Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας

Καραμαούνα 1 Πλατεία Σκρά, 551 32 Καλαμαριά Θεσσαλονίκη

2313 331500

Ισχυρές και ασθενείς γλώσσες στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (1999)

Στο δίτομο αυτό έργο αποτυπώνονται τα πεπραγμένα του διεθνούς συνεδρίου: "Ισχυρές και ασθενείς γλώσσες στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Όψεις του γλωσσικού ηγεμονισμού" που πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη το 1997 (26-28/3). Δημοσιεύονται 51 ανακοινώσεις, καθώς και οι δύο συζητήσεις σε στρογγυλές τράπεζες. Από τον τόμο απουσιάζουν οι ανακοινώσεις: "Το εκκρεμές της γλωσσικής ηγεμονίας στη Μαλαισία" του Evangelos Afendras, "Παρουσίαση του Ευρωπαϊκού Γραφείου για τις λιγότερο χρησιμοποιούμενες γλώσσες" του Alan Wynne Jones και "Η διγλωσσία στο Περού" της Βούλας Παπαγιάννη, λόγω της μη έγ...

Ιστορία της ελληνικής γλώσσας

Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (2008)

Θέρμη και φως: Αφιερωματικός τόμος στη μνήμη του Α.-Φ. Χριστίδη

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2008)

Ο τόμος περιέχει 40 συμβολές Ελλήνων και ξένων γλωσσολόγων και μη, που γράφουν στη γλώσσα επιλογής τους (ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά). Οι περιλήψεις των κειμένων αυτών παρατίθενται μεταφρασμένες στο τέλος του τόμου.

Η νεοελληνική και μεταφρασμένη λογοτεχνία στην ελλαδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση (1884-2001)

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2007)

Ο τόμος είναι προϊόν ερευνητικού προγράμματος του τμήματος γλώσσας και λογοτεχνίας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. Στηρίζεται στην αποδελτίωση 171 σχολικών εγχειριδίων που χρησιμοποιήθηκαν για τη διδασκαλία της νεοελληνικής λογοτεχνίας στην ελλαδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση (από το 1884 κ.έ.). Στόχος της έρευνας ήταν να συγκροτηθεί ένα κατατοπιστικό βιβλιογραφικό εργαλείο, στο οποίο θα προσφεύγουν ερευνητές της ιστορίας νεοελληνικής εκπαίδευσης και μελετητές της νεοελληνικής και της μεταφρασμένης λογοτεχνίας, για να αναζητήσουν στοιχειά για τους συγγραφείς που ανθολογήθηκαν,...

Η λεξικογραφία της αρχαίας, μεσαιωνικής και νέας ελληνικής γραμματείας

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2003)

Στον τόμο αυτό δημοσιεύονται ανακοινώσεις που έγιναν στην πρώτη Διεθνή Ημερίδα, που οργάνωσε το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στις 9 Νοεμβρίου του 1997 στη Θεσσαλονίκη, με θέμα: "Η λεξικογραφία της αρχαίας, μεσαιωνικής και νέας ελληνικής γραμματείας: Παρούσα κατάσταση και προοπτικές των σύγχρονων λεξικογραφικών εγχειρημάτων".[...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Η ελληνική γλώσσα και οι διάλεκτοι της

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2000)

[...] Η προσοχή των εννέα εισηγητών και εισηγήσεων, οι οποίες περιέχονται στον προκείμενο τόμο, εντοπίστηκε τη φορά αυτή λιγότερο στην ιστορία των ελληνικών διαλέκτων και περισσότερο στις σημερινές τους τύχες, εντός και εκτός της ελληνικής επικράτειας. Αν θεωρηθεί δεδομένη πλέον η συρρίκνωση των νεοελληνικών διαλέκτων στις μέρες μας, τότε καθίσταται επείγουσα η καταγραφή και η μελέτη της σημερινής τους επιβίωσης· των διαλεκτικών δηλαδή ιχνών τα οποία εμφανίζονται σε κάποιους ανθρωπογεωγραφικούς θυλάκους, που επιμένουν στη διαλεκτικού τύπου γλωσσική επικοινωνία. Τίτλοι και...

