Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Είναι πολλοί εκείνοι που πιστεύουν ότι πασχαλινά διηγήματα δεν είναι δυνατό να γράφονται στις μέρες μας, όπως δε "γράφονται" πια δημοτικά τραγούδια. Ο Γιάννης Δ. Μπάρτζης έρχεται να διαψεύσει αυτή την άποψη, με μια σειρά θαυμάσια διηγήματά του, που φέρνουν στον αναγνώστη αυτό το ιδιαίτερο "κάτι" της Πασχαλιάς, μιαν αίσθηση νοσταλγίας από Αναστάσεις περασμένων καιρών, αλλά κι ένα άρωμα από σύγχρονους Αναστάσιμους εορτασμούς. Πασχαλινό άρωμα, που συνδυάζει την παράδοση του χθες με την εθιμικά άχρωμη(;) πραγματικότητα των ημερών μας.

Πρώτη απ' όλες τις αξίες της ζωής είναι η ίδια η ζωή, μέσα στην καρδιά της οποίας πραγματοποιείται ό,τι μπορεί να πραγματοποιηθεί. Η ζωή είναι το μέγα αγαθό, το πρώτο. Είναι η ίδια η αναπνοή της, η αίσθησή της. Η αίσθηση ότι περιβαλλόμαστε από τη φύση και από τον άνθρωπο, που είναι δυνάμεις μέσα στις οποίες πραγματοποιούμε τον εαυτό μας, αλλά και οι οποίες μας εμποδίζουν να κερδίσουμε στο στοίχημά μας. Είναι η αναπνοή μιας ανώνυμης ευτυχίας, αλλά και το λιγότερο ή περισσότερο αγκαθερό μάτωμα από την προσέγγισή της: στην πρώτη περίπτωση αναπνέουμε μια ευφορία από τα πράγματα...

Η εποχή μας, μεταιχμιακή, φανερά πιο δίβουλη, βρίθει από αιτήματα. Είναι κατεξοχήν εκείνη των μεγάλων επιδιώξεων, των ανεξάντλητων επιθυμιών. Βρίσκει ο άνθρωπος το χρόνο, συγκεντρώνεται άραγε μέσα του η διάθεση, για να αισθανθεί πραγματικά το αίτημα; Αλλά τι μπορεί να σημαίνει το αίτημα αυτό; Αίτημα μιας εποχής! Μπροστά μας, αυτομάτων ξεπηδά εικόνα πυκνή και πελώρια της ανθρωπότητας, στην κίνησή της την αέναη -κόσμος σε χώρο και χρόνο- πώς να μη μας πτοήσει; Γνωρίζουμε, μαθαίνουμε, πληροφορούμαστε διαρκώς πάρα πολλά. Τι ζητούν εκάστοτε οι άνθρωποι στο τρισυπόστατο του χρόνο...

Η δημοκρατία είναι ένας τρόπος οργάνωσης της κοινωνίας της ζωής του ανθρώπου που στηρίζεται σε δυο βασικά αξιώματα: 1. Στην αναγνώριση της αξίας του ανθρώπου, και κατ' επέκταση στο σεβασμό των ανθρώπινων δικαιωμάτων, και 2. Στο αξίωμα ότι η εξουσία ανήκει σε όλους, προέρχεται από όλους και αποβλέπει στην εξυπηρέτηση όλων. Χωρίς την αναγνώριση και την τήρηση των αξιωμάτων αυτών, δημοκρατία δεν υπάρχει. Κι επειδή σήμερα όλοι θέλουν να λέγονται δημοκράτες, γι' αυτό και στη θεωρία όλοι τα αποδέχονται. Στην πράξη όμως υπάρχουν μεγάλες διαφορές που αρχίζουν από το στάδιο της ερμη...

Μετά από μια επίσκεψη σ' ένα πανηγύρι, οι Μ. 7 βλέπουν ένα σπίτι να καίγεται και οι Νικόλας και Γιώργος είναι μάρτυρες κλοπής ενός παλιού βιολιού. Όλα τα στοιχεία μαζί φτιάχνουν άλλο ένα συναρπαστικό αίνιγμα που οι Μυστικοί Εφτά καλούνται να λύσουν.

Η αξία της συνεργατικής μάθησης είναι θεωρητικά και ερευνητικά τεκμηριωμένη. Παρά την αναγκαιότητά της, υπάρχουν ερωτήματα ως προς τη δυνατότητα εφαρμογής της στην προσχολική εκπαίδευση λόγω της νεαρής ηλικίας των παιδιών. Είναι εφικτή όμως η συνεργατική μάθηση στην προσχολική εκπαίδευση; Μπορούμε να εστιάζουμε το ενδιαφέρον μας στη συνεργατική μάθηση χωρίς να έχουμε εξασφαλίσει ένα κλίμα αποδοχής και θετικές σχέσεις μεταξύ των συνομηλίκων στο νηπιαγωγείο; Ποιες είναι οι στρατηγικές και οι μέθοδοι επίτευξης της συνεργατικής μάθησης στην προσχολική εκπαίδευση; Στα ερωτήματα...

Οι Κουώρελς απειλούν να διαλύσουν τους Μυστικούς 7, όταν ένα αξιόλογο μέλος τους αποσύρεται. Αλλά όταν αρχίζουν να εξαφανίζονται τα σκυλιά από το χωριό και πρώτ' απ' όλα το τσοπανόσκυλο του Ματ, και κατόπιν ο Σκάμπερ, τα παιδιά σταματούν να νοιώθουν λυπημένα και ξαναγίνονται οι δυναμικοί ντετέκτιβς!

Παραμύθια γραμμένα από μια ομάδα παιδιών, γεμάτα φαντασία, γέλιο, όνειρο και περιπέτεια. Η ψυχή ενός παγόβουνου, ο νάνος Ισίδωρος, βγαίνει να παλέψει με τον ήλιο. Ένα χρυσόψαρο λέει το μέλλον μέσα από ένα καθρέφτη ενώ μια στοιχειωμένη σακούλα τρώει το ψωμί που της βάζουν μέσα. Ένας μικρός κυνηγός γίνεται άγαλμα και μόνο αν το παγώνι δεχθεί να κλείσει την ουρά του θα ξαναγίνει άνθρωπος. Θα γίνει όμως κάτι τέτοιο;

Για νήπια, για γονείς, για εκπαιδευτικούς. - Περιλαμβάνει 17 διαθεματικές ενότητες για τις ανάγκες όλου του διδακτικού έτους. - Κάθε ενότητα επικεντρώνεται γύρω από ένα θέμα και έχει ποικιλία ασκήσεων με στόχους προγραφικούς, προαναγνωστικούς, προαριθμητικούς, ενώ αναπτύσσεται και ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα διδασκαλίας των πρώτων αριθμών. - Καλύπτει πλήρως τους γνωστικούς τομείς των νέων Δ.Ε.Π.Π.Σ. και ΑΠΣ: Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Πληροφορική, Δημιουργία και Έκφραση (Χειροτεχνία, Ιχνογραφία, Ζωγραφική, Δραματοποίηση). - Προτείνονται στη/στο Νηπιαγωγό...