Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] Η παρούσα λοιπόν μελέτη θα επιχειρήσει μια αναφορά στις θέσεις και στη γενικότερη πρακτική προσέγγιση του A.S. Neil ως εκπαιδευτικού, αλλά και διευθυντή σχολικής μονάδας, όσο και εάν αυτός ο χαρακτηρισμός, παρότι εννοιολογικά έγκυρος, δημιουργεί συναισθηματικές φορτίσεις ασύμβατες με τη γενικότερη στάση του Neil. Η μελέτη αυτή θα πραγματοποιηθεί σε σχέση με το γενικότερο θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού στο χώρο της εκπαίδευσης και, συνακόλουθα, θα προσπαθήσει να οδηγηθεί σε συμπεράσματα. Προς τούτο χωρίζεται σε τέσσερα βασικά μέρη. Το πρώτο ασχολείται με τα δικαιώματ...

Το βιβλίο αυτό συνιστά μια βιβλιογραφική και ερευνητική προσέγγιση στο θέμα "Καινοτομίες στην εκπαίδευση: Έννοια, εφαρμογή, διαχείριση, αξιολόγηση". Κέντρο αναφοράς υπήρξε η πιλοτική εφαρμογή του ολοήμερου σχολείου, ο τρόπος με τον οποίο έγινε η διαχείριση της καινοτομίας κατά την εισαγωγή της και στην πορεία της και η σημερινή κατάσταση που παρουσιάζει ο θεσμός στην εκπαιδευτική πραγματικότητα. Το θεωρητικό τμήμα της περιέχει αναφορές σε μελέτες και κείμενα μέσα από τη σχετική ελληνόγλωσση και ξενόγλωσση βιβλιογραφία και περιλαμβάνει τρία ειδικότερα μέρη. [...] (από...

Τα ζώα είναι οι καλοί φίλοι των παιδιών. Τους αρέσει να τα ταΐζουν, να τα χαϊδεύουν και να παίζουν μαζί τους. Γνωρίζοντας την αγάπη αυτή των παιδίων, χρησιμοποιούμε εδώ τα ζώα σαν μέσο για την πρώτη προσέγγιση των παιδιών στα 24 γράμματα της γλώσσας μας. Έτσι συνδέουμε κάθε γράμμα με ένα ζώο που το όνομά του αρχίζει από αυτό. Βλέποντας, λοιπόν, το παιδί το ζώο της κάθε εικόνας και γνωρίζοντας- με τη βοήθεια των γονιών του αρχικά- το όνομά του, το συνδέει αμέσως με το γράμμα που είναι κοντά του. Με τον τρόπο αυτό δημιουργείται στο παιδί ένας συνειρμός και έτσι μαθαίνει εύκολ...