Κορφή

Κορφή

Αραχώβης 10 106 81 Αθήνα

210 3640393

Κριτική στην αποδεικτική μέθοδο των μαθηματικών προτάσεων

Κορφή (2004)

Είναι περίεργος ο τρόπος που το ανθρώπινο πνεύμα αναζητά την αλήθεια. Ενώ δηλαδή εκείνη αφ' εαυτής ηρεμεί, η σκέψη μας προχωρεί δυσκίνητη με μαιανδρικές περιπλανήσεις για την κατάκτησή της. Και τις περισσότερες φορές, αφού ισχυρισθούμε ότι την βρήκαμε, έπεται συνέχεια ένας σκεπτικισμός γύρω από το "αληθινό μας αποτέλεσμα", ο οποίος σύντομα διαταράσσει την ευστάθεια και ενάργεια που περιβάλλαμε αρχικά το αποτέλεσμα. [...] (Από τον πρόλογο του βιβλίου)

Νεοφώτιστοι Φλώρινας

Κορφή (2003)

Όταν πριν από είκοσι χρόνια πρωτοήρθα σε επαφή με τους "Νεφώτιστους" της Φλώρινας, με τους "τζαμπατζήδες", τότε που παζαρεύαμε άλογα και μουλάρια ως δασεργάτες-αγωγιάτες, ούτε για μια στιγμή δεν πέρασε απ' το μυαλό μου το ότι θα ερχόταν ώρα που θα ασχολιούμουν σοβαρά με την περίπτωσή τους, με τον κοινωνικό αποκλεισμό και τις παρεμβάσεις, που έγιναν όλα αυτά τα χρόνια, κύρια από τον τότε Μητροπολίτη κ. Αυγουστίνο Καντιώτη, για την κοινωνική ένταξή τους. Κάποτε όμως λειτούργησαν ως μισγάγκεια από τη μια το ενδιαφέρον για τα κοινωνικά προβλήματα και από την άλλη οι θεολογικές...

Η μαγεία των πρώτων αριθμών

Κορφή (2003)

Τα στοιχειώδη σωματίδια του ορατού σύμπαντος έχουν άγνωστο αριθμό. Τα "στοιχειώδη σωματίδια" όμως του μαθηματικού σύμπαντος, οι πρώτοι αριθμοί, είναι άπειροι. Και είναι οι πρώτοι αριθμοί τα στοιχειώδη σωματίδια των μαθηματικών, γιατί αυτοί και τα γινόμενά τους δομούν όλους τους φυσικούς αριθμούς από τους οποίους πηγάζουν έπειτα όλα τα είδη αριθμών. Από τα είδη αυτά των αριθμών πυροδοτούνται και θεμελιώνονται ύστερα όλοι οι κλάδοι αυτής της περίλαμπρης επιστήμης των αριθμών, των δομών, των μορφών και των σχέσεών τους. Η δημιουργία του μαθηματικού σύμπαντος αρχίζει από την...

Ο άνθρωπος

Κορφή (2003)

Επειδή και η γνώση του σώματος δυναμώνει της αίσθηση της υπάρξεώς μας. Επειδή μ' αυτή τη γνώση γίνονται θορυβότεροι οι υγιεινοί κανόνες και αναγνωρίζονται τέλος σαν ηθικές εντολές. Επειδή η υγεία είναι η πιο συνώνυμη λέξη της ευτυχίας. Επειδή η ευτυχία είναι περισσότερο θέμα του μυαλού μας και λιγότερο των εξωτερικών περιστάσεων. Επειδή η ανθρώπινη ζωή πραγματοποιείται σε μια ψυχοσωματική ενότητα. Και επειδή ο άνθρωπος έχει έναν ανώτερο προορισμό, γι' αυτό γράφτηκαν οι επόμενες σελίδες. (Αμοργός, Νοέμβριος 1977, Γ. Πράσινος)

Τα τρία παραπετάσματα

Κορφή (2003)

