Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Καλοκαίρι 2013. Διακοπές στην πανέμορφη Λίνδο της Ρόδου. Πρόκειται για μια καταγραφή γεγονότων που συνέβησαν. Ξεκινάς για να ξεκουραστείς και να ξεφύγεις από την πνιγηρή καθημερινότητα της πόλης και ονειρεύεσαι ένα ξέγνοιαστο πέρασμα λίγων ημερών. Όμως γνωρίζεις καλά ότι ένας ανήσυχος νους ποτέ δεν μπορεί να μείνει σε απραξία. Επιζητά νέο τρόπο ζωής, για να έρθει πιο κοντά στα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά του. Έτσι, όταν του δοθεί η ευκαιρία την αξιοποιεί ανάλογα. Η ιδέα των πνευματικών ερωτικών συμποσίων βρήκε πλήρη ανταπόκριση. Ήταν μια διέξοδος που θα μας πρόσφερε νέα πνοή...

Ο Θεόφιλος ένας ιδιοφυής επιστήμονας, καθηγητής ανθρωπολόγος στο Κέιμπριτζ, ασχολείται με τη μελέτη του ανθρώπινου εγκεφάλου και τη δυνατότητά του να μετεξελιχθεί σε ισχυρό εργαλείο ελέγχου της ζωής με τη βοήθεια της τεχνολογίας. Στην πορεία των πειραμάτων του φτάνει σε ορισμένα εκπληκτικά συμπεράσματα, που όμως κρατάει μυστικά ακόμη και από τους συνεργάτες του. Η ζωή του παίρνει παράξενη τροπή όταν η αγαπημένη του Ανθή, σε μια ακτιβιστική εξόρμηση, χάνεται στα βάθη του Ειρηνικού. Τα σωστικά συνεργεία την ανακαλύπτουν αναίσθητη και σχεδόν εγκεφαλικά νεκρή. Τότε είναι, που...

Ο Νικόλας από τα νεανικά του χρόνια βρέθηκε στην υπηρεσία του άρχοντα Αυξεντίου, γόνου μιας αριστοκρατικής βενετσιάνικης μεσαιωνικής οικογένειας. Η Μαριάννα, θυγατέρα του Αυξεντίου και συμμαθήτρια του Νικόλα, σπουδάζει στη σχολή καλογραιών. Την ημέρα της αποβίβασης των Άγγλων στην Κύπρο το 1878, μαζί με την οικογένειά της και τον Νικόλα, παρακολουθούν συγκινημένοι την αποβίβαση των Άγγλων στρατιωτών στο λιμάνι της Λάρνακας και την τελετή που παραλαμβάνουν την εξουσία του νησιού από τους Τούρκους. Φουντώνουν μέσα τους οι ελπίδες για ελευθερία. Η Μαριάννα παντρεύεται τον Νικ...

Η Θρησκεία είναι σύμφωνα με την επιστημονική-φιλοσοφική παραδοχή αντιεπιστημονική κοσμοθεωρία, που συνδέεται με την αντίστοιχη συμπεριφορά και ειδικές πράξεις (λατρείας), οι οποίες βασίζονται στην πίστη ότι υπάρχουν (ένας ή πολλοί) θεοί, στην πίστη δηλαδή ότι υπάρχει κάποια υπερφυσική δύναμη. "Κάθε Θρησκεία δεν αποτελεί τίποτε άλλο παρά μια φανταστική αντανάκλαση στα μυαλά των ανθρώπων εκείνων των εξωτερικών δυνάμεων που κυριαρχούν στην καθημερινή ζωή τους, αντανάκλαση κατά την οποία οι γήινες δυνάμεις προσλαμβάνουν εξωγήινη μορφή" (Μαρξ, Ένγκελς). Με τη Θρησκεία ο Άνθρω...

Η Ιωάννα Σερενέ-Τσουρουκίδη, δεν κάνει ταξιδιωτική λογοτεχνία. Ζει, βιώνει την Ελλάδα του σήμερα και ανιχνεύει ό,τι μιλά, ό,τι ιστορεί το παρελθόν σαν ιδέες, αρετές, προϊστορία και πολιτισμός. Αναπνέει η Ελλάδα του χθες και ανυψώνεται μαζί της σαν φωτεινός ήλιος αναζητώντας την πορεία της και αναπαριστώντας το μεγαλείο της... Το κάθε θέμα προσεγγίζεται με εκπαιδευτική φροντίδα και μεταβιβάζει την πεμπτουσία των πραγμάτων, σαν διδαχή, σαν γνώση, σαν εικόνα, μέσα από φωτογραφίες που τα συνοδεύουν... Τα βιβλία της μας διδάσκουν, μας διασκεδάζουν, μας ανυψώνουν πνευματικά, πο...

Στο παρόν πόνημα, ο συγγραφέας επιχειρεί να μεταφέρει τις γνώσεις που απέκτησε, μετά από συστηματική μελέτη των όσων κατά καιρούς οι ιστορικοί της Κρήτης αναφέρουν για την Κρήτη και ιδιαίτερα για τον νομό Χανίων. Οι γνώσεις του εμπλουτίστηκαν ακόμη περισσότερον από το λεπτομερέστατο ημερολόγιο που μας άφησε ο Ιωσήφ Λεκανίδης, Γενικός Γραμματέας της Επαν. Επιτροπής του 1895. Θεώρησε υποχρέωση του αλλά και έντονη την επιθυμία να μεταφέρει συνοπτικά,δια του παρόντος,τα ιστορικά γεγονότα στις μέλλουσες γεννιές. Η συνοπτική του αυτή εργασία, αναφέρεται στη γενέτειρα του επαρχί...

Στο βιβλίο αυτό ο αναγνώστης θα δει, ότι η παράδοση της Βισαλτίας πηγάζει από την αρχαιότητα, την ελληνική μυθολογία και όχι μόνον. Το ξύλινο άλογο στο παραμύθι 16, για παράδειγμα, είναι συνέχεια από το δούρειο ίππο του τρωικού πολέμου. Υπάρχει όμως και πλήθος παραμυθιών, που παραπέμπουν στις μεταμορφώσεις του Δία και των άλλων θεών, καθώς και σε άλλα στοιχεία της ελληνικής μυθολογίας.

Πώς συγκροτείται η καθημερινή πραγματικότητα στο νηπιαγωγείο; Πώς δομικοί και οργανωτικοί παράγοντες επηρεάζουν τη συγκρότησή της; Πώς τα παιδιά και οι νηπιαγωγοί τη διαπραγματεύονται και την ανασυγκροτούν; Πώς εμπλέκονται σ' αυτήν την ανασυγκρότηση οι απαιτήσεις του θεσμού του νηπιαγωγείου και τα ενδιαφέροντα των παιδιών; Πώς διαπλέκονται εντέλει η σχολική κουλτούρα και η κουλτούρα των ομηλίκων; Το βιβλίο Μέσα στο Νηπιαγωγείο απαντά στα παραπάνω ερωτήματα, αξιοποιώντας θεωρητικά και μεθοδολογικά εργαλεία από την Κοινωνική και Ανθρωπολογική θεωρία, την Κοινωνιολογία της Εκπ...