Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ο παρών συλλογικός τόμος περιλαμβάνει κείμενα από διαφορετικούς κλάδους των κοινωνικών επιστημών (οικονομική επιστήμη, κοινωνιολογία, πολιτική επιστήμη, ψυχολογία) τα οποία κατανέμονται σε οκτώ θεματικές ενότητες: (1) Θεωρητικά και μεθοδολογικά ζητήματα των κοινωνικών επιστημών. (2) Θέματα της πολιτικής οικονομίας. (3) Η κοινωνιολογία απέναντι στις νέες προκλήσεις. (4) Θεωρητικές και εμπειρικές έρευνες στην ψυχολογία. (5) Ευρωπαϊκή Ένωση: Νέες προκλήσεις στις απαρχές του 21ου αιώνα. (6) Πολιτική κουλτούρα και δημόσια σφαίρα. (7) Πολιτικές νομιμοποίησης και αμφισβήτηση. (8)...

Το θέµα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα "νέο" αντικείµενο συζήτησης σε παγκόσµιο επίπεδο µεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, µε στόχο τον επαναπροσδιορισµό της εκπαίδευσης των µαθητών µε αναπηρίες. Στο δίτοµο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισµικής πολιτικής, µέρος της πολιτικής τής ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συµµετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληµατισµούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εµπειρ...

Το θέµα της εκπαιδευτικής ένταξης αναπήρων αναδεικνύει ένα "νέο" αντικείµενο συζήτησης σε παγκόσµιο επίπεδο µεταξύ θεωρητικών της εκπαίδευσης και εκπαιδευτικών, µε στόχο τον επαναπροσδιορισµό της εκπαίδευσης των µαθητών µε αναπηρίες. Στο δίτοµο αυτό έργο, η ενταξιακή εκπαίδευση παρουσιάζεται ως ένα σχέδιο πολιτισµικής πολιτικής, µέρος της πολιτικής τής ταυτότητας, της διαφορετικότητας και της εκπροσώπησης στις σχολικές κοινωνικές σχέσεις. Η συµµετοχή των Ελλήνων και ξένων ειδικών, που εκφράζουν τις απόψεις και τους προβληµατισµούς τους και αποτυπώνουν την πλούσια εµπειρ...

Τα κείµενα του τόµου καταγράφουν τις σύγχρονες τάσεις που επικρατούν στην εκπαίδευση των τυφλών και των µερικώς βλεπόντων µαθητών. Οι συγγραφείς -ειδικοί µε µεγάλη πείρα και γνώση του αντικειµένου- παρουσιάζουν τις εξελίξεις και τα επιτεύγµατα, επισηµαίνουν τη σηµασία της περαιτέρω γνώσης για την έρευνα και την αξιολόγηση των τεκταινόµενων στην εκπαίδευση, και επιχειρούν να µεταβιβάσουν την υπάρχουσα γνώση στους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε αυτοί µε τη σειρά τους να αισθανθούν ικανοί να συνεισφέρουν στην ενταξιακή διαδικασία και στη βελτίωση της παρεχόµενης εκπαίδευσης στους τ...

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει και αναλύει τον τρόπο με τον οποίο οι παιδαγωγοί της προσχολικής ηλικίας μπορούν να εφαρμόσουν στην τάξη τους ένα πρόγραμμα για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα μικρά παιδιά. Το πρόγραμμα αυτό βοηθάει τα παιδιά να κατακτήσουν πολλές από τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες για τον γραπτό λόγο πριν ακόμη φοιτήσουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου. Η συγγραφέας παρουσιάζει τις σύγχρονες απόψεις για την ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας και παραθέτει πλήθος γραπτών δειγμάτων των παιδιών και...

Η ψυχολογιοποίηση είναι από τα σημαντικότερα φαινόμενα που έφερε στην επιφάνεια η κοινωνική ψυχολογία: η δυνατότητα να επιρρίψει κανείς το περιεχόμενο ενός μηνύματος στο πρόσωπο εκείνου που το έγραψε ή το διέδωσε, η δυνατότητα να το αποδώσει σε προσωπικά κίνητρα ή να το αναγάγει αποκλειστικά και μόνο στην υποκειμενικότητα, αποτελεί μια στρατηγική που εφαρμόζεται καθημερινά. Είναι μια στρατηγική που παρατηρείται στους πολιτικούς ελιγμούς, στις ad hominem πολεμικές μεταξύ διαφόρων σχολών σκέψης, στις φήμες που κυκλοφορούν σε μια πόλη, στους αφορισμούς της εκκλησίας, στην κατα...