"Λίγα κοράλλια από την άβυσσο της γνώσης. Λίγες πέτρες από την ακτή του απείρου. Λίγα αγριολούλουδα από τις οροσειρές της αιωνιότητας." Αμοργός, 7.1.2003 Γ.Θ. Πράσινος Οι σκέψεις του συγγραφέα αρθρώνονται στις ενότητες: Μέρος 1ο: "Η φύση" Μέρος 2ο: "Ο άνθρωπος" Μέρος 3ο: "Η μη ορωμένη φύση και ο Θεός"

Η πορεία της Ελλάδας

Κορφή (2002)

Στην Ελλάδα η "ιδεολογία" της παγκοσμιοποίησης υλοποιείται σε όλους τους τομείς και τα επίπεδα του κοινωνικού συστήματος από μια κυβέρνηση η οποία στηρίζεται στη μειοψηφία του εκλογικού σώματος. Στην πραγματικότητα, όμως οι δεσμοί της με τους ψηφοφόρους της έχουν αμβλυνθεί σε τέτοιο βαθμό ούτως ώστε σήμερα ο λάος έχει κατά πολύ απωλέσει την εμπιστοσύνη του, όχι μόνο προς τους κυβερνώντες, αλλά και προς την αξιωματική αντιπολίτευση, η οποία συμπορεύεται σκανδαλωδώς με το σημερινό "σοσιαλιστικό" τρόπο διακυβερνήσεως της χώρας. [...]

Αναγνώσεις και ερμηνεύματα

Κορφή (2002)

Ο τίτλος αυτής της συναγωγής θεατρολογικών μελετημάτων σχετίζεται με το πρώτο κεφάλαιο, αλλά και με τα άλλα (εκτός του τελευταίου), στο βαθμό που η ανάλυση και ερμηνεία της δραματολογίας είναι πεδίο έρευνας ενταγμένο απόλυτα στις επιστημονικές αναζητήσεις της θεατρολογίας. Αυτή η μέριμνα για το θεατρικό κείμενο μοιράζεται με τη φιλολογία, αν και το νεοελληνικό δράμα δεν στάθηκε τυχερό κι έμενε πάντα στη σκιά της ποίησης και της πεζογραφίας, όσον αφορά τη φιλολογική διερεύνηση και τη λογοτεχνική αξιολόγηση. Σ' αυτό δεν ευθύνονται μόνο οι δραματογράφοι και η ποιότητα των έργω...

Φυσική της Α΄ λυκείου

Κορφή (2002)

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με τις κατευθύνσεις του Υπουργείου Παιδείας και του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και σε πολύ μεγάλο βαθμό παρακολουθεί το βιβλίο από το οποίο διδάσκεται η φυσική στην Α λυκείου. Κάποιες προεκτάσεις κρίθηκαν αναγκαίες, για να βοηθήσουν στην βαθύτερη κατανόηση των εννοιών, με τις οποίες θα καταπιαστεί ο μαθητής τη χρονιά αυτή. Στις σελίδες του ο μαθητής θα βρει ταξινομημένα κατά μάθημα: -Τα βασικά ζητήματα της θεωρίας -Ερωτήσεις κάθε είδους ανοικτού τύπου (ανάπτυξης, σύντομης απάντησης, "κρίσεως") κλειστού τύπου (συμπλήρωσης αντιστοίχισης, διαζευτικές...

Γεγονότα που έγραψαν τη δική τους ιστορία

Κορφή (2002)

Διεθνούς φήμης επιστήμονες που μελετούν τα παράξενα φαινόμενα, που συμβαίνουν σε ορισμένα σημεία της Γης, δεν μπορούν ακόμα να μας δώσουν μια θετική εξήγηση στα ανεξήγητα. Οι επανδρωμένες πτήσεις στο διάστημα, μας έχουν φέρει κοντά σε άλλους πλανήτες, που ήδη έχει αρχίσει η εξερεύνησή τους. Παράλληλα έχουν γίνει σοβαρές επαφές με εξωγήινα λογικά όντα. Τα αγνώστου ταυτότητας ιπτάμενα αντικείμενα, τα γνωστά U.F.O., που για αρκετές δεκαετίες προβλημάτιζαν τους ερευνητές, τώρα τους έκαναν να πιστέψουν ότι δεν είμαστε μόνοι μας στο Σύμπαν. Μόνο οι αδιόρθωτοι σκεπτικιστές υποσ...

