Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το μεγαλείο των Σημαντικών Ασήμαντων Ανθρώπων. Η πιο μεγάλη έκταση της ανθρώπινης ψυχής που μέσα στη φωτιά γίνεται δαδί και τη νικάει. Το στάχυ κι ο αγέρας, ο ασβέστης της γειτονιάς. Η Ελλάδα που παραλάβαμε από τους Μεγάλους Μικρούς της Ήρωες.

Τι συνέβη και ένα "ταξίδι στα Κύθηρα", που ξεκίνησε με τους καλύτερους οιωνούς, μετατράπηκε, ξαφνικά, μεσ' το κατακαλόκαιρο, σε "ταξίδι από τα Κύθηρα"; Δεν ήταν μόνο ο πνευμονιόκοκκος και η πνευμονία αλλά και όσες αρνητικές συγκυρίες ήρθαν να σωρευτούν για να μετατρέψουν σε περιπέτεια την αναγκαία διακομιδή από το Κέντρο Υγείας του νησιού στη "Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας" του Ευαγγελισμού. Τα γεγονότα εξελίχθηκαν απρόσμενα ραγδαία και μια συνήθης απαγόρευση πτήσεων λόγω κακοκαιρίας επέβαλε να γίνει η μεταφορά οδικώς με ασθενοφόρο. Πρώτα Νεάπολη, κατόπιν Μολάοι, ύστερα Σπάρτη...

Συμμετέχουν αλφαβητικά οι: Αλεξίου Θανάσης, Αρανίτου Βάλια, Βίτσας Δημήτρης, Γκιάλης Στέλιος, Δημήτρης Καλτσώνης, Δημουλάς Κώστας, Καμπούρης Μάριος, Κατσαρός Κυριάκος, Κατσορίδας Δημήτρης, Καψάλης Απόστολος, Κωστόπουλος Τρύφωνας, Λιόσης Βασίλης, Λύτρας Ανδρέας, Μακαρώνας Κυριάκος, Νικολόπουλος Ηλίας, Νταβανέλος Αντώνης, Παναγιώτης Μωράκης, Παπαγεωργίου Νίκος, Παπαδόπουλος Απόστολος, Πατέλης Δημήτρης, Πουλημάς Μιχάλης, Σακελλαρόπουλος Σπύρος, Σηφάκη-Καπετανάκη Κατερίνα, Σπανού Δέσποινα, Στρατούλης Δημήτρης, Τόλιος Γιάννης, Τσουλφίδης Λευτέρης, Χαραλαμπίδου Δέσποινα, Χριστο...

To βιβλίο αυτό περιέχει ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής για θέματα παιδαγωγικής και διδακτικής. Είναι απαραίτητο σε κάθε υποψήφιο των εξετάσεων του ΑΣΕΠ για την πρόσληψη εκπαιδευτικών. Τα 500 θέματα που περιέχει καλύπτουν ολόκληρο το φάσμα της εξεταστέας ύλης και αποτελούν το πιο πλήρες βοήθημα για τον υποψήφιο που επιθυμεί να προετοιμαστεί σύμφωνα με τις απαιτήσεις των εξετάσεων. Η εξέταση στη Διδακτική και τα Παιδαγωγικά Θέματα είναι κοινή για όλες τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών και επομένως το παρόν εγχειρίδιο απευθύνεται σε όλους τους υποψήφιους. Οι ερωτήσεις έχουν διαμ...

... άλλη μια μέρα ξεκινούσε το αέναο ταξίδι, κλείνοντας στα σπάργανά της τα ανομολόγητα εκείνης της νύχτας, μιας αυγουστιάτικης νύχτας, γεμάτης φως, που τα πάντα μπορούσαν να συμβούν, μιας νύχτας που ξέρει να κρύβει τα μυστικά που της εμπιστεύθηκαν. Φανερώνει μόνο όσα οι ίδιοι άνθρωποι θέλουν να αποκαλύψουν. Τ' άλλα, τα σημαντικά, τα κρύβει καλά μέσα της, για να διαιωνίζουν τις υποψίες και τις αμφιβολίες των ανθρώπων... Ένα μυστικό καλά κρυμμένο για περισσότερα από πενήντα χρόνια θα αποκαλυφθεί μέσα από τα όνειρα των ανθρώπων. Μια πορεία προς τη μήτρα με όχημα τα ίδια τα ό...

