Δημιουργικές χειροτεχνίες νηπιαγωγείου
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2004)
Το πιο κατάλληλο βοήθημα στα καλλιτεχνικά μαθήματα. Περιέχει πολλές και πρωτότυπες κατασκευές με χαρτόνι, χαρτί και αυτοκόλλητα, καθώς και διάφορες τεχνικές κατασκευής χειροτεχνιών με σπόρους, ξυλάκια, βότσαλα κτλ. Εξασφαλίζει άριστα τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών του Νηπιαγωγείου στο σχολείο και στο σπίτι.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Α΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Β΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Β΄ τάξης του Δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Γ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα, το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Γ΄ τάξης του δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Δ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα, το "Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων". Για να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Δ΄ τάξης του δημοτικού, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της Ε΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα. Θέλοντας να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της Ε΄ τάξης του δημοτικού στη σωστή γραπτή τους έκφραση, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργικό γράψιμο εκθέσεων για τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2003)
Για να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές να ασχοληθούν δημιουργικά με τη γραφή καλών εκθέσεων, εκδώσαμε αυτό το νέο, ολοκληρωμένο και πρωτότυπο βοήθημα. Θέλοντας να βοηθήσουμε αποτελεσματικότερα τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού στη σωστή γραπτή τους έκφραση, τους δίνουμε σε εικόνα τα κυριότερα στοιχεία κάθε έκθεσης, μαζί με το ανάλογο σχεδιάγραμμα και τις λέξεις κλειδιά, τις οποίες πρέπει να χρησιμοποιήσουν, για τη σωστή ανάπτυξη του θέματος.
Δημιουργώ στη γλώσσα μου Α΄
Γαλάνη Φανή
Σμυρνιωτάκη (2003)
Μέσα από τις σελίδες του νέου μας αυτού βιβλίου, δίνουμε μια σειρά κατάλληλων και ποικίλων γλωσσικών ασκήσεων, με τις οποίες οι μαθητές θα ασκηθούν σε μεγάλο βαθμό, για να μπορούν να χρησιμοποιούν σωστά τη γλώσσα τους στον προφορικό και στον γραπτό λόγο. Το βοήθημα αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί παράλληλα με τα βιβλία της "γλώσσας", αλλά και ανεξάρτητα τόσο στο σχολείο, όσο και στο σπίτι.
Δημιουργώ στη γλώσσα μου Β΄
Γαλάνη Φανή
Σμυρνιωτάκη (2003)
Με το βιβλίο αυτό ο μαθητής της Β' τάξης μαθαίνει να χρησιμοποιεί τη γλώσσα του, για να εκφράζεται σωστά τόσο στον προφορικό όσο και στον γραπτό λόγο. Το βοήθημα αυτό είναι γραμμένο σύμφωνα με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και τις αρχές της νεότερης γλωσσολογίας και ψυχολογίας. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί παράλληλα ή και ανεξάρτητα με το βιβλίο της γλώσσας.
Διαδραστικός σχολικός άτλας Ελλάδας
Συλλογικό έργο
Σμυρνιωτάκη (2007)
Ο διαδραστικός σχολικός άτλας της Ελλάδας, η πληρέστερη και πιο ενημερωμένη έκδοση σχολικού άτλαντα που κυκλοφορεί, παρουσιάζει από μια νέα οπτική γωνία το μάθημα της γεωγραφίας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς. Με το DVD "Ηλεκτρονικός Πλοηγός της Ελλάδας", η εξερεύνηση του γεωγραφικού χώρου της Ελλάδας γίνεται παιχνίδι, ενώ αφομοιώνονται αβίαστα και ευχάριστα όλες οι σχετικές πληροφορίες. Εκεί θα βρει ο χρήστης όλες τις σημαντικές γεωγραφικές πληροφορίες και πολλά επιπλέον στοιχεία. Η προβολή τους ελέγχεται πλήρως από τον χρήστη, ώστε ο χάρτης να μη γίνεται μονότονος και κ...
Διαθεματική προσέγγιση γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.
Διαθεματική προσέγγιση της γλώσσας Ε' δημοτικού
Σμυρνιωτάκης Γιάννης Κ.
Σμυρνιωτάκη (2007)
Το βιβλίο αυτό απευθύνεται αποκλειστικά στο δάσκαλο εκείνο που ενδιαφέρεται να έχει στη διάθεση του ότι καλύτερο ή και μοναδικό κυκλοφορεί στον τομέα του υποστηρικτικού υλικού διδασκαλίας.
Εγώ τώρα θύμωσα!
Σμυρνιωτάκη (2019)
Η Πανδώρα μαθαίνει στην αλεπού να διαχειρίζεται τον θυμό της. Διαβάστε διασκεδαστικές ιστορίες με πρωταγωνιστές τους ήρωες της πρώτης ελληνικής σειράς κινουμένων σχεδίων, των Magic Birds.