Αποσωμάτωση

Κορφή (2002)

Η Αποσωμάτωση είναι απότοκος συνάντησης της Φιλοσοφίας της Ύπαρξης με την Παιδαγωγική. Πρόκειται για μια ερμηνευτική της δυναμικής της ανθρώπινης σωματικότητας. Τα περιεχόμενά της αντλούνται κυρίως από την Φιλοσοφική Ανθρωπολογία και τα πατερικά κείμενα. Η Αποσωμάτωση είναι αμφίσημη έννοια: δηλώνει αφενός μεν την φθαρτική ετεροίωση των πάντων, αφετέρου δε μια ισαρχέγονη ευκαιρία κατάφασης της ύπαρξης και της ανακάλυψης νοήματος ζωής. Στις παιδαγωγικές της προεκτάσεις εντάσσεται πρωτίστως η οντολογική - παιδευτική αρχή της μετάβασης από το εμπαθώς ζην στο εμπαθώς υπάρχειν το...

Ο στάβλος των ζώων

Κορφή (2001)

Ένα φάντασμα πλανιέται πάνω από την ανθρωπότητα, το φάντασμα του Ζωισμού. Για δεκαετίες τα ανθρώπινα όντα έκαναν ό, τι μπορούσαν για να εξορκίσουν αυτό το φάντασμα, αλλά μάταια. Έλεγαν και ξανάλεγαν στον εαυτό τους ότι η μεγάλη επανάσταση των ζώων στο αγρόκτημα Μάνορ, ήταν μια ανωμαλία της ιστορίας, κάτι το παράλογο, μια παραβίαση της φυσικής τάξης. Ήταν πεπεισμένα και διαβεβαίωναν το ένα το άλλο πως ο άνθρωπος είναι το ανώτερο ον, που από τη φύση του προρίζεται να εξουσιάζει τα ζώα. Παρηγοριόνταν ότι τις επόμενες μέρες, ίσως μάλιστα και ώρες, η πρόσκαιρη εξουσία των ζώων σ...

Το δυοδεκαδικό σύστημα Ν²10

Κορφή (2001)

Πλάτωνος Πρωταγόρας Γ΄ τάξη ενιαίου λυκείου

Κορφή (2000)

Στις σελίδες του "Πρωταγόρα" αποτυπώνεται με λογοτεχνική δύναμη, ζωντάνια και αξιοπιστία το βασικότερο μέρος της ηθικής και της πολιτικής ειδικότερα φιλοσοφίας του Αβδηρίτη σοφιστή. Αποκαλύπτεται με τη βοήθεια της γραφίδας του Πλάτωνα το διαχρονικό, πρωτοποριακό για την εποχή του και όχι μόνο περιεχόμενο της κοσμοθεωρίας του Πρωταγόρα. Μπορεί στις σελίδες αυτές ο σύγχρονος αναγνώστης να διακρίνει το βαθιά ανθρωπιστικό περιεχόμενο της διδασκαλίας του και να συνειδητοποιήσει πόσο σημαντική υπήρξε για τη μεταγενέστερη φιλοσοφική παραγωγή έως και την εποχή του ευρωπαϊκού διαφωτ...

Οι διαλεκτικοί της συμφοράς και οι συμφορές της διαλεκτικής

Κορφή (2000)

Με τη μορφή πολεμικής σε δύο εκχυδαϊστές της διαλεκτικής, τους Τζ. Χίλι και Θ. Θωμαδάκη, ο συγγραφέας εξετάζει στο παρόν τα ζητήματα της κρίσης του μαρξισμού. Εντοπίζει τη βάση της στις ιδεαλιστικές παραχαράξεις της μαρξιστικής διαλεκτικής, τοποθετεί τα τωρινά προβλήματα του μαρξισμού στο φόντο των πολιτικών και ιδεολογικών εξελίξεων των τελευταίων δεκαετιών και δείχνει την επιβεβαίωση της διαλεκτικής από τη σύγχρονη φυσική επιστήμη. Στο βιβλίο γίνεται εκτενής αναφορά στο Υλισμός και Εμπειριοκριτικισμός του Λένιν και σχολιάζονται οι νεώτερες επιστημονικές θεωρίες, όπως η κ...

