Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

"Η "Εισαγωγή στην παιδαγωγική" φιλοδοξεί να καλύψει ανάγκες όσων προετοιμάζονται για το λειτούργημα του δασκάλου ή του καθηγητή και όσων ήδη το ασκούν, αφού, ιδιαίτερα στις μέρες μας, η θέση πως για την πραγμάτωση μιας καλής διδασκαλίας αρκεί η καλή γνώση του γνωστικού αντικειμένου από τον δάσκαλο ή τον καθηγητή δεν ευσταθεί ούτε ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις των καιρών. Οι σύγχρονες απαιτήσεις καθιστούν επιτακτική την ανάγκη της γνώσης των βασικών εκείνων στοιχείων που αφορούν προβλήματα και πορίσματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Πάνω στις βάσεις αυτές ο δάσκαλος ή ο κα...

Πρωταρχικός στόχος του βιβλίου αυτού είναι να πραγματευθεί κατά το δυνατό ολοκληρωμένα τις φυσιολογικές λειτουργίες των φυτών σε όλες τις βαθμίδες οικοδομήσεως (υποκυτταρικές μονάδες, κύτταρα, ιστοί, όργανα και οργανισμός). Ιδιαίτερη προσοχή δόθηκε στον εντοπισμό των γονιδίων που κωδικοποιούν τις φυσιολογικές και βιοχημικές λειτουργίες των φυτών, καθώς και στην πρωτεϊνική τους έκφραση. Το βιβλίο αυτό απευθύνεται, παράλληλα με τον προπτυχιακό και μεταπτυχιακό φοιτητή των ΑΕΙ και ΤΕΙ, που παρακολουθεί μαθήματα της Βοτανικής Επιστήμης, στον επιστήμονα και τον δάσκαλο που ε...

Η μελέτη αυτή ερευνά τις ιστορικές, θεολογικές και λειτουργικές προϋποθέσεις της εορτής της Ινδίκτου. Εξετάζει την τυπολογία της, την ένταξή της στο εορτολόγιο της Εκκλησίας, τις απαρχές της λειτουργικής της συγκρότησης και τον ορισμό της από το Οικουμενικό Πατριαρχείο ως εορτή της οικολογίας. Σε συνάφεια με την εορτή αυτή μελετώνται και τα λειτουργικά κείμενα με οικολογικό περιεχόμενο, με σκοπό να αναδειχθούν τα περί της σχέσης ανθρώπου και κτίσης νοήματα και βιώματα της λειτουργικής μας ζωής και παράδοσης. Η σειρά "Λειτουργικά και Υμνολογικά Παράλληλα", στην οποία εντά...

Οι απαιτήσεις του 21ου αιώνα επιβάλλουν το σχεδιασμό μιας ευέλικτης εκπαίδευσης, που θα ανταποκρίνεται στις προκλήσεις της σύγχρονης εποχής και η οποία θα δίνει προτεραιότητα στη δημιουργία ανθρώπων ικανών να προσαρμοστούν στην κοινωνία του αύριο. Γι' αυτό στόχος του σύγχρονου σχολείου δεν είναι η μηχανική μάθηση και η απλή απομνημόνευση, αλλά η διαμόρφωση ατόμων με κριτική και δημιουργική σκέψη, ηθικά και νοητικά αυτόνομων. Η συγγραφική ομάδα, με βάση τις παραπάνω αρχές, αποφάσισε να ασχοληθεί ερευνητικά με το θέμα της ανάπτυξη της δημιουργικότητας μέσα από τη διδακτική κ...