Η ελληνική γλώσσα και η ιστορία της

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2003)

[...] Στον τόμο αυτό δημοσιεύονται τα πρακτικά της σειράς ομιλιών που έγινε στο Παρίσι (Expolangues 2002) με θέμα "Η ελληνική γλώσσα και η ιστορία της". Αφορμή για την εκδήλωση αυτή ήταν η δημοσίευση δύο έργων από το Κ.Ε.Γ., των "Ιστορία της ελληνικής γλώσσας: Από τις αρχές έως την ύστερη αρχαιότητα" (επιμ. Α.-Φ. Χριστίδης) και "Επιτομή του Λεξικού της ελληνικής μεσαιωνικής δημώδους γραμματείας (1100-1669) του Εμμ. Κριαρά (Α τόμ. Α-Κ, επιμ. Ι.Ν. Καζάζης & Α. Καραναστάσης). Η επιτυχία της εκδήλωσης αυτής επιβεβαιώνει τη σημασία που εξακολουθούν να έχουν οι κλασικές σπουδές...

Η διδασκαλία του λεξιλογίου της ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2006)

Το βιβλίο αποτελεί ένα βοήθημα διδασκαλίας του λεξιλογίου και απευθύνεται σε σπουδαστές της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας που βρίσκονται στο μέσο ή το προχωρημένο στάδιο. Πρόκειται για μια μέθοδο διδασκαλίας του λεξιλογίου μέσω των μορφημάτων που κατασκευάζουν τις λέξεις. Το υλικό του βιβλίου περιλαμβάνει 200 περίπου μορφήματα, αντλημένα από δυο Λεξικά που εκδόθηκαν από το Ίδρυμα Μ. Τριανταφυλλίδη, το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής και το Αντίστροφο Λεξικό της Νέας Ελληνικής. Προθήματα, επιθήματα, συνθετικά, οι αλλομορφικές και σημασιολογικές ποικιλίες, η λόγια ή η...

Η διδασκαλία της νέας ελληνικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας: Διδακτική αξιοποίηση των διδακτικών εγχειριδίων του σχολείου νέας ελληνικής γλώσσας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2003)

Αισθάνομαι ικανοποίηση να προλογίζω τον προκείμενο τόμο. Σύμφωνα με τον τίτλο του, πρόκειται για ανάλυση και αναταξινόμηση των περιεχομένων εικοσιοκτώ εγχειριδίων για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας.[...] Το έργο της ανάλυσης και αναταξινόμησης των πολύτιμων αυτών εγχειριδίων σε μια σειρά πινάκων, που αναλήφθηκε από το Τμήμα Λεξικογραφίας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας, σχεδιάστηκε και διεκπεραιώθηκε με κάθε προσοχή και επιμέλεια από την κ. Βούλα Κίτσα, διδάκτορα γλωσσολογίας, αποσπασμένη εκπαιδευτικό και συνεργάτιδα του ΚΕΓ, με συμβουλευτική συνδρομή του κ. Δη...

Ζητήματα γλωσσικής αλλαγής

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2010)

Ο τόμος "Ζητήματα γλωσσικής αλλαγής: Από την κοινή προς τη νέα ελληνική / Questions relatives au changement linguistique: de la Koine au grec moderne", περιλαμβάνει τα Πρακτικά της ομότιτλης Ημερίδας που διοργανώθηκε από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας στο Παρίσι στις 7 Φεβρουαρίου 2008, στο πλαίσιο της συμμετοχής του φορέα στη Διεθνή Έκθεση Expolangues, στην οποία συμμετέχει κάθε χρόνο υπό την αιγίδα του ΥΠ.ΕΠ.Θ. Το συγκεκριμένο θέμα συμβάλλει στη μελέτη της ιστορίας της ελληνικής κατά την ύστερη αρχαιότητα κ.ε., χρονική περίοδο στην οποία σταματά η Ιστορία της ελληνικής γλώσσ...

Εφηβικές πρακτικές ψηφιακού γραμματισμού και ταυτότητες

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2011)

Οι πρακτικές των νέων με τα ψηφιακά μέσα είναι ένα πολυσυζητημένο θέμα στον Τύπο και στην καθημερινότητα, αλλά ελάχιστα διευρυμένο επιστημονικά στην Ελλάδα. Το παρόν βιβλίο εξετάζει τη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών από παιδιά εφηβικής ηλικίας (14-16 χρόνων) με βάση δεδομένα που προέρχονται από πανελλήνιας εμβέλειας ποσοτική και ποιοτική έρευνα. Από την έρευνα προκύπτει ότι, παρότι η νέα γενιά είναι πλήρως εξοικειωμένη με τα νέα μέσα, ο τρόπος αξιοποίησής τους ποικίλλει με την οικογένεια, το σχολείο και τις ταυτότητες των παιδιών να παίζουν καθοριστικό ρόλο. Προκύπτει ε...

Ενδιάμεσο επίπεδο για τα νέα ελληνικά

Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (2001)
Συνολικά Βιβλία 73
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου