Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η Πασχαλιά: Το Πάσχα πλησιάζει και η Αργυρούλα δεν εύχεται τίποτα άλλο από το να περπατήσει ξανά και να αποκτήσει πολλούς φίλους. Η πασχαλίτσα θα τη βοηθήσει να εκπληρώσει την επιθυμία της, αφού πρώτα η Αργυρούλα ζήσει ένα σωρό περιπέτειες με τα λαγουδάκια που κατοικούν στον κήπο της. Το Πνεύμα των Χριστουγέννων: Παραμονές Χριστουγέννων και το ελατάκι, στο σπίτι της μικρής Μαρίας είναι ήδη στολισμένο. Όμως κάθε μέρα γίνεται όλο και πιο καχεκτικό και χάνει τις ελατοβελόνες του. Άραγε το πνεύμα των Χριστουγέννων και ο άι-Βασίλης θα μπορέσουν να βοηθήσουν τη μικρή Μαρία να...

Ένας άρχοντας που δεν του λείπει τίποτα κι όμως εργάζεται! Ένα πάπλωμα πουπουλένιο, ραμμένο με φίνο μετάξι και χρυσά κουδούνια. Διάφορα αντικείμενα πεταμένα, σπασμένα ξύλα, παλιά υφάσματα, καρφιά σκουριασμένα. Με ποιον τρόπο όλα αυτά θα μοιράσουν χαρά και αγάπη στα παιδιά και πώς θα δημιουργήσουν μια φιλία δυνατή σαν αυτή του κυρίου Θωμά και του μικρού Λουκά;

Αγαπητέ παραλήπτη, το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου είναι το πρώτο μα ταυτόχρονα και το τρίτο παιδί μου. Έχει να κάνει με ένα πανέξυπνο αλλά και πολύ επίμονο πιτσιρίκι, τον μικρό Γιωργάκη. Ο μικρός με τα καμώματά του κουράζει και στενοχωρεί τη μαμά του, η οποία στην προσπάθειά της να τα κάνει όλα στην ώρα τους και πάνω απ' όλα σωστά, "χάνει" κάποια μηνύματα που της στέλνει ο μικρός με τη συμπεριφορά του. Τι θα γίνει, όμως, όταν η μαμά επιτέλους καταλάβει; Ελάτε να το ανακαλύψουμε μαζί!

Ο απομονωμένος στο προσωπικό του περιβάλλον αντιήρωας, μέσα από την διαλεκτική σχέση του ΕΓΩ με το κοινωνικό γίγνεσθαι, αναλύει και αποκαλύπτεται, εστιάζοντας στην περιπέτεια της σκέψης (από τα μακροϊστορικά της μεγέθη, μέχρι την επιρροή της στη "μικρότερη" καθημερινή απόφαση) στους τελευταίους τρεις αιώνες, από τη μια πλευρά, και την προσωπική του εμπλοκή ως ενεργών-ενεργούμενο, από την άλλη. Κριτική, σαρκαστική κάποιες στιγμές, της σχέσης "ατομικότητα-συλλογικότητα" με όχημα την αυτοέκθεση του "πρωταγωνιστή". Τον προβληματισμό διατρέχει η μελαγχολικά "διασκεδαστική" κα...

Τι γίνεται όταν ένα δρακάκι μεγαλώνει και νιώθει την ανάγκη να ανοίξει τα φτερά του και να ανακαλύψει τον κόσμο; Η Ρόζα ο ροζ δράκος, χρησιμοποιώντας τα εφόδια από το προηγούμενο δύσκολο ταξίδι της, ξεκινά για μια νέα περιπέτεια! Πού θα την οδηγήσει το πέταγμά της; Ποιους νέους φίλους θα γνωρίσει και πόσο φιλικός μπορεί να είναι τελικά ένας γίγαντας που συναντά; Δεν έχετε παρά να ταξιδέψετε στον πολύχρωμο κόσμο της και να τον εξερευνήσετε μαζί της...

Και πάλι πίσω ύστερα, ξανά μες στο καράβι αφήνοντας ξοπίσω μας τα μάγια της στεριάς, η ζέστη και ο πυρετός το σώμα μας να ανάβει στο ήρεμο απόβραδο μιας κάποιας ξαστεριάς. Και πάλι σαν σιμώσουμε, μετά από λίγα μίλια μια κάποια άλλη ήρεμη, φιλόξενη ακτή θα βγούμε να μαζέψουμε θαλασσινά κοχύλια κρατώντας μια ανάμνηση, για εμάς χειροπιαστή.

Περιέχει - αναλυτική θεωρία - παραδείγματα μέσα από το σχολικό βιβλίο - πλήθος συντακτικών ασκήσεων από όλα τα κείμενα - πλήρη δικαιολόγηση όλων των δευτερευουσών προτάσεων - πλήρη δικαιολόγηση όλων των ευθειών ερωτηματικών προτάσεων

14 παραμυθένιες μικρές ιστορίες, που βασικό σκοπό έχουν να κεντρίσουν την φαντασία του παιδιού, να συμμετάσχει στην δημιουργία νέας ιστορίας, με νέα πλοκή με παρεμβάσεις στο σενάριο, και γιατί όχι σε μια πιθανή αλλαγή των ρόλων των πρωταγωνιστών. Τα παιδιά επεξεργάζονται τις αφηγήσεις των μεγάλων, τις ιστορίες, τα παραμύθια με τρόπο ευφάνταστο και μέσα από την επεξεργασία στο μυαλό τους, τις επανασυνδέουν συχνά διαφορετικά με ερμηνείες που εκπλήσσουν. Μόνο από τον τίτλο, το παιδί ήδη δημιουργεί στην φαντασία του, τι πρόκειται να διαβάσει. Δεν το ενδιαφέρει αν τελικά η δική...

Ποιο είναι το μέλλον της Γης; Θα επιβιώσει από την αλόγιστη εκμετάλλευση των πλουτοπαραγωγικών της πηγών ή θα μετατραπεί σε πλανήτη-χαβούζα θάβοντας και τον καταστροφέα της; Αυτή η ίδια επιστήμη -που με την άφρονα χρήση της καταστρέφεται το περιβάλλον- με τη μέθοδο δοκιμής λάθους, αποκαλύπτει την αληθινή εικόνα του Σύμπαντος, αλλάζοντας κάθε τόσο το "δόγμα" της. Από την επίπεδη Γη, κέντρο του Σύμπαντος, φτάσαμε στη σφαιρική Γη, που περιστρέφεται γύρω από ένα ταπεινό άστρο, χαμένο στις παρυφές του Γαλαξία. Μετά την πανηγυρική επιβεβαίωση της Θεωρίας της Σχετικότητας -που...

Μάζεψε τα χρώματά του ο ήλιος και ζωγράφισε όλον τον ουρανό απ' άκρη σ' άκρη! Πέρασε και καλημέρισε πολιτείες και χωριά, χαρίζοντας από ένα χρώμα στο καθένα. Ξύπνησε τα παιδιά να ετοιμαστούν για το σχολείο και τους μεγάλους για τις δουλειές τους. Τα πλοία ξεκίνησαν τα ταξίδια τους και τα λιμάνια άδειασαν χωρίς τους επισκέπτες τους. Στέγνωσε την βροχή που όλη νύχτα έπεφτε και χάρισε στον αμπελουργό ένα χαμόγελο...

Με αφετηρία το 1908, χρονιά ορόσημο για τον Ελληνισμό, μια και η Γενοκτονία των Ποντίων αποτέλεσε τον προπομπό του Μεγάλου Διωγμού, ξετυλίγεται το οδοιπορικό της ζωής του Αλέξανδρου Παντελίδη. Το μικρό αγόρι από τον Πόντο που από νωρίς βιώνει τον πόνο και την αθλιότητα στο γκέτο όπου ζει, αψηφώντας εμπόδια και κινδύνους καταφέρνει στο πέρασμα των χρόνων να κάνει το όνειρό του πραγματικότητα· να οικοδομήσει έναν κόσμο, τον δικό του κόσμο, με δύο κυρίαρχους άξονες: τη μεγάλη, δεμένη, ευτυχισμένη οικογένεια που αποκτά με τη γυναίκα της ζωής του Μυρτώ και την παγκόσμια φαρμακευ...

Μέσα στο "Σχολείο των Συναισθημάτων" τα παιδιά μαθαίνουν, αναγνωρίζουν και καταλαβαίνουν τα συναισθήματα. Όλα μαζί συνυπάρχουν άλλοτε μονιασμένα και άλλοτε μαλωμένα. Όμως πάντα με οδηγό τη δασκάλα τους, την κυρία Αγάπη τα παιδιά-συναισθήματα μεγαλώνουν και γεμίζουν τη ζωή μας. Τα συναισθήματα των παιδιών αποτελούν συχνά δίαυλο επικοινωνίας με τους μεγάλους αλλά και με τους μικρούς. Οι γονείς οφείλουν να "ακούν" τα αισθήματα των παιδιών τους και να τα σπουδαιολογούν. Συγχρόνως, τα παιδιά είναι καλό να τα αναγνωρίζουν και να αντιλαμβάνονται τι προκαλεί το καθένα. Με οδηγό...

Νοήματα... Συναισθήματα... Συγκινήσεις... Ηδονές... Δανεικά είναι όλα στη ζωή... Γράφω για να ξεπληρώσω το ΧΡΕΟΣ που μου αναλογεί...

Τα ποιήματα αυτά, αποτελούν έναν συμβολικό φόρο τιμής στην Αθήνα, την πόλη που γεννήθηκα, εργάστηκα και μεγάλωσα. Την πόλη από την οποία πρόλαβα να δω και βλέπω, ένα τμήμα των μεταλλάξεών της στον καιρό που μου έχει δοθεί. Τις εικόνες που ζωγραφίζονται από αυτές τις μεταλλάξεις, όμορφες και άσχημες, τις έκλεισα εδώ μέσα.

''Νήφε και μέμνησο απιστείν'' (Να παραμένεις νηφάλιος και να θυμάσαι να δυσπιστείς) Επίχαρμος (Κως)