Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στο πρώτο μέρος του βιβλίου παρουσιάζονται οι εισηγήσεις της Ημερίδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα "Εκκλησία Περιβάλλον Εκπαίδευση" (Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο Νεάπολης Θεσσαλονίκης, Πέμπτη 13 Μαΐου 2004), μέσα από την οποία παρουσιάζονται κάποιες σχετικά άγνωστες πτυχές της σχέσης του προαναφερθέντος τριπτύχου. [...] Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου παρουσιάζονται τα πορίσματα του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα "Οδηγός των Ιερών Ναών της Ιεράς Μητρόπολης Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως: Οάσεις πρασίνου και κλειστά αστικά οικοσυστήματα", το οποίο υλοποιήθ...

Η έκδοση και ο σχολιασμός των ιεροδικαστικών πρακτικών του οθωμανικού δικαστηρίου της Λάρισας των ετών 1650-1652 προσφέρουν σε αυτόν που ενδιαφέρεται για την οθωμανική περίοδο της Θεσσαλίας, αλλά και της ελληνικής χερσονήσου γενικότερα, τη δυνατότητα να έρθει σε επαφή με σημαντικές πηγές του 17ου αιώνα και να γνωρίσει από κοντά ορισμένες όψεις της κοινωνικής και οικονομικής ιστορίας της περιοχής: Ο οθωμανός καδής και ο τρόπος λειτουργίας του δικαστηρίου του, οι συνοικίες της οθωμανικής Λάρισας και οι κάτοικοι τόσο αυτών όσο και των γύρω χωριών του καζά, οι γυναίκες και η οι...

Η διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής είναι ένα σημαντικό γνωστικό αντικείμενο του σχολικού προγράμματος του δημοτικού σχολείου και παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για πολλές κοινωνικές ομάδες (εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, ερευνητές, κλπ.). Η σπουδαιότητά της επιβεβαιώνεται από το πλήθος των ερευνών που διεξάγονται τις τελευταίες δεκαετίες σε πολλές χώρες του κόσμου με τη συμβολή των σύγχρονων επιστημονικών απόψεων της Γλωσσολογίας και της Ψυχογλωσσολογίας, οι οποίες προσδιορίζουν το πλαίσιο των νέων μεθοδολογικών προσεγγίσεων. Στην κατεύθυνση αυτή προσανατολίζ...

Η εκμάθηση της γλώσσας και της γραφής προϋποθέτει σωστή αφομοίωση των γραμματικών φαινομένων. Κατά τη γνώμη μου, αυτό το βιβλίο θα μπορούσε να ονομαστεί "Ρουμανική γλώσσα χωρίς δάσκαλο". Το έγραψα για όλους εκείνους που θέλουν να μάθουν ή και να εμβαθύνουν στη μελέτη της Ρουμανικής γλώσσας. Ξεκίνησα από την ιδέα να θέσω στη διάθεσή τους ένα πλούσιο και ποικίλο θεωρητικό διδακτικό υλικό, υπογραμμίζοντας ότι δεν έχει σημασία μόνο το τι λέμε, αλλά και πως το λέμε. Απώτερος στόχος της παρούσης γραμματικής είναι η διδακτική. Σκοπός του παρόντος εγχειριδίου είναι οι μαθητές, μέσ...

Η ρουμανική εθνική κίνηση στο βιλαέτι Μοναστηρίου υπήρξε προϊόν της περιόδου του ρομαντισμού και του εθνικισμού. Για τους ιδεολογικούς εκφραστές της κίνησης οι Κουτσοβλάχοι της Μακεδονίας υπάγονταν στην ίδια νοερή φαντασιακή κοινότητα με τους υπόλοιπους Ρουμάνους, αφού το λατινογενές βλαχικό ιδίωμα ανήγαγε την καταγωγή των ρουμάνων και των Κουτσοβλάχων, με βάση τις αρχές του ιστορισμού, σε έναν κοινό ιστορικό μύθο, που χανόταν μέσα στη ρωμαιοκρατία. Η αδυναμία του μύθου αυτού να συμβάλει στη σύμπηξη ρουμανικής εθνικής συνείδησης θα πρέπει να αποδοθεί στην έλλειψη Βλάχων ορ...

