Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ.

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ.

Πανεπιστημίου 39 Στοά Πεσμαζόγλου 105 64 Αθήνα

210 3221786

Για τις χορωδίες μας

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Tango Mediterraneo

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

La Cumparsita for Band

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Dance with the Darkness

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Prelude and three Greek Miniatures

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Skies (Shadows)

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Just 6 Strings for solo guitar

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Nocturnes for Guitar

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Χαλεπάς

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Clarity

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

I. for bass clarinet II. for bass clarinet III. for clarinet IV. for clarinet

Dispositions

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

I. Esoteric Moments II. Lithium Drops III. Impulsive Waves

Saxologies

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Double Bass Solos Extracted from his Orchestral and Chamber Music

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Η θεωρία της μουσικής

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Η θεωρία της μουσικής αποτελεί την πρώτη ουσιαστική γνώση που λαμβάνει κανείς από την ανεξάντλητη τέχνη της μουσικής. Είναι καθοριστικό το γεγονός να δημιουργηθεί μία αφετηρία κατάλληλη να δώσει κίνητρα και να εμπνεύσει τους νέους μουσικούς προς την κατεύθυνση της γνώσης και της δημιουργίας. Για το σκοπό αυτό έπειτα από δεκαπέντε έτη διδασκαλίας της θεωρίας της μουσικής αισθάνομαι την ευθύνη να μοιραστώ τη γνώση και την εμπειρία μου απλόχερα με όσους επιθυμούν να γνωρίσουν τον κόσμο της μουσικής. Στο βιβλίο αυτό ο σπουδαστής έχει την ευκαιρία τόσο να γνωρίσει τη θεωρία όσο...

Μουσική

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Αυτές οι ασκήσεις μουσικής ανάγνωσης γράφτηκαν με το σκοπό να καλύψουν τα κενά και τις αδυναμίες, που δυστυχώς παρουσιάζει η παραδοσιακή μέθοδος του σολφέζ. Το κύριο πρόβλημα των διαφόρων μεθόδων του σολφέζ βρίσκεται στο ότι, ακόμα και μετά από πολύχρονη άσκηση, δεν οξύνουν στο βαθμό που θάπρεπε την αντίληψη των πρώτων και βασικών στοιχείων, των συστατικών της όποιας ενότητας φθόγγων - είτε πρόκειται για παραδοσιακές μελωδικές γραμμές και συγχορδίες, είτε για νεότροπες κατασκευές από διαδοχές ή συνηχήσεις φθόγγων. Τα πρώτα και βασικά αυτά στοιχεία είναι τα διαστήματα....

Μουσική

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Αυτές οι ασκήσεις μουσικής ανάγνωσης γράφτηκαν με το σκοπό να καλύψουν τα κενά και τις αδυναμίες, που δυστυχώς παρουσιάζει η παραδοσιακή μέθοδος του σολφέζ. Το κύριο πρόβλημα των διαφόρων μεθόδων του σολφέζ βρίσκεται στο ότι, ακόμα και μετά από πολύχρονη άσκηση, δεν οξύνουν στο βαθμό που θάπρεπε την αντίληψη των πρώτων και βασικών στοιχείων, των συστατικών της όποιας ενότητας φθόγγων - είτε πρόκειται για παραδοσιακές μελωδικές γραμμές και συγχορδίες, είτε για νεότροπες κατασκευές από διαδοχές ή συνηχήσεις φθόγγων. Τα πρώτα και βασικά αυτά στοιχεία είναι τα διαστήματα....

Μουσική

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Αυτές οι ασκήσεις μουσικής ανάγνωσης γράφτηκαν με το σκοπό να καλύψουν τα κενά και τις αδυναμίες, που δυστυχώς παρουσιάζει η παραδοσιακή μέθοδος του σολφέζ. Το κύριο πρόβλημα των διαφόρων μεθόδων του σολφέζ βρίσκεται στο ότι, ακόμα και μετά από πολύχρονη άσκηση, δεν οξύνουν στο βαθμό που θάπρεπε την αντίληψη των πρώτων και βασικών στοιχείων, των συστατικών της όποιας ενότητας φθόγγων - είτε πρόκειται για παραδοσιακές μελωδικές γραμμές και συγχορδίες, είτε για νεότροπες κατασκευές από διαδοχές ή συνηχήσεις φθόγγων. Τα πρώτα και βασικά αυτά στοιχεία είναι τα διαστήματα....

Μέθοδος διδασκαλίας χορωδίας

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί το Α' τεύχος μιας μεθόδου διδασκαλίας παιδικής ή σχολικής χορωδίας ή ομαδικού τραγουδιού, για παιδιά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού (6 - 8 ετών). Περιλαμβάνει μια συλλογή τραγουδιών προ σαρμοσμένων στη φωνητική έκταση και τις φωνητικές δυνατότητες παι-διών αυτής της ηλικί ας. Αποτελεί μια ολοκληρωμένη ετήσια μέθοδο διδασκα-λίας για παιδιά που ξεκινούν για πρώτη φορά να τραγουδούν σε χορωδία (παι-δική, ωδείου κ.λπ.) ή στη σχολική τάξη, στο μάθημα του ομαδικού τραγουδιού. Η μέθοδος περιλαμβάνει δύο βιβλία: Το βιβλίο του διδάσκοντος, περιέχει...

Μέθοδος διδασκαλίας χορωδίας

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Το παρόν εγχειρίδιο αποτελεί μια μέθοδο διδασκαλίας χορωδίας για παι-διά των πρώτων τάξεων του Δημοτικού (6 - 8 ετών). Έχει γίνει μια επιλογή τραγουδιών που αντιστοιχεί στη φωνητική έκταση και τις φωνητικές δυνα-τότητες παιδιών αυτής της ηλικίας. Το παρόν Α' τεύχος αποτελεί μια ολοκληρωμένη ετήσια μέθοδο διδασκαλίας για παιδιά που ξεκινούν για πρώτη φορά να τραγουδούν σε παιδική ή σχολική χορωδία ή στο ομαδικό τραγούδι στο πλαίσιο του μαθήματος μουσικής στο σχολείο. Η μέθοδος περιλαμβάνει δύο βιβλία: α) Το βιβλίο του διδάσκοντος: περιέχει το ρεπερτόριο των επιλεγμένων τ...

Η θεωρία της μουσικής

Παπαγρηγορίου Κ. - Νάκας Χ. (2018)

Η θεωρία της μουσικής αποτελεί την πρώτη ουσιαστική γνώση που λαμβάνει κανείς από την ανεξάντλητη τέχνη της μουσικής. Είναι καθοριστικό το γεγονός να δημιουργηθεί μία αφετηρία κατάλληλη να δώσει κίνητρα και να εμπνεύσει τους νέους μουσικούς προς την κατεύθυνση της γνώσης και της δημιουργίας. Για το σκοπό αυτό έπειτα από δεκαπέντε έτη διδασκαλίας της θεωρίας της μουσικής αισθάνομαι την ευθύνη να μοιραστώ τη γνώση και την εμπειρία μου απλόχερα με όσους επιθυμούν να γνωρίσουν τον κόσμο της μουσικής. Στο βιβλίο αυτό ο σπουδαστής έχει την ευκαιρία τόσο να γνωρίσει τη θεωρία όσο...

Συνολικά Βιβλία 522
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου