Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Με το παρόν σύγγραμμα αυτό που επιχειρείται είναι η διερεύνηση των αντιλήψεων των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με το ρόλο του φύλου στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η ευρύτητα της θεματικής που ο συγγραφέας πραγματεύεται επέβαλε τον περιορισμό της προβληματικής σε ορισμένα πεδία της σύγχρονης ελληνικής εκπαιδευτικής πραγματικότητας: τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με το ρόλο του φύλου αναφορικά με τις πρακτικές των εκπαιδευτικών στο σχολικό περιβάλλον, τις επιδόσεις των μαθητών και των μαθητριών και, τέλος, τη μαθητική συμπεριφορά. Για να υπάρξ...

Επίκεντρο της παρούσας εργασίας είναι οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η περιγραφόμενη ερευνητική προσπάθεια εστιάζει στον εντοπισμό και την περιγραφή των εργασιακών και ατομικών παραγόντων που συντελούν στην επαγγελματική εξουθένωση και στις απογοητεύσεις των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, εξετάζονται οι εργασιακοί παράγοντες, όπως οι συνθήκες και το κλίμα εργασίας, το κύρος και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Μελετώνται ακόμη, η σχέση άγχους και επαγγελματικής εξουθένωσης, και η επαρκής χρήση στρατηγικών αντιμετώπισης του ά...

Η Θεσσαλονίκη είχε αρχίσει να χωνεύη την περίεργη προσφυγιά. Την πολυποίκιλη. Την πολύχρωμη. Την πολυπολιτισμική. Τα πιο έξυπνα αλλά και πονηρά από τα κοριτσάκια είχαν αρχίσει να ξεφεύγουν από τίς παρέες του κλειστού κύκλου κι είχαν αρχίσει να συναγελάζονται με τα Ελληνόπουλα. Έκαναν αγώνα, και το κατάφεραν, να αποδιώξουν από το στόμα τους και την αλλοεθνή προφορά. Καμάρωναν γι' αυτό. Κυρίως τα παιδιά που είχαν βαθειές τις ρίζες στον Ελληνισμό. Δεν τα ξεχώριζες. Ήταν και πολύ καλοί μαθητές. Ήθελαν να ξεφύγουν μπροστά. Να δείξουν τι αξίζουν. Ίσως, ακόμη, να πάρουν εκδίκηση γ...

Ο Leon Heuzey (Λεόν Εζέ) πραγματοποίησε το ταξίδι που δημοσιεύτηκε με τον τίτλο "Excursion dans la Thessalie turque en 1858" (Οδοιπορικό στην τουρκοκρατούμενη Θεσσαλία το 1858), κατά τη διάρκεια της παραμονής του στη Γαλλική Αρχαιολογική Σχολή Αθηνών, πριν από την περίοδο των μεγάλων ανασκαφών, οι οποίες αποκάλυψαν μεθοδικά αρχαιολογικούς χώρους, όπως η Ολυμπία ή οι Δελφοί. Η πιο συνηθισμένη μέθοδος έρευνας ήταν τότε το "αρχαιολογικό ταξίδι": διέσχιζε κανείς με άλογο την περιοχή που ήθελε να μελετήσει και για την οποία είχε συγκεντρώσει προηγουμένως όλες τις πληροφορίες από...

Κάτι σαν πρόλογος... με θέμα Λένε συνήθως ότι δεν μπορούμε να προβλέψουμε το μέλλον. Κι όμως, μπορούμε και να το προβλέψουμε, και να το προσδιορίσουμε, και να το σχεδιάσουμε. Αν αποφασίσουμε βέβαια να δημιουργήσουμε ένα κήπο, και να ασχοληθούμε με αυτόν. Γιατί, ξέρετε, τα φυτά, αν προσαρμοστούμε στις απαιτήσεις τους, έχουν αρκετή ευγνωμοσύνη για να μας το ανταποδώσουν, καθώς προσαρμόζονται με τη σειρά τους στις δικές μας ανάγκες και προσδοκίες. Να μας δώσουν το άρωμα τους, το χρώμα των ανθέων τους, τα φρούτα τους, τον εαυτό τους ολόκληρο, να αφεθούν να τα διαιρέσουμε...