Σε αντίθεση με τις περισσότερες γλώσσες, η Παλαιοσλαβική δεν χρησιμεύει στον σπουδαστή της για τη ζωντανή επικοινωνία με κάποιο σύγχρονο λαό. Αν προσπαθήσου όμως να συνειδητοποιήσουμε τη σημασία της γραπτής αυτής γλώσσας στην πολιτιστική πρόοδο όλων των σλαβικών λαών, εύκολα θα καταλάβουμε ότι μόνο μέσα από τη γνώση της θα μπορέσουμε να εμβαθύνουμε στο πνευματικό παρελθόν ολόκληρου του σλαβικού κόσμου, που συνδέεται άμεσα με τις δικές μας, βυζαντινές ρίζες.

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει πολλά διαφορετικά είδη πηγών. Πρώτα το ιδιωτικό αρχείο του Καθηγητή Γ. Νιτσιώτα, που αποτελείται κυρίως από εταιρικά, που συνομολογήθηκαν ανάμεσα στους "συντρόφους" μιας οικογενειακής κομπανίας. Έπειτα τις εκτιμήσεις των ξένων Προξένων, γύρω από την πολιτική και οικονομική κατάσταση του Κρουσόβου, αλλά και ολόκληρης της περιοχής, ώς την εξέγερση του Ίλιντεν. Εξετάζει ακόμα τις αναφορές των Ελλήνων Προξένων που σχετίζονται με τη δημογραφική σύνθεση και το εθνικό φρόνημα του πληθυσμού του Κρουσόβου και αποτυπώνει τη λειτουργία της ελληνικής κοινότ...

Μετά το 313 μ.Χ. (διάταγμα των Μεδιολάνων) η Εκκλησία εξήλθε προς τον κόσμο και έφερε το λόγο του Θεού στο κέντρο της πολιτικής ζωής της αυτοκρατορίας. Συγχρόνως οι αιρέσεις, που προήλθαν από τις ποικίλες επιδράσεις του περιβάλλοντος κόσμου, συνιστούσαν απειλή ορατή όχι μόνο για τη διάσπαση της ευχαριστιακής ενότητας της Εκκλησίας αλλά και της αυτοκρατορίας, τουλάχιστο κατά το ανατολικό τμήμα της, που έτεινε προς εκτεταμένο εκχριστιανισμό. Η Εκκλησία αντιμετώπισε τους αιρετικούς θέτοντας σε εφαρμογή το γνωστό από την αποστολική εποχή συνοδικό θεσμό. Για την αποτελεσματικότε...

Από τα μέσα της δεκαετίας του 1980, στα πλαίσια της γενικότερης εκπαιδευτικής μεταρρυθμιστικής προσπάθειας στη χώρα μας, γίνονται θεσμικές βελτιωτικές παρεμβάσεις στη διδασκαλία των ξένων γλωσσών. Προωθείται η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο Δημοτικό σχολείο και γίνεται η εισαγωγή δεύτερης, ξένης γλώσσας στη Δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να γίνει μια ιστορική επισκόπηση της πορείας της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας στη δημόσια εκπαίδευση από το 1960 μέχρι σήμερα. Οι άξονες προσέγγισης της αγγλικής γλώσσας είναι από τη μια πλευρά το θεσμικό...

Η ελληνική κυβέρνηση, δέσμια της αγγλογαλλικής συμμαχικής υποτέλειας, δεν τόλμησε να πάρει μια εθνική απόφαση, για να σώσει έστω και την τελευταία στιγμή τους υπηκόους της, που κινδύνευαν τώρα όχι μόνο από τους μπολσεβίκους, αλλά και από την πείνα και τις αρρώστιες. Δίστασε να τονίσει στις σύμμαχες χώρες αυτή τη σοβαρή ιδιαιτερότητα που αντιμετώπιζε, γιατί δεν μπορούμε να βάλουμε σε ίδια μοίρα τα δάνεια των Γάλλων που κινδύνευαν με τη ζωή 650.000 Ελλήνων που πέθαιναν από διάφορες αιτίες στις παραλίες της Μαύρης Θάλασσας... Ό,τι δεν τόλμησε να κάνει η Ελλάδα, το έκανε λίγους...