Έτσι κυλάει ο καιρός στην Αγνωστούπολη, πάντα πικρός και πάντα ίδιος. Σαν ένας νυχτερινός ουρανός με ψαλιδισμένα αστεράκια και λογοκριμένο φεγγάρι. Σαν ένα ξημέρωμα με έναν ήλιο γεμάτο τσιρότα και μπαλώματα. Σαν ένα παλαιό ημερολόγιο και σαν μια ατζέντα με μέρες ανύπαρκτες. Γιατί εδώ κανένας πλέον δε μετράει τα χρόνια. Κανείς δε δίνει όνομα στους μήνες, ούτε λογαριάζει τις μέρες... Κανείς δεν μπορεί να θυμηθεί τι έγινε τότε, ούτε και περιμένει αυτό που θα γίνει μετά. Και χωρίς να θυμάσαι, δεν αγαπάς, και χωρίς να περιμένεις, δεν ελπίζεις.

Ήξερα πως θα μας χώριζαν στεριές και θάλασσες... αλλά ένιωσα την αγάπη σου βαθιά μες στην καρδιά μου και είπα: "Θα τ' αντέξω..." Γιατί η αγάπη δεν τελειώνει έτσι απλά, δεν την χωρίζουν οι αποστάσεις... Κι αν καμιά φορά με πλημμύριζε σκοτάδι, σ' έβλεπα στα όνειρά μου να μου κρατάς το χέρι και να μου λες να μη φοβάμαι... Θα γυρίσεις... "Το 'ξερα πως θα 'ρθεις". Ένα παραμύθι... για μεγάλους. Μια μικρή ιστορία για τη δύναμη της αγάπης που δεν έχει όρια και φραγμούς, για την αγάπη που γεφυρώνει κάθε απόσταση ανάμεσα στους ανθρώπινες καρδιές. Ένα παραμύθι που ζων...

"Αυτό το βιβλίο γράφτηκε σαν οδηγός για το σύνδρομο Asperger, για οποιονδήποτε έχει σύντροφο μ' αυτή τη διαταραχή. Οι πληροφορίες που συγκεντρώθηκαν στο βιβλίο προέρχονται από τρεις πηγές - από την έρευνά μου σ' αυτό τον εξειδικευμένο τομέα, από την εργασία μου ως σύμβουλος ζευγαριών και από την προσωπική μου εμπειρία. Ζώντας μ' έναν σύντροφο, που έχει σύνδρομο Αsperger. (Maxine C. Aston) Η γνώση σχετικά με τη διάγνωση, την ποιότητα και την ψυχοεκπαίδευση των διαταραχών του φάσματος του αυτισμού έχει αυξηθεί εντυπωσιακά τα τελευταία χρόνια. Σήμερα γνωρίζουμε ότι η συχ...

Ο Κίμων Ζωγραφάκης ή "The Black Man", υπήρξε βασικό στέλεχος της αγγλικής Force 133 κατά τη διάρκεια της Κατοχής, με πρωταγωνιστικό ρόλο στη Μάχη της Κρήτης, στα μεγάλα σαμποτάζ του αεροδρομίου Καστελίου Πεδιάδος Ηρακλείου, στη μάχη του Ελ Αλαμέιν και στην απαγωγή του γερμανού στρατηγού Κράιπε. Μέσα από έναν αφτιασίδωτο, γνήσιο και οργισμένο, μερικές φορές, λόγο, αγωνίζεται να αφαιρέσει το "αγγλικό προσωπείο" της βρετανικής αποικιοκρατίας και των πρακτόρων της απέναντι στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια της Κατοχής και του Εμφυλίου. [...] Ανατριχιάζει όντως ο αναγνώστης ότα...

