρχετυπικές διεκδικήσεων που, σε όλα τα μήκη και πλάτη σηματοδοτούν την αλλαγή του κοι...

[...] Στις παρούσες σημειώσεις θα ασχοληθούμε με την τρίτη κατεύθυνση των επιστημών, τις ανθρωπιστικές ή κλασσικές σπουδές. Είναι η κατεύθυνση στην οποία το ποτάμι της πληροφόρησης έχει ήρεμη ροή, γιατί το βάθος του είναι τεράστιο, αφού οι πρώτες πηγές του ανάγονται στην Αναγέννηση, στη διάρκεια της οποίας εμφανίσθηκαν η έννοια του ανθρωπισμού και, με τις μελέτες των Λατίνων και αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων, οι ανθρωπιστικές επιστήμες. [...] (από την εισαγωγή του βιβλίου)

[...] Η εξέταση των θεωρητικών προσανατολισμών και της φιλοσοφίας του Αναλυτικού Προγράμματος στη Δημοτική Εκπαίδευση της Κύπρου σε σχέση με τις βασικές αρχές της Π.Ε. ("Ολιστικότητα", "Διαθεματικότητα", "Άνοιγμα του σχολείου στην Κοινότητα", "Εκπαίδευση σχετικά με-, μέσα στο-, για το περιβάλλον"), αποτελούν αντικείμενο ενασχόλησης του παρόντος βιβλίου, το οποίο αποτελεί το επιστέγασμα μιας σειράς προβληματισμών, αναθεωρήσεων και διερευνήσεων σχετικών τόσο με την παρουσία, όσο και την πορεία ενσωμάτωσης της Π.Ε. στο Αναλυτικό Πρόγραμμα της Δημοτικής Εκπαίδευσης της Κύπρου....