Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζεται μια επίκαιρη μέθοδος διδασκαλίας, η μέθοδος project, που στην ελληνόγλωσση βιβλιογραφία υπάρχουν ισχνές αναφορές. Στο πρώτο μέρος, γίνεται θεωρητική προσέγγιση της μεθόδου, κάνοντας λόγο για τη θεμελίωση, την τεχνική, τα διάφορα μοντέλα και τις προοπτικές εφαρμογής της. Στο δεύτερο μέρος, δίνονται παραδείγματα εφαρμογής της μεθόδου project από γνωστικά αντικείμενα του Δημοτικού Σχολείου. Πρόκειται για εργασία που μπορεί να συμβάλλει στη διδακτική βελτίωση των εκπαιδευτικών.

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα Στο παρόν δημοσίευμα παρατίθενται και συνδυάζονται δύο θέματα που συζητούνται σήμερα έντονα στην εκπαιδευτική και ακαδημαϊκή κοινότητα, στους ιθύνοντες της εκπαιδευτικής πολιτικής, καθώς και στο ευρύτερο γενικά κοινωνικό σύνολο, δηλαδή νέες μορφές διδασκαλίας και επιμ...

Η μνήμη των Ελλήνων προσφύγων της Μικράς Ασίας, του Πόντου, της Θράκης και οι αντίστοιχες πολιτισμικές τους ταυτότητες χρειάζονται υλικά και πνευματικά μέσα για να μεταδοθούν από γενιά σε γενιά. Το νομοθετικό πλαίσιο που θεσπίστηκε από τη Βουλή των Ελλήνων, επέδρασε καταλυτικά στους Μικρασιάτες πρόσφυγες και τους απογόνους τους, ώστε να προχωρήσουν περαιτέρω στη διαδικασία δημιουργίας μνημείων και τόπων μνημόνευσης, τα οποία συμβάλλουν σημαντικά στο δικαίωμα της μνήμης του Προσφυγικού Ελληνισμού.

Η παρούσα διδακτορική διατριβή έχει στόχο τη γλωσσική μελέτη των νεοελληνικών παροιμιών. Αντικείμενο αποτελεί το παροιμιακό κείμενο από μόνο του, όπως είναι καταγραμμένο στις συλλογές και στα λεξικά που λαμβάνονται υπόψη στην εργασία αυτή, και όχι στο συγκεκριμένο / ευρύτερο κείμενο (συνομιλία, τύπος, λογοτεχνικό κείμενο) στο οποίο μπορεί να απαντά. Η εργασία αποτελείται από ένα εισαγωγικό μέρος, τέσσερα κύρια μέρη και επίλογο. Στο εισαγωγικό μέρος δίνονται συνοπτικά στοιχεία που αφορούν γενικά την παροιμιολογική έρευνα. Στα τρία πρώτα κύρια μέρη που ακολουθούν και που αφο...

[...]Σίγουρα το βιβλίο αυτό, όπως άλλωστε παραδέχεται και ο συγγραφέας του, δε διεκδικεί δάφνες λογοτεχνικής αξίας, καθώς γράφτηκε από έναν απλό αυτοδιδασκόμενο άνθρωπο. Είναι όμως η ρεαλιστική απεικόνιση της ζωής ενός πρόσφυγα που δε διαφέρει και πολύ από αυτές των ανθρώπων που έφτιαξαν το τόπο στον οποίο ζούμε. Η διαφορά είναι ότι κάποιοι ψάχνουν την ευκαιρία τυχοδιωκτικά και μεταχειριζόμενοι διάφορα αθέμιτα μέσα, ενώ κάποιοι άλλοι προσπαθούν με σύστημα και υπομονή να χτίσουν κάτι στη ζωή τους δείχνοντας σεβασμό και αγάπη στο συνάνθρωπο. Η προσπάθεια αυτή όταν γίνεται με...