Όταν ένας πεινασμένος λύκος, δέχεται μια αναπάντεχη επίσκεψη από ένα αρνάκι αρχίζει να κάνει σχέδια για μια υπέροχη κρεατόσουπα. Όμως το αρνάκι δεν ήθελε να γίνει το φαγητό του λύκου, ήθελε να γίνει φίλος του... Μια ανατρεπτική ιστορία γραμμένη και εικονογραφημένη με χιούμορ και ευαισθησία.

Τι συμβαίνει όταν δύο μικρά οικιακά τέρατα βρίσκουν ένα ξεχασμένο βιβλίο με ξόρκια: Τότε... έρχονται τα πάνω κάτω κι αρχίζει ένα απίθανο παιχνίδι μεταμορφώσεων, που διακόπτεται από την εμφάνιση του μοθηρού Γόρντομπαξ.

Κάθε καινούργια μέρα φέρνει κάτι νέο· έρχεται μόνο σε εκείνους που παρακάλεσαν. Είναι η λύτρωση. Ένα ταξίδι ατέρμονο σε ένα παιχνίδι με το χρόνο, με πρωταγωνιστές υποσχέσεις, αναμνήσεις, εφιάλτες και κρυφές επιθυμίες. Ισορροπίες εύθραυστες, ισορροπίες ζωής. Άγγιγμα ψυχών που "αναπνέουν" την αλήθεια. Αν θέλουν...

Το Γαλάτσι από την δημιουργία του ως Αθηναϊκός Οικισμός στις αρχές του 1900, ως τις μέρες μας -ως το 1974 ο παρών τόμος- ξετυλίγεται στις σελίδες του βιβλίου αυτού. Πως ήταν ο χώρος στις αρχές του 20ού Αιώνα; Πότε και από που ήρθαν οι πρώτοι έποικοι; Γιατί διάλεξαν το Γαλάτσι και πως μπόρεσαν να ριζώσουν πάνω στο βράχο; Ποιες οι ασχολίες και ποια τα σημάδια που άφησαν πίσω τους; Πως προέκυψε η σημερινή πολεοδομική κατάσταση που μας ταλαιπωρεί; Πως προέκυψε και πότε άρχισε να χρησιμοποιείται το όνομα ΓΑΛΑΤΣΙ; Πως προέκυψαν οι μεγάλες ιδιοκτησίες; (από το σημείω...

Τι είναι τελικά οι Γερμανοί; Πώς λειτούργησαν μέσα στην ευρωπαϊκή ιστορία; Γιατί είναι ο πιο μεταφυσικός λαός της Ευρώπης; Γιατί ο Ναπολέων θεωρείται "πατέρας" της Γερμανίας; Τι έτρεμε ο Μπίσμαρκ που αγνόησε ο Γουλιέλμος και έσυρε την Ευρώπη στον Μεγάλο Πόλεμο; Πόσο μπορεί να ευθύνονται ο Καντ και ο Χέγκελ για το ιδεολόγημα του ναζισμού; Πώς ο Μαρξ, ο Νίτσε και ο Σπένγκλερ αποδόμησαν τον γερμανικό ιδεαλισμό; Ποιος είναι ο μύθος της "εσωτερικής εξορίας"; Ήταν οι ναζί ή οι Γερμανοί που έκαναν τις θηριωδίες στα κρεματόρια και στην Ελλάδα; Με τι μέσα έγινε η αποναζιστοποίησ...

Seit 1998, als die erste ASEP-Prufung stattfand, hat sich ihr Prufungsaufbau standig geandert. In diesem Buch werde ich mich an der letzten Prufung, namlich die vom April 2005, orientieren und in dem Stil die Texte und die Fragen dazu auswahlen. Jedes Kapitel bzw. jeder Text besteht erstens aus dem authentischen Text selbst. Die Texte wurden alle mit viel Sorgfalt ausgewahlt, damit sie einerseits vom Inhalt her interessant erscheinen und andererseits ein breites Spektrum an Bildungsthemen decken. Auf den jeweiligen Text folgt eine Aufsatzidee, die grosstenteils mit dem I...

Ο Δάσκαλος στις μέρες μας, παρά τις δυσοίωνες εξελίξεις που γνωρίζει ο σύγχρονος κόσμος, παρά τις σκοτεινές συνθήκες της ανθρώπινης ζωής, όπως τις διαμορφώνει σε παγκόσμιο επίπεδο η μηχανική σκέψη, η κερδοσκοπία και ο στυγνός οικονομισμός, εξακολουθεί να είναι ο εμπνευσμένος οδηγός προς μια καλύτερη και δικαιότερη κοινωνία. Γιατί το μέλλον μιας κοινωνίας, είτε το θέλουμε είτε όχι, κρίνεται από την Παιδεία του, κρίνεται από τον παιδαγωγικό και εμψυχωτικό ρόλο του δασκάλου. Κρίνεται τέλος από τη συνειδητή αντίσταση του δασκάλου απέναντι στην εσκεμμένη και μεθοδική χειραγώγηση...

- Με τις "Πρέσπες" αποκαλυπτικά δηλωτικές: "της "ανημπόριας" του πολιτικού μας συστήματος και της επικυριαρχούμενης χώρας μας "της βαθιάς πολιτιστικής μας κρίσης και της παρακμιακότητάς μας "των όλο και μειούμενων εθνικών μας αντοχών και αντιστάσεων, καλούμαστε, συνειδητοποιώντας την κατάστασή μας, να σταθούμε με υψηλό αίσθημα ευθύνης μπροστά στα οριακά δεδομένα της εθνικής μας πραγματικότητας. Οπότε και να χαράξουμε μακρόπνοη στρατηγική ανασύνταξης της Ελλάδας και του Ελληνισμού, με κοινή, επιτέλους, γραμμή στα εθνικά μας θέματα. Αλλά και με κρίσιμο, με...

Κάθε άνθρωπος είναι ένας επιστήμονας που δημιουργεί τη δική του εικόνα για τον κόσμο του, τον κόσμο που τον περιβάλλει. Έχει παρατηρηθεί ότι συχνά οι άνθρωποι βλέπουν τον κόσμο, όπως σκέφτονται ή όπως θα ήθελαν να τον δουν, επειδή οι ανθρώπινες σχέσεις με το φυσικό κόσμο είναι προσωπικές και δεν μπορούν να θεωρηθούν αντικειμενικές. Οι σχέσεις αυτές είναι επηρεασμένες από το γνωστικό επίπεδο ανάπτυξης του παρατηρητή - επιστήμονα - ή και του απλού ανθρώπου, που επικαλούμαστε την επιστημονική γνώση. Για το παιδί της προσχολικής ηλικίας η επιστήμη είναι μια πρακτική εμπειρί...

Στον παρόντα τόμο περιλαμβάνονται άρθρα, εισηγήσεις και συνεντεύξεις του Λάκη Κουρετζή, που έχουν επιλεγεί από την περίοδο 1976 - 2006. Αφορούν το θεατρικό παιχνίδι και τις διαστάσεις που δύναται αυτό να πάρει, όταν το χειρίζεται κάποιος έμπειρος Εμψυχωτής. Ο τόμος αυτός συμπληρώνεται με δύο Παραρτήματα. Το ένα αφορά την εφαρμογή του θεατρικού Παιχνιδιού στο πρόγραμμα "Μελίνα -Τέχνη και Πολιτισμός στην εκπαίδευση" των Υπουργείων Παιδείας και Πολιτισμού και το άλλο περιλαμβάνει σχέδια δράσης, ασκήσεις, αναπαραστατικούς πίνακες, κ.ά. που καθιστούν δυνατή την πρακτική εφαρμ...