Μιλάμε ελληνικά, ζούμε ελληνικά

Κορφή (2000)

"Το βιβλίο Μιλάμε Ελληνικά - Ζούμε Ελληνικά είναι ένα πολύτιμο βοήθημα στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας..." Τίνα Φείδη-Μασκέα. University of Exeter. "... πολύ ενδιαφέρον και εμπεριστατωμένο" Maria Dellatola. University de Reims. "... πρόκειται για ιδιαίτερα αξιόλογη προσπάθεια..." Κώστας Καζάζης. University of Chicago "Πολλή αξιόλογη δουλειά" Ελευθεροτυπία 22.10.1999 "... συμβάλλει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας των ελληνικών ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο προχωρημένων." Αδέσμευτος Τύπος (Μήτση) 15.07.1999.

Μιλάμε ελληνικά, ζούμε ελληνικά

Κορφή (2000)

"Το βιβλίο Μιλάμε Ελληνικά - Ζούμε Ελληνικά είναι ένα πολύτιμο βοήθημα στην εκμάθηση της ελληνικής ως ξένης γλώσσας..." Τίνα Φείδη-Μασκέα. University of Exeter. "... πολύ ενδιαφέρον και εμπεριστατωμένο" Maria Dellatola. University de Reims. "... πρόκειται για ιδιαίτερα αξιόλογη προσπάθεια..." Κώστας Καζάζης. University of Chicago "Πολλή αξιόλογη δουλειά" Ελευθεροτυπία 22.10.1999 "... συμβάλλει στην αναβάθμιση της διδασκαλίας των ελληνικών ως ξένης γλώσσας σε επίπεδο προχωρημένων." Αδέσμευτος Τύπος (Μήτση) 15.07.1999.

Λυσίου Υπέρ Μαντιθέου Β΄ ενιαίου λυκείου

Κορφή (2000)

Με την ερμηνεία του λόγου του Λυσία "Υπέρ Μαντιθέου" επιδιώκονται οι εξής διδακτικοί στόχοι: -Να διαπιστώσουν οι μαθητές τις βασικές αρετές της ρητορικής τέχνης. -Να γνωρίσουν έναν από τους βασικότερους θεσμούς της αθηναϊκής δημοκρατίας, τη δοκιμασία, στην οποία υποβάλλονταν κατόπιν καταγγελίας όσοι Αθηναίοι κληρώνονταν βολευτές για τη Βουλή του επόμενου έτους. -Να εκτιμήσουν τη μεγάλη σημασία που απέδιδε η Βουλή στον έντιμο. δημοκρατικό και ανεπίληπτο ηθικό βίο των δοκιμαζόμενων βουλευτών. -Να αξιολογήσουν τη σταθερή πολιτική άποψη των Αθηναίων ότι ο ιδανικός πολίτης ε...

Προκατακλυσμιαίοι πολιτισμοί

Κορφή (2000)

Οι ερευνητές και οι αρχαιολόγοι ανά τους αιώνες ψάχνουν για τους χαμένους πολιτισμούς. Είναι γεγονός πια ότι ο πρώτος πολιτισμός πάνω στη Γη, δεν αρχίζει όπως πιστεύαμε, από την Σουμερία. Οι αρχαιολόγοι ξέθαψαν μυστηριώδεις πόλεις. Σε πολλά σημεία του πλανήτη μας, υπάρχει πληθώρα μνημείων, που μένουν ακόμα σιωπηλά και αινιγματικά. Όσο οι γνώσεις μας αυξάνουν, τόσο περισσότερο μας δημιουργείται η βεβαιότητα ότι πολλά θα ανακαλυφτούν. Το σύμπαν μένει ακόμα βυθισμένο στο άγνωστο και μόλις τώρα αρχίσαμε να συνειδητοποιούμε τις απίθανες δυνάμεις που κρύβονται σε αυτό. Σε πολλά...

Συνολικά Βιβλία 44
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου