Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η αγωνία ενός παιδιού μπροστά στην άγνωστη γλώσσα ενός άγνωστου τόπου αποτελεί το κεντρικό θέμα αυτής της ιστορίας. Ξεδιπλώνονται οι σκέψεις και τα ερωτηματικά που γεννιούνται πριν από τη μετανάστευση της οικογένειας στο εξωτερικό.

Με κέντρο αναφοράς τις ελληνικές παροιμίες, γίνεται μία προσπάθεια να αντιστοιχισθούν με αγγλικές, γαλλικές, γερμανικές, ιταλικές και ισπανικές, εστιάζοντας στις ιδιαίτερες εικόνες, έννοιες και λέξεις που χρησιμοποιεί ο κάθε λαός. Παραλείφθηκε δηλαδή σκόπιμα κάθε ξενόγλωσση παροιμία που η εκφορά της είναι πανομοιότυπη με την αντίστοιχη ελληνική. Με άλλα λόγια, δεν πρόκειται για ένα απλώς μεταφραστικό εγχείρημα. Πρόκειται για μία συγκριτική ταξινόμηση περίπου 3200 παροιμιών...

Το «Φύλλο και Φτερό» είναι ένα εκπαιδευτικό υλικό γραμμένο για τους μικρούς μαθητές των πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου. Περιλαμβάνει μεγάλη ποικιλία δραστηριοτήτων που μπορούν να αξιοποιηθούν επιλεκτικά από το δάσκαλο. Είναι δομημένο σε Φύλλα Εργασίας γεμάτα σχήματα και εικόνες που βοηθάνε τα πρωτάκια και τα δευτεράκια να ερευνήσουν γνωστικά, να καλλιεργήσουν την παρατηρητικότητά τους και να προβληματιστούν για δυο αγαπημένους φίλους της καθημερινότητάς τους, τα φυτά και τα πουλιά.

Λίβηθρα: μία κωμόπολη χτισμένη στους πρόποδες του Ολύμπου, δέσμια ενός αστικού θρύλου, που σφραγίζει καταλυτικά τη μοίρα της. Κυρίαρχες γυναικείες φιγούρες, η Αλεξάνδρα και η κόρη της Χλόη, που συνδέονται με εμμονές κι ένοχα μυστικά: η πρώτη είναι έρμαιο μιας ολέθριας, σκοτεινής έλξης και η δεύτερη παλεύει εγκλωβισμένη σε έναν αδιέξοδο έρωτα. Παράλληλα, παλιά εγκλήματα έρχονται στο φως απαιτώντας κάθαρση ανάμεσα στα όρια της λογικής και της παράνοιας, αποτελώντας το μέρος μόνο μιας επερχόμενης καταστροφής.

240 δευτερόλεπτα ή 4 λεπτά. Αυτός είναι ο χρόνος που διαχωρίζει τον εγκεφαλικό θάνατο. Μεταφορικά μιλώντας, έναν θάνατο που μπορεί να προέλθει και από την αποστροφή για την ανάγνωση και την απουσία του βιβλίου γενικότερα στη ζωή μας. 24 διηγήματα με κεντρικό τους θέμα την αξία της Λογοτεχνίας και την απόλαυση της ανάγνωσης δημιουργούνται μέσα από αναμνήσεις του φωτογραφικού φακού εννέα φωτογράφων, παλεύοντας να συνυπάρξουν πλάι στη δύναμη της εικόνας.

Στην εποχή της πολυπλοκότητας και των συνεχών αλλαγών που ζούμε, το αίτημα της αναβάθμισης του εκπαιδευτικού μας συστήματος είναι πιο επίκαιρο και αναγκαίο από ποτέ. Συνειδητοποιούμε ότι τα παιδιά μας σήμερα θα πρέπει να αποκτήσουν δεξιότητες, γνώσεις και στάσεις για να μπορέσουν να ζήσουν αύριο στο μεγάλο πολυπολιτισμικό χωριό που ονομάζεται Γη και προσπαθούμε να τους προσφέρουμε την καλύτερη εκπαίδευση. Φιλοδοξία του συγκεκριμένου πονήματος είναι να βοηθήσει τωρινούς και μελλοντικούς εκπαιδευτικούς στην κατανόηση λειτουργιών σχετικών με τη διοίκηση ενός εκπαιδευτικού ιδρ...

Η «ΟΛΙΣ.ΘΗΣΗ» είναι ένα σύστημα εκπαίδευσης σε κάποιο «ανείπωτο χρόνο, όχι πάντως στο πολύ μακρινό μέλλον». Δεν έχει σχολεία, ούτε διορισμένους εκπαιδευτικούς. Οι μαθητές εκπαιδεύονται μέσω διαδικτύου από το σπίτι. Έχουν πολλές διαφορετικές πηγές και τρόπους να αφομοιώσουν τη γνώση. Το κράτος απαλλάσσεται από πολλές δαπάνες για την παιδεία. Ωστόσο, το σύστημα αυτό αδιαφορεί τελείως για την ψυχική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Εστιάζει μόνο στην απόκτηση ξερών γνώσεων, γεγονός που το πετυχαίνει απόλυτα. Με τον καιρό, ωστόσο, τα παιδιά παρουσιάζουν σοβαρές ψυχικές διατα...

Μια μέρα, που στραφτάλιζε σαν το μαργαριτάρι κι η ροδοδάχτυλη Αυγή το σκότος κυνηγούσε, και ο φωτοπερίχυτος ο ήλιος φανερώθη, η Ευρώπη... επήγε με τις φίλες της στο χρυσαφί ακρογιάλι, λουλούδια να μαζέψουνε, τον ήλιο να δεχτούνε. Την είδε ’κείνο το πρωί, ο Κοσμοσείστης Δίας, να παίζει με τις φίλες της στ’ ακρογιαλιού την άκρη. Τόσ’ ήτανε η ομορφιά κι η χάρη της κοπέλας, π’ ο Δίας βάζει στο μυαλό γυναίκα να την πάρει. Γι’ αυτό μεταμορφώθηκε, ως έκανε συνήθως, σε ταύρο άσπρο, κάτασπρο, αγέρωχο κι ωραίο, με τα χρυσά τα κέρατα ομορφοστρουφιγμένα, και τη σελήνη τη μισή στο α...

Φόρα το στέμμα. Βάψε τα χείλη. Βάλε εκείνο το άρωμα που θα τραβήξεις τα βλέμματα που αναζητάς. Μείνε γυμνή. Ερεθισμένη. Πάρε μαζί σου μόνο τα τσιγάρα σου. Γίνε και εσύ βασίλισσα του καπνού. Βάψε τις βλεφαρίδες. Δείξε αυτό που είσαι. Αυτό που μπορείς να γίνεις. Παίξε. Γέλα. Κάπνισε. Γίνε ένα με τον καπνό και κοίτα τους θλιμμένους ανθρώπους που περπατούν στο δρόμο. Κάποιο βλέμμα θα είναι τόσο αθώο να σε κοιτάξει. Ναι. Εσένα. Μια βασίλισσα του καπνού. Ξέρεις τι πρέπει να κάνεις. Θα συστηθείς ως Ελένη. Κερασία και Θεανώ. Και η ιστορία θα αρχίσει ξανά.

Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια αναζήτηση της παιδαγωγικής επιστήμης με κύριους άξονες θεωρητικές και ερευνητικές προσεγγίσεις. Συγκεκριμένα, ασχολείται με την υλοποίηση της παιδαγωγικής επιστήμης στο σχολείο μας το 1952. Στο διαχρονικό μας ταξίδι, αναζητήσαμε τους σημαντικούς σταθμούς της παιδαγωγικής, τους κύριους εκπροσώπους της, το περιεχόμενο της διδακτικής, τη θεμελίωση των βασικών παιδαγωγικών αρχών και πρακτικών, τη μάθηση και τη διδασκαλία, τις διδακτικές αρχές του μαθήματος της γλώσσας, τη μεθοδολογία και τις μεθόδους της παιδαγωγικής επιστήμης.

Foreign language learning strategy research has stimulated more than 40 years of constant academic interest during which scholars have acknowledged the contribution of strategies toward enhancing language competence, motivation, and language learning awareness. Language learning strategy instruction, however, has neither been extensively promoted by educationalists nor explicitly implemented by language teachers. Issues referring to how learners can know more about what strategies can do and how they can apply them in order to make their learning more effective remain relat...

Πώς ορίζεται η γραφή και η ορθογραφία; Πώς συνδέεται η γραφή με τη γλώσσα; Ποια είναι τα είδη ορθογραφίας; Η ελληνική γραφή απεικονίζει την προφορά της γλώσσας μας; Είναι η φωνητική ορθογραφία η καταλληλότερη ή η απλούστερη; Γιατί να μάθω ορθογραφία; Υπάρχουν προκαταλήψεις που αφορούν την ορθογραφία; Σε ποιες αρχές βασίζεται η νεοελληνική ορθογραφία; Ακολουθούν όλα τα νεοελληνικά λεξικά τις ίδιες αρχές ως προς τη γραφή των λέξεων; Μπορούν να θεωρηθούν σύμπτωμα γλωσσικής παρακμής οι ορθογραφικές απλοποιήσεις; Τελικά, πώς πρέπει να αντιμετωπίζουμε την ορθο...

«Ο Μικρός Πρίγκιπας», με στοιχεία παραμυθιού, μας ταξιδεύει σ’ έναν φανταστικό κόσμο όπου συναντούμε διαφορετικούς τύπους ανθρώπων, σύμβολα και ιδιοφυείς αλληγορίες. Οι στόχοι, οι αξίες, τα συναισθήματα και ο ρόλος του κάθε ανθρώπου στη ζωή βρίσκονται στη σκέψη του συγγραφέα που οδηγεί τις λέξεις και τα σκίτσα του. Ένα αριστούργημα που γεννήθηκε τη δύσκολη εποχή του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, επιχειρώντας να δώσει ένα μάθημα ζωής και ανθρωπιάς.

Το αρχέγονο φως ηλικίας δεκατεσσάρων δισεκατομμυρίων χρόνων είναι ο μοναδικός μάρτυρας της γένεσης του Σύμπαντος, μα και πιστός του συνοδοιπόρος. Οδήγησε τον άνθρωπο στις μεγάλες ανακαλύψεις της Φυσικής και υπήρξε αντικείμενο λατρείας, ζωής, προβληματισμών και έριδας.

Η παρούσα διδακτορική διατριβή έχει ως στόχο την ερμηνεία του τρόπου παραγωγής και εφαρμογής ενός προγράμματος πολιτικής για τη διασφάλιση της ποιότητας στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Ως κεντρική θεώρηση έχει το σχηματισμό αντιτιθέμενων συνασπισμών δικτύων πολιτικής που δρουν με διακύβευμα τις πολιτικές σχετικά με το πανεπιστήμιο. Τα ευρήματα της διατριβής συνοψίζονται επιγραμματικά στα εξής: Η πρώτη αλλαγή πολιτικής, που συμβαίνει το 2005 με την ψήφιση του νόμου 3374, πραγματοποιείται κυρίως εξαιτίας εξωγενών συνθηκών του υποσυστήματος πολιτικής του πανεπιστημίου. Πριν και μ...

Who's my dad? Why do all the other kids have a dad and I don't know who my dad is? What is the meaning of beauty? Am I beautiful? What should I do when kids make fun of me at school? Dottie the zebra, has all the answers! Enjoy the book, question it, or suggest your own answers.