Το παρόν βιβλίο περιέχει μια συλλογή ασκήσεων και προβλημάτων Εδαφομηχανικής με σύντομη αναφορά στην αντίστοιχη θεωρία. Απευθύνεται στους φοιτητές και στους Πολιτικούς Μηχανικούς. Περιλαμβάνει: 1. Ανάλυση και ταξινόμηση των εδαφών 2. Ενεργός και ουδέτερη τάση - Διαπερατότητα 3. Συμπύκνωση του εδάφους 4. Διατμητική αντοχή του εδάφους - Σχέσεις μεταξύ των τάσεων - Κύκλοι Mohr 5. Ωθήσεις του εδάφους 6. Η φέρουσα ικανότητα του εδάφους 7. Τάσεις εδάφους λόγω εξωτερικού φορτίου 8. Παραμορφώσεις των εδαφών - Καθιζήσεις - Στερεοποίηση 9. Ευστάθεια πρανών 10. Στοιχεία από...

Τα διηγήματα, αγαπητοί μου αναγνώστες, δεν είναι τίποτε άλλο παρά λουλούδια του νου και της καρδιάς του συγγραφέα. Λουλούδια σπάνια, ακριβά κι αγαπημένα. Μικρά κομμάτια της ζωής του που όλα μαζί συνταιριασμένα συνθέτουν το είναι του! Είναι τα γραπτά που τον εκφράζουν περισσότερο από κάθε άλλο κείμενο. Αν θέλετε να καταλάβετε τον συγγραφέα που αγαπάτε ψάξτε να βρήτε ανάμεσα στα γραπτά του κάποιο διήγημα, διαβάστε το με προσοχή και αγάπη και θα δείτε τότε ποιον συγγραφέα αγαπάτε. Το διήγημα κάνει τον αληθινό συγγραφέα. Σ’ αυτό φαίνεται όλη η μαστοριά τού λόγου και η μαγεία τω...

Με μεγάλη αγάπη και σεβασμό επιχειρήσαμε να προβούμε στη σχεδόν ριζική αναθεώρηση του εγχειριδίου διδασκαλίας της Ποντιακής Διαλέκτου της αείμνηστης Β. Αντωνιάδου-Κεσίδου. Χωρίς να διεκδικούμε το αλάθητο, ουδείς άλλωστε αλάθητος, επιδιώξαμε, παρά τις ποικίλες και πολλαπλές δυσχέρειες, να δώσουμε μιαν άλλη εικόνα του τρόπου διδασκαλίας της Ποντιακής Διαλέκτου, προσφέροντας έτσι έναν οδηγό στους Ποντίους και μη, οι οποίοι θέλουν να έρθουν σε επαφή με τη Διάλεκτό μας, η οποία συνδέεται στενά και άρρηκτα με την αρχαία ελληνική γλώσσα. Η Ποντιακή Διάλεκτος είναι ένας κρίκος, μια...

"Βασικό χαρακτηριστικό του σχολείου αποτελεί η διδασκαλία, η οποία, για να είναι αποτελεσματική, πρέπει να διέπεται από τα βασικά στοιχεία, τα οποία προσδιορίζουν μια επιστημονική εργασία και παράλληλα από το προσωπικό στοιχείο του φορέα, που, για το μάθημα των Θρησκευτικών ή επί το τελειότερο για το μάθημα της Παιδείας και Ελληνορθόδοξης κληρονομιάς, είναι ο δάσκαλος ή ο θεολόγος καθηγητής. Ο δάσκαλος στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, ο θεολόγος καθηγητής στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση και ο κατηχητής στο χώρο της ενοριακής εκκλησιαστικής κατήχησης για να ανταποκριθούν σωστά στ...

Το βιβλίο οριοθετεί εννοιολογικά και διαπραγματεύεται τη σύγκρουση σε επίπεδο οργανισμών και ιδιαίτερα σε επίπεδο σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Πρόκειται για μία συστηματική βιβλιογραφική προσέγγιση η οποία πλαισιώνεται με ευρήματα από έρευνες που έχουν διεξαχθεί σε εκπαιδευτικούς και διευθυντές σχολικών μονάδων στην Ελλάδα. Επιχειρείται, δε, διασύνδεση της θεωρίας περί συγκρούσεων με τα ερευνητικά ευρήματα και απόπειρα ερμηνείας των ευρημάτων αυτών.