Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η μουσική, όπως άλλωστε θα γνωρίζει ο αναγνώστης, είναι μια αισθητική γλώσσα που διαμορφώνεται και μεταβάλλεται σε συνάρτηση με ιστορικές και κοινωνικές συνθήκες. Έτσι η εμφάνιση των διαφόρων μορφών της μουσικής έκφρασης αλλά και αγωγής μπορούν να προσεγγισθούν και να αναλυθούν μόνο σε συνδυασμό με αναφορές στις εκάστοτε ιστορίκες και κοινωνικές ανάγκες και συνθήκες. [...] (Από την εισαγωγή του βιβλίου)

Στην εποχή μας ο άνθρωπος έχει ανάγκη από την ευεργετική προσφορά της μουσικής. Η Μαίρη Δρακάτου Τ. Καλαντζοπούλου με κατανόηση των αναγκών του σύγχρονου μουσικού αλλά και του φιλόμουσου που θέλει να ανανεώσει τις γνώσεις του σχετικά με τη μουσική και την ιστορία της, παραδίδει αυτό το βιβλίο που με συνοπτικό τρόπο αναφέρεται σε γεγονότα, πρόσωπα και έργα.

Το Orff-Schulwerk, όπως ονόμασε ο μεγάλος Γερμανός συνθέτης και παιδαγωγός Carl Οrff το μουσικοπαιδαγωγικό του έργο, δηλαδή "έργο για σχολεία", δεν είναι απλώς ένα σύστημα ή μια μέθοδος με τη στενή σημασία της λέξης, είναι μια μουσική και αισθητική αγωγή και μια παιδαγωγική θέση. Ο δάσκαλος του Orff-Schulwerk έχει απόλυτη ελευθερία, ακολουθώντας τις βασικές αρχές και τους στόχους του, να πρωτοτυπήσει, να προχωρήσει παραπέρα. Ως παιδαγωγική θέση, το "Ορφ" απευθύνεται στην ψυχοσύνθεση και στις ανάγκες του σημερινού παιδιού, που δεν σκαρφαλώνει πια στα δέντρα, που στερείται...

Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας πραγματεύεται την χρήση του ντιβίζι στα έγχορδα, οδηγούμενος σε μία σειρά πρακτικών συμπερασμάτων, όπως αυτά αποτυπώνονται μέσα από τη συγκριτική παράθεση μουσικών παραδειγμάτων από την εποχή της Αναγέννησης μέχρι σήμερα. Απευθύνεται κυρίως σε σπουδαστές ενορχήστρωσης που θέλουν να διευρύνουν τις γνώσεις του και να κωδικοποιήσουν μερικές από τις ευρύτερα χρησιμοποιούμενες ενορχηστρωτικές πρακτικές του ντιβιζιονικού στυλ, αποτελώντας ένα άριστο συμπλήρωμα σε οποιοδήποτε από τα κλασικά εγχειρίδια του είδους. Επίσης, οι πλούσιες ιστορικές και μουσι...

Αποφάσισα να εκδώσω μια μικρή επιλογή κειμένων που αφορούν το έργο του Καλομοίρη με αφορμή την επέτειο των πενήντα χρόνων από το θάνατό του. Αλλά και για έναν λόγο ακόμη. Για μια σημαντική προσωπική επέτειο: Από το 1982 που πρωτάκουσα τα "Μαγιοβότανα" και το "Δαχτυλίδι της μάνας" πέρασαν τριάντα χρόνια. Τριάντα χρόνια που η μουσική το Καλομοίρη, με διαφορετικούς τρόπους, κατέχει ξεχωριστή θέση στη μουσική μου συνείδηση. Δεν θα είχα γίνει μουσικός αν δεν είχα ακούσει αυτή τη μουσική. Είναι η αλήθεια και πρέπει να λέγεται. Από τα εβδομήντα περίπου κείμενα επέλεξα έξι. Το π...

Με την αγάπη του για την ποίηση και τη φυσική του κλίση προς την τέχνη των στίχων, ο συνθέτης και αρχιμουσικός Λεωνίδας Ζώρας (1905-1987) θα αναγνωρίσει εν έτει 1925, πρώτος μεταξύ των ελλήνων μουσουργών, την ποιητική αξία του Καρυωτάκη. Πολύ πριν από την έκδοση της ποιητικής συλλογής "Ελεγεία και Σάτιρες" (1927) και τον εντυπωσιακό απόηχό της, [...] ο Ζώρας καταπιάνεται με τον "Γύφτο", από τη δεύτερη συλλογή του ποιητή, τα Νηπενθή (1921). Με εξαίρεση τον κύκλο 5 τραγουδιών του συνθέτη Θεόδωρου Καρυωτάκη, που εκδόθηκε το 1934 ως αφιέρωμα στη μνήμη του εξάδελφου του ποιητή...

Οι "Τρεις Ελληνικοί Χοροί" είναι το πέμπτο κατά χρονολογική σειρά καθαρά ορχηστρικό έργο του Μανώλη Καλομοίρη, μετά τη "Ρωμέικη Σουίτα", τη "Συμφωνία της Λεβεντιάς", τις "Νησιώτικες ζωγραφιές" για βιολί και ορχήστρα, και τη "Συμφωνία των Ανίδεων και των Καλών Ανθρώπων". Το έργο γράφτηκε για μεγάλη συμφωνική ορχήστρα και πήρε την οριστική του μορφή στην Πράγα το 1934. Ωστόσο, και τα τρία μέρη από τα οποία αποτελείται έχουν στην πραγματικότητα συντεθεί στην πρωτότυπη μορφή τους πολύ νωρίτερα, ήδη κατά τη δεκαετία του 1910, ως μέρος άλλων συνθέσεων του Καλομοίρη. [...] (Νίκ...

Η "Μέθοδος φωνητικής λαϊκού τραγουδιού" του Μίνωα αποτελεί το πρώτο βιβλίο για την εκπαίδευση του λαϊκού τραγουδιστή. Ένα απαραίτητο εγχειρίδιο με θεμελιώδεις αρχές και βασικά στοιχεία γαι την φωνητική τέχνη και ερμηνεία στο λαϊκό τραγούδι, που παρουσιάζονται και περιγράφονται με όσο το δυνατόν απλό και κατανοητό τρόπο. Μέσω οδηγιών και ειδικών ασκήσεων, ο τραγουδιστής αναπτύσσει σταδιακά και στέρεα τεχνική στη φωνή και ταυτόχρονα καλλιεργεί το μουσικό αισθητήριο, μαθαίνει τους λαϊκούς δρόμους και ρυθμούς, γνωρίζει εκείνα που θα του επιτρέπουν να ανταποκριθεί με επιτυχία σε...