Κάτι σαν πρόλογος... με θέμα Λένε συνήθως ότι δεν μπορούμε να προβλέψουμε το μέλλον. Κι όμως, μπορούμε και να το προβλέψουμε, και να το προσδιορίσουμε, και να το σχεδιάσουμε. Αν αποφασίσουμε βέβαια να δημιουργήσουμε ένα κήπο, και να ασχοληθούμε με αυτόν. Γιατί, ξέρετε, τα φυτά, αν προσαρμοστούμε στις απαιτήσεις τους, έχουν αρκετή ευγνωμοσύνη για να μας το ανταποδώσουν, καθώς προσαρμόζονται με τη σειρά τους στις δικές μας ανάγκες και προσδοκίες. Να μας δώσουν το άρωμα τους, το χρώμα των ανθέων τους, τα φρούτα τους, τον εαυτό τους ολόκληρο, να αφεθούν να τα διαιρέσουμε...

Η διοίκηση ως κοινωνικό φαινόμενο εμφανίστηκε στη σφαίρα της επιστημονικής θεώρησης στις αρχές του εικοστού αιώνα στις χώρες της δύσης, με διαφορετικό εννοιολογικό περιεχόμενο. Η μελέτη της διοίκησης της εκπαίδευσης, ως ιδιαίτερου κλάδου, ακολούθησε ουσιαστικά παράλληλη πορεία, αν και δεν ξεκίνησε παράλληλα με τη μελέτη της επιστήμης της διοίκησης ως οργανωσιακού φαινομένου. Εξάλλου, είναι βέβαιο ότι παρουσιάζει ορισμένα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, τα οποία απορρέουν από τις ιδιαιτερότητες της εκπαιδευτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας. Αναλογικά προς τα γενικότερα οργανωτικ...

Ο εκσυγχρονισμός και η ποιοτική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, μέσω της εκπαίδευσης και της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και των δύο σχολικών βαθμίδων, γίνεται αντικείμενο ποικίλων συζητήσεων και προβληματισμών και έχουν διατυπωθεί, κατά καιρούς, διάφορες προτάσεις για την παροχή της κατάλληλης επιμόρφωσης στους εκπαιδευτικούς, προκειμένου να βοηθηθούν αποτελεσματικά στην επιτυχή άσκηση του έργου τους. Στο παραπάνω πλαίσιο εντάσσεται και η θεματική του παρόντος βιβλίου, το οποίο αναφέρεται στο ρόλο και τη συμβολή του συνδικαλιστικού φορέα των εκπαιδευτικών της δευτερο...

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στην σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκότων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Στην εργασία αυτή επιχειρείται μια ιχνηλάτηση του ρόλου της μικροδιδασκαλίας στην Εκπαίδευση και στην Επιμόρφωση των μελλοντικών και υπηρετούντων εκπαιδευτικών αντίστοιχα, βασισμένη σε πρωτογενή και δευτερογενή στοιχεία. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, επιχειρεί...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί την πρώτη στην ελληνική βιβλιογραφία συστηματική προσπάθεια μελέτης των πολλαπλών ρόλων που επιτελεί η εικόνα στα σχολικά εγχειρίδια της ιστορίας από το 1950 μέχρι το 2002. Μέσα από μια συνθετική ανάλυση των 504 εικόνων και των 36 συνολικά εγχειριδίων που τυπώθηκαν για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, επιχειρείται να συναντηθούν θεμελιώδη ερωτήματα που έχουν να κάνουν α) με τα διδακτικά χαρακτηριστικά των εικόνων και τις δυνατότητες που αυτά προσφέρουν στη διδασκαλία της Ιστορίας, β) με το ιδεολογικό τους περιεχόμενο και τους τρόπους με τους οποίους υπηρ...