Η ιστορία της εκπαίδευσης είναι ένας από τους σημαντικότερους κλάδους της επιστήμης, αφού σχετίζεται με την πολιτισμική παρουσία μας ως έθνους. Στη σύγχρονη Ελλάδα όμως, στην οποίας όλες οι αξίες υφίστανται τη διαβρωτική επενέργεια της λήθης, ή της αβελτηρίας η ενασχόληση με την ιστορία της εκπαίδευσης του μείζονος ελληνισμού δεν αντιμετωπίστηκε -με ελάχιστες βέβαια εξαιρέσεις- με τη δέουσα περίσκεψη. Αρκεστήκαμε και σε αυτήν, όπως και σε πλείστες όσες των περιστάσεων, στην εξιστόρηση της εκπαίδευσης του ελλαδικού κρατιδίου, αφήνοντας έξω από το αντικείμενο των ενδιαφερόντω...

Το Βυζάντιο, η Πόλη του Κωνσταντίνου - Κωνσταντινούπολη, η "Νέα Ρώμη" της Ανατολικής Αυτοκρατορίας, έμελλε να γίνει από τις αρχές του τετάρτου αιώνα μ.Χ. η πρωτεύουσα της Βυζαντινής ή Μεσαιωνικής Ελληνικής Αυτοκρατορίας, η οποία προοριζόταν να παίξει έναν κυρίαρχο ρόλο στην ιστορική εξέλιξη των λαών και των εθνών της νοτιοανατολικής μεσογειακής λεκάνης για εντεκάμισι περίπου αιώνες έως ότου, λίγο μετά τα μέσα του δεκάτου πέμπτου αιώνα, μια άλλη μεγάλη δύναμη, οι Οθωμανοί Τούρκοι, φτάνοντας από την Ανατολή, αντικατέστησαν τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία σε αυτή την κρίσιμη περιοχή...

Σκοπός της μελέτης είναι η παρουσίαση της προσωπικότητας και του έργου του λόγιου Πατριάρχη των Ιεροσολύμων Εφραίμ Β΄ του Αθηναίου (|1770), που η δραστηριότητα του, κατά την περίοδο της τουρκοκρατίας, έδωσε νέα πνοή στην ιστορία των γραμμάτων. Μετά την περάτωση των σπουδών του, που ασφαλώς καθόρισαν και τη μετέπειτα πορεία του, ως πρώτιστο μέλημα έθεσε την ανάπτυξη της παιδείας και συνέβαλε τα μέγιστα στην πνευματική ανόρθωση της Κύπρου, όπου και κλήθηκε για να διδάξει. Συνεργάστηκε με τους αρχιεπισκόπους Φιλόθεο και Παΐσιο και ανέλαβε αποστολές για την ανακούφιση της Εκκλη...

Στο βιβλίο αυτό γίνεται μια προσπάθεια να διερευνηθούν τα φαινόμενα της αντισύλληψης και των αμβλώσεων, όπως εξελίσσονται από την αρχαιότητα έως το Βυζάντιο, από κάθε δυνατή οπτική γωνία: κοινωνική, οικονομική, θρησκευτική, πολιτική, νομοθετική, πολιτισμική, φιλοσοφική, επιστημονική, τεχνική, ιατρική, κ.λπ. Η διερεύνηση των συγκεκριμένων φαινομένων τοποθετείται μέσα σε μια ευρύτερη μελέτη των παραπάνω τομέων, ούτως ώστε να επισημανθούν ταυτόχρονα προεκτάσεις, συνέπειες, συσχετισμοί, ταυτίσεις, αποκλίσεις των φαινομένων αυτών με τα ευρύτερα πλαίσια των αντίστοιχων τομέων της...