Σκοπός του βιβλίου είναι η παρουσίαση των βασικών µεθόδων και τεχνικών της κοινωνιολογικής έρευνας, µε έµφαση στις θεωρητικές και τεχνικές τους παραδοχές και στις επιπτώσεις τους στη συγκέντρωση, την οργάνωση και την ερµηνεία των αποτελεσµάτων. Οι βασικές θεµατικές ενότητες που καλύπτονται είναι: - Η σχέση θεωρίας και εµπειρικής έρευνας - Η ποσοτική µέτρηση των κοινωνικών φαινοµένων - Οι µέθοδοι επιλογής του δείγµατος - Το ερωτηµατολόγιο και η συνέντευξη - Η αιτιακή λογική του πειράµατος - Οι βασικές µέθοδοι ποσοτικής ανάλυσης των δεδοµένων - Η συµµετοχική παρατήρη...

Το βιβλίο προσεγγίζει µε έναν τελείως διαφορετικό και εξαιρετικά ενδιαφέροντα τρόπο την ανάλυση δεδοµένων στις κοινωνικές επιστήµες. Ο συγγραφέας ξεφεύγει από τη συνήθη παρουσίαση και περιγραφή των ποσοτικών µεθόδων, για να επικεντρωθεί στην ίδια τη διαδικασία της ποσοτικής ανάλυσης και να αναδείξει τα σηµαντικότερα προβλήµατα που ανακύπτουν κατά την εφαρµογή της. Στα πενήντα κεφάλαια του βιβλίου παρουσιάζονται ισάριθµα βασικά θέµατα που συνήθως απασχολούν τον κοινωνικό ερευνητή στο στάδιο της ανάλυσης. Ειδικότερα περιγράφονται οι ιδιαιτερότητες που ενδέχεται να χαρακτηρίζο...

Η πραγµατικότητα του γήρατος είναι κάτι που αφορά όλους τους ανθρώπους. Τα γηρατειά είναι µια περίοδος της ανάπτυξης που δεν πρέπει να ταυτίζεται µε αδυναµία. Οι ηλικιωµένοι χαίρονται τη ζωή χωρίς ή και παρά τη µείωση των δυνάµεών τους, σωµατικών και πνευµατικών. Αυτή την αισιόδοξη προοπτική αναδεικνύει η γηροψυχολογία, που εστιάζεται στις αλλαγές και στα κέρδη της τρίτης ηλικίας, αντί να εξετάζει αποκλειστικά τις απώλειες. Στην αρτιότερη κατανόηση των φαινοµένων και συµπεριφορών που συνδέονται µε το γήρας όµως συµβάλλουν επίσης η γεροντολογία και η γηριατρική, που ασχολούν...

Μια πρωτότυπη περιήγηση στην κοινωνική ψυχολογία και στην προσπάθειά της να κατανοήσει και να εξηγήσει τα πολιτικά και κοινωνικά διακυβεύματα που προτάσσει η πολυπολιτισμική πραγματικότητα στις σύγχρονες φιλελεύθερες δυτικές κοινωνίες. Το βιβλίο εξετάζει τις κοινωνιοψυχολογικές διαδικασίες που εμπλέκονται στις πολυπολιτισμικές κοινωνίες και ιδιαίτερα στη μετανάστευση και στις σχέσεις μεταξύ διαφορετικών πολιτισμικών ομάδων. Διερευνά πώς οι μετανάστες και τα μέλη μειονοτήτων διαχειρίζονται την επιπολιτισμοποίηση, ποιες είναι οι αντιδράσεις των πλειονοτικών ομάδων και ποιες ο...

Ο διαρκώς αυξανόµενος αριθµός των παιδιών µε δυσκολίες µάθησης και τα ερωτήµατα που εγείρονται για τα προγράµµατα παρέµβασης, τις επιµορφώσεις εκπαιδευτικών και γονέων, και τις δράσεις αντιµετώπισης των δυσκολιών προβληµατίζουν ιδιαίτερα όλους αυτούς που ασχολούνται µε την ανάπτυξη των παιδιών και την εκπαίδευσή τους: τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους ειδικούς. Αλλά και τα ίδια τα παιδιά, εκτός από τις δυσκολίες τους, αντιµετωπίζουν επίσης µια σειρά προβλήµατα που απορρέουν από αυτές: χαµηλή αυτοεκτίµηση, άγχος, κακές σχέσεις µε τους συµµαθητές, προβλήµατα µε τους εκπα...

?ς θεσµός µε ιδιαίτερη βαρύτητα σε όλες σχεδόν τις κοινωνίες, η οικογένεια αποτέλεσε και εξακολουθεί να αποτελεί ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον πεδίο έρευνας για τις κοινωνικές επιστήµες. Ειδικά η προσέγγιση της οικογένειας από την επιστήµη της ψυχολογίας έχει συνδεθεί κυρίως µε το ενδιαφέρον για το εσωτερικό της οικογένειας και για το είδος των σχέσεων που αναπτύσσονται µεταξύ των µελών της. Από τη φύση της, η οικογένεια αποτελεί το πλαίσιο µέσα στο οποίο το άτοµο αναπτύσσεται βιολογικά, συναισθηµατικά και γνωστικά, ενώ παράλληλα κοινωνικοποιείται σε σηµαντικό βαθµό. Γι’ αυτό κ...

Το βιβλίο αυτό περιγράφει αναλυτικά το αντικείµενο της συµβουλευτικής ψυχολογίας, της ειδίκευσης της ψυχολογίας που διευκολύνει τη διά βίου προσωπική και διαπροσωπική λειτουργικότητα, εστιάζοντας σε συναισθηµατικές, κοινωνικές, επαγγελµατικές, εκπαιδευτικές, αναπτυξιακές ανησυχίες, καθώς και σε προβλήµατα που συνδέονται µε την υγεία. Συνδυάζοντας τη θεωρία µε την έρευνα και την εφαρµογή, και µε την ευαίσθητη µατιά της στα θέµατα της πολυπολιτισµικότητας, διερευνά τόσο τυπικά και συνήθη αναπτυξιακά ζητήµατα όσο και δυσλειτουργικά και ασυνήθη, τα οποία σχετίζονται µε την ατοµ...

Η "αναπηρία" είναι µια πολυσύνθετη, αόριστη και γενική έννοια. Τη δυσκολία ορισµού της µαρτυρά το γεγονός ότι στον όρο "ανάπηροι" υπάγονται πολλές και διαφορετικές κατηγορίες ατόµων µε ποικίλα (σωµατικά, νοητικά, ψυχικά κ.λπ.) προβλήµατα και πολύ διαφορετικά βιώµατα εξέλιξης και αλληλεπίδρασης. Προπάντων όµως η αναπηρία συνιστά µια κοινωνική κατασκευή, η οποία αγγίζει όλους τους τοµείς της ζωής των ανθρώπων (εκπαιδευτικό, κοινωνικό, οικονοµικό, επαγγελµατικό) και συνδέεται µε διαφορετικές επιστηµονικές, ιδεολογικές και πολιτικές αντιλήψεις. Το βιβλίο εξετάζει µέσα από µι...

Η Παιδαγωγική του Χιούμορ δεν παραπέμπει σε έναν ακόμα κλάδο της Παιδαγωγικής, αλλά αναδεικνύει την παιδαγωγική σημασία του χιούμορ στο σχολικό περιβάλλον. Υπ’ αυτό το πρίσμα εξετάζεται η παρουσία του χιούμορ στη διδασκαλία και στις διαδικασίες διαπαιδαγώγησης και κοινωνικοποίησης που λαμβάνουν χώρα στο σχολικό περιβάλλον, όπως και οι επιδράσεις του στο κλίμα της τάξης, στη σχέση εκπαιδευτικού-μαθητών και τελικά στη μάθηση. Σε αντίθεση με παραδοσιακές απόψεις για τη διδασκαλία, υποστηρίζεται ότι το χιούμορ και η διδασκαλία δεν συνιστούν δύο ασύμβατες έννοιες και πρακτικές....

Η παρουσία, τα τελευταία χρόνια, µεγάλου αριθµού αλλοδαπών µαθητών στο ελληνικό σχολείο έχει διαµορφώσει µια νέα παιδαγωγική κατάσταση, η οποία αποτελεί αντικείµενο εκτεταµένων συζητήσεων και ενίοτε αντιπαραθέσεων. Αυτήν ακριβώς την επισκόπηση και ανάλυση της τρέχουσας πραγµατικότητας, σε σχέση πάντα µε το παιδαγωγικό γίγνεσθαι, ιδιαίτερα στον τοµέα της καθηµερινής σχολικής πράξης, παρουσιάζει το βιβλίο. Εξετάζονται τα χαρακτηριστικά της ελληνικής πολυπολιτισµικής πραγµατικότητας, και ειδικότερα η παρουσία των αλλοδαπών στη χώρα µας και στο εκπαιδευτικό µας σύστηµα. Επιπλέο...

Η εξέλιξη στην έννοια της αειφόρου ανάπτυξης, σταδιακή και αντιφατική αλλά ταυτόχρονα εξαιρετικά εποικοδομητική, πέτυχε το μεγάλο συμβιβασμό ανάμεσα σε αυτούς που νοιάζονται για τη φύση και το περιβάλλον, αυτούς που θέτουν ως πρωταρχικό στόχο την οικονομική μεγέθυνση και εκείνους που επιδιώκουν τη βελτίωση της ποιότητας ζωής. Στο πλαίσιο αυτό, ο συστημικός τρόπος σκέψης, κύριο χαρακτηριστικό της αειφόρου ανάπτυξης, δημιουργεί ευθύνες. Στις διεργασίες που τον αφορούν δεν έχουν θέση η κριτική όταν δεν καταλήγει σε αντίστοιχη πρόταση, αλλά ούτε και η διαπίστωση του προβλήμα...

Η κατανόηση και ερμηνεία της συμπεριφοράς των εργαζομένων σε όλα τα επίπεδα της ιεραρχίας αποτελεί βασικό ζητούμενο των επιχειρήσεων που επιδιώκουν την ολόπλευρη και γρήγορη ανάπτυξή τους. Το εγχειρίδιο αυτό α-νταποκρίνεται στη συγκεκριμένη ανάγκη, δίνοντας απαντήσεις σε ερωτήματα που αφορούν τη διαπροσωπική επικοινωνία σε όλους τους χώρους όπου εργάζονται άνθρωποι. Οι έννοιες και οι όροι παρουσιάζονται και αναλύονται με διεξοδικό τρόπο, και παράλληλα αναπτύσσονται οι πλέον σημαντικές «θέσεις» και θεωρίες για την ανθρώπινη «συμπεριφορά του εργαζόμενου» και για τους ρόλους π...

Η τέχνη στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα στην πρωτοβάθμια, ταυτίζεται συνήθως με τη διδασκαλία των μαθημάτων αισθητικής αγωγής (θεατρική, μουσική, εικαστική και φυσική αγωγή) από εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς. Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται ένα καινοτόμο πνεύμα δράσης, σύμφωνα με το οποίο η καλλιτεχνική δραστηριότητα είναι δυνατόν να ενσωματώνεται συστηματικά στο σύνολο της διδακτικής διαδικασίας. Έτσι, η Τέχνη αναδεικνύεται ως πεδίο επεξεργασίας και κατανόησης της πραγματικότητας. Η νέα αυτή προσέγγιση ορίζεται ως «Αισθητική Διδασκαλία» και η εφαρμογή της ανατίθεται στα χέρια το...

Οι μελέτες που περιλαμβάνονται σε αυτό τον συλλογικό τόμο έχουν στόχο να συμβάλουν στην πληρέστερη κατανόηση της προβληματικής των προσχολικών προγραμμάτων σπουδών και της εφαρμογής τους τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό. Με βάση αυτό το σκεπτικό εξετάζονται: (α) κάποια επιμέρους αποτελέσματα της προσπάθειας για εκσυγχρονισμό της πρακτικής του νηπιαγωγείου που πραγματοποιείται στη χώρα μας και σε άλλες χώρες του δυτικού και του ανατολικοευρωπαϊκού κόσμου, αλλά και (β) θέματα που αφορούν τα χαρακτηριστικά ενός κατάλληλου για παιδιά προσχολικής ηλικίας προγράμματος σπουδ...