Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] Η προσπάθεια να σκιαγραφηθεί το ανθρώπινο πρόσωπο και το μουσικό ποιοτικό εύρος ενός ανιδιοτελούς καλλιτέχνη, που η διακριτική προσφορά του στην εξέλιξη του λόγιου μουσικού μας πολιτισμού θα πρέπει επιτέλους να αποτιμηθεί, στοχεύει κυρίως στο να επανατοποθετήσει τον ακανθώδη και καίριο προβληματισμό περί της αξιοποίησης και της προβολής της ελληνικής μουσικής και της συνέχειας της μέσα στο χρόνο, περί της άδικης (και πολύ συχνά ζημιογόνας) έλλειψης πολιτιστικής πολιτικής, περί των απαράδεκτων ερασιτεχνισμών και των λαθών που διαπράττονται αδιαλείπτως σε βάρος της μουσ...

Οι ασκήσεις και η γνώση της σημασίας τους είναι δυο σπουδαίοι παράγοντες, από τη σύγχρονη δράση των οποίων εξαρτάται μακροπρόθεσμα η επιτυχία της φωνητικής αγωγής, ιδιαίτερα στους ερασιτέχνες τραγουδιστές. Έτσι προσπαθήσαμε να διατυπώσουμε εδώ ξεκάθαρα και με μικρές φράσεις-κλειδιά, τις στοιχειώδεις λειτουργίες της φωνής, ώστε να είναι κατανοητές και σε νεαρούς αναγνώστες. Και επειδή τα σημερινά παιδιά έχουν και γνώσεις και ενδιαφέρον για τεχνικά θέματα, πιστεύω πως μπορεί κανείς άνετα να τους παρουσιάσει με επιστημονική μέθοδο βασικές λειτουργίες της φωνής. Αυτό το μικρ...

Το έργο "Έσσεται ήμαρ..." του Γιώργου Κουμεντάκη σταχυολογεί το στιχουργικό υλικό του από τα δύο έπη του Ομήρου και ακολουθεί τη δομή της αναγεννησιακής όπερας. Γράφτηκε το 1986 μετά από παραγγελία του Δήμου Ηρακλείου Κρήτης και παίχτηκε στο Ηράκλειο, το Όσλο και το Βερολίνο. Στη β΄ γραφή του έργου, για το φεστιβάλ Άργους 1995 σε σκηνοθεσία Βίκτωρα Αρδίττη, ο συνθέτης προσέθεσε ανδρική χορωδία. Στην παρτιτούρα, ως υπότιτλος, σημειώνεται: "μίμησις πράξεως σε επτά επεισόδια". Διαδοχικές εικόνες, μουσικά συνεχόμενες αλλά με χαλαρή δραματουργική σύνδεση, ξετυλίγουν στιγμές α...

Η Ημερίδα με θέμα "Προβλήματα και Προοπτικές της Ελληνικής Μουσικής" πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα του Δημοτικού Θεάτρου Άνδρου, το πρωί του Σαββάτου, 28 Αυγούστου 1999, στα πλαίσια του Συμποσίου Ελληνικής Μουσικής, που οργανώθηκε από το Σύλλογο των Απανταχού Αποικιανών. Παρευρέθηκαν οι σύνεδροι και μεγάλος αριθμός παρατηρητών. Μετά την εναρκτήρια ομιλία, ακολούθησαν οι ειδικές εισηγήσεις, με τη σειρά που παρατίθενται κατωτέρω. Πρόεδρος του πρώτου μέρους της συνεδρίασης (τρεις πρώτες εισηγήσεις) ανέλαβε ο καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών Απόστολος Κώστιος. Ο καθηγητής, ως...

Αν για την ερμηνεία ενός μουσικού κομματιού το σπουδαιότερο είναι αυτό που δεν μπορεί να καταγράψει η κλασική σημειογραφία, άλλο τόσο για την κατανόηση ενός έργου το σπουδαιότερο είναι ακριβώς αυτό που δεν αναλύεται. Οφείλει ωστόσο ο σπουδαστής, με τον ίδιο τρόπο που μελετά την τεχνική ενός οργάνου, να μαθαίνει και την τεχνική της κατασκευής ενός έργου. Αρκεί να έχει πάντα κατά νου ότι, αν θέλει να γίνει αληθινός μουσικός, αυτά δεν είναι παρά η βάση. Ειδικότερα για την σύνθεση, η δημιουργική παρέμβαση που ανατρέπει κάθε προηγούμενη κατασκευαστική συνταγή, είναι αυτή π...

Το έργο χωρίζεται σε τέσσερις ενότητες: A-B-C-D(A). M. 1-32 (A) M. 33-61 (B) M. 62-96 (C) M. 97-116 (D)+(A) Όπου η κάθε μία έχει ένα ιδιαίτερο χαρακτήρα, συνδυάζοντας πολλές φορές ταυτόχρονα δραματικά με λυρικά στοιχεία. Άλλοτε η μουσική όμως γίνεται εσωτερική, νοσταλγική με έντονα εκφραστικά στοιχεία. Όλα δρομολογούνται στην εξελικτική αυτή φόρμα. Θα λέγαμε επιπλέον ότι ο βασικός πυρήνας του έργου περιστρέφεται μουσικά και αισθητικά γύρω απ’ την ένταση που παράγουν διάφορα συναισθήματα (διαστήματα) οργανωμένα σε μία υπερβατική σφαίρα γεγονότων. Η πρώτη ενότητα (Α) γ...

Τα έξι κείμενα που περιλαμβάνονται στον πρώτο αυτό τόμο, δεν συγκροτούν κάποια θεματική ενότητα- η μόνη σχέση που τα συνδέει είναι ότι προέρχονται από τον ίδιο συγγραφέα, ο οποίος, αφού τα παρουσίασε με τη μορφή διαλέξεων, πείστηκε από τις αντιδράσεις εκείνων που έτυχε να παρακολουθήσουν τις διαλέξεις πως άξιζε τον κόπο να μην μείνουν έπεα πτερόεντα και ότι όφειλε να τα παραδώσει στην κρίση ενός ευρύτερου αναγνωστικού κοινού, που δεν εξασφαλίστηκε από την πρώτη δημοσίευση τους σε διάφορα ειδικά (περιορισμένης αναγνωσιμότητας) περιοδικά. Τα επαναδιατύπωσε, τα συμπλήρωσε, προ...