Σκοπός της ανά χείρας μελέτης είναι η παρουσίαση του βίου και του έργου ενός από τους σημαντικούς φιλοσόφους της Τραπεζούντας, του Γεωργίου Τραπεζούντιου Χρυσόγονου, ο οποίος έζησε το 18o αιώνα. Πολλοί λόγιοι, καταγόμενοι από την Τραπεζούντα είχαν επιδείξει έντονη δραστηριότητα και με το συγγραφικό έργο τους συνέβαλαν αποφασιστικά στη βελτίωση της εκπαίδευσης των Παραδουνάβιων ηγεμονιών. Μεταξύ αυτών συγκαταλέγεται ο Γεώργιος Τραπεζούντιος Χρυσόγονος, του οποίου η προσωπικότητα και το έργο αμφισβητήθηκε από μελετητές και κυρίως βιογράφους, που τον συνέχεαν με τον Γεώργιο Τρ...

Μπορεί, σύμφωνα με τη γυναικεία φύση τους να σύχναζαν στο πιο απόμακρο σημείο του βυζαντινού παλατιού, στους σκιερούς και γαλήνιους κήπους με τα κρυστάλλινα και γάργαρα νερά που σιγοψιθύριζαν με τη ροή τους γλυκύτατους ήχους, και που, κατά τους χρονογράφους της εποχής τους, σχημάτιζαν ολόγυρά τους κάτι "σαν μια καινούρια Εδέμ" κάτι σαν "ένα δεύτερο παράδεισο" και στην οροφή του ιδιαίτερου κοιτώνα τους με τα χρυσά αστέρια έλαμπε στη μέση ο Σταυρός, το σύμβολο της λύτρωσης και οι τοίχοι να έμοιαζαν σαν "σμαλτωμένο λιβάδι με λουλούδια", ώστε η αίθουσα να έχει πάρει το όνομα τη...

Στις σύγχρονες μεγάλες ανώνυμες εταιρείες διάφορες πλευρές συνεισφέρουν κεφάλαιο, γνώση και εργασία για την αμοιβαία εξυπηρέτηση των συμφερόντων τους. Οι μέτοχοι συνεισφέρουν κεφάλαιο και συμμετέχουν στα κέρδη της εταιρείας, χωρίς όμως να αναλαμβάνουν την ευθύνη της λειτουργίας της. Τα ανώτερα στελέχη (μάνατζερ) διοικούν την επιχείρηση χωρίς να εισφέρουν τους πόρους. Οι μέτοχοι προσπαθούν να εξασφαλίσουν ότι θα πάρουν πίσω τα χρήματά τους και ότι δεν θα εξαπατηθούν από τους μάνατζερ. Από την άλλη και μεταξύ των μετόχων μπορεί να υπάρχουν κάποιοι με αρκετά μεγάλα μερίδια, πο...

Το παρόν βιβλίο είναι το δεύτερο μέρος της ύλης εκμάθησης της Βουλγαρικής γλώσσας από τους Έλληνες (θα ακολουθήσουν άλλα δύο βιβλία). Εντάσσεται στον κύκλο των εγχειριδίων που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες απαιτήσεις της διδασκαλίας των βαλκανικών γλωσσών και καλύπτει το υπάρχον κενό της ελληνικής βιβλιογραφίας. Αποτελεί το αναγκαίο βοήθημα με το οποίο μπορεί κάποιος να διδάξει και να διδαχθεί. Η όλη αυτή προσπάθεια της πληρέστερης εκμάθησης της βουλγαρικής γλώσσας θα συμβάλλει στην κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της βουλγαρικής κουλτούρας, αλλά και στη διαπίστωση των κοινών...

Το παρόν βιβλίο είναι το τρίτο μέρος της ύλης εκμάθησης της Βουλγαρικής γλώσσας από τους Έλληνες. Εντάσσεται στον κύκλο των εγχειριδίων που ανταποκρίνονται στις σύγχρονες απαιτήσεις της διδασκαλίας των βαλκανικών γλωσσών και καλύπτει το υπάρχον κενό της ελληνικής βιβλιογραφίας. Αποτελεί το αναγκαίο βοήθημα με το οποίο μπορεί κάποιος να διδάξει και να διδαχθεί. Η όλη αυτή προσπάθεια της πληρέστερης εκμάθησης της βουλγαρικής γλώσσας θα συμβάλει στην κατανόηση των ιδιαιτεροτήτων της βουλγαρικής κουλτούρας, αλλά και στη διαπίστωση των κοινών πολιτιστικών στοιχείων, καθώς επίση...