Η Επανάσταση του ελληνικού έθνους
Βακαλόπουλος Απόστολος Ε.
Σταμούλης Αντ. (2019)
Ο παρών προτελευταίος τόμος του όλου μου έργου πραγματεύεται τη χρονική περίοδο από την απόβαση του Ιμπραήμ στην Πελοπόννησο, αρχές Φεβρουάριου 1825, ως τη ναυμαχία του Ναβαρίνου, 8/20 Οκτωβρίου 18271, ή -αν δειχτούμε ελαστικότεροι- ως την άφιξη του Καποδίστρια στην Ελλάδα, αρχές Ιανουαρίου 1828. Η περίοδος αυτή είναι η πιο κρίσιμη, η πιο δραματική και η πιο περίπλοκη του Μεγάλου Αγώνα της Ανεξαρτησίας. Αποτελεί ένα ολοκληρωμένο χρονικά σύνολο, κατά τη διάρκεια του οποίου ανανεώνεται, με μεγαλύτερη οξύτητα τόσο στην Πελοπόννησο, όσο και στη Στερεά, η πάλη των Ελλήνων για τη...
Η έννοια του κακού στη φιλοσοφική προβληματική του Ιωάννη του Δαμασκηνού
Φαρμάκης Δημήτρης Κ.
Σταμούλης Αντ. (2007)
Η ελληνική ταυτότητα των αρχαίων Μακεδόνων
Σακαλής Αθανάσιος Χ.
Σταμούλης Αντ. (2006)
Ο ακάματος φιλόλογος Αθανάσιος Χρ. Σακαλής μας έδωσε έναν έκτο τόμο συγγραφικής εργασίας υπερτετρακοσίων σελίδων. Ο συγγραφέας εξετάζει υπερχίλια μακεδόνικα ονόματα και τα αντιστοίχισε με αντίστοιχα Ελλήνων από άλλες Ελληνικές περιοχές με σαφή πρόθεση και με ικανοποιητικότατο αποτέλεσμα να εξαίρει την -αμφισβητημένη κάποτε- Ελληνικότητα των αρχαίων Μακεδόνων. Έχουμε στα χέρια μας ένα πολύ χρήσιμο λεξικό ονομάτων επεξεργασμένων με τριαδικό σχήμα: προηγούνται τα ιστορικά στοιχεία που συνδέονται με κάθε όνομα, ακολουθούν τα αντίστοιχα για παράλληλα ονόματα από άλλες ελληνικές...
Η ελληνική παιδεία στην Ανατολική Θράκη κατά την Οθωμανοκρατία (1352 - 1922)
Δρούγκα Κλεονίκη Α.
Σταμούλης Αντ. (2011)
Η ελληνική κοινωνία και οικονομία μετά την άλωση (1453-1669)
Βακαλόπουλος Απόστολος Ε.
Σταμούλης Αντ. (2000)
Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται συστηματικά, πως ανασυντάσσεται και οργανώνεται ο ελληνικός κόσμος μετά την Άλωση, από ποιες χώρες, από ποιες κοινωνικές τάξεις και στρώματα προέρχεται, πώς διαφοροποιείται και πώς συντίθεται βαθμιαία και διαμορφώνεται στην προεπαναστατική κοινωνία. Απόστολος Ε. Βακαλόπουλος
Η ελληνική εκπαίδευση στην Κωνσταντινούπολη την περίοδο του Α΄παγκοσμίου πολέμου (1914-1918)
Στράντζαλης Πολύβιος Ι.
Σταμούλης Αντ. (2014)
Η ελληνική εθνική συνείδηση στο δημοτικο τραγούδι
Μπαρούτας Κώστας
Σταμούλης Αντ. (2014)
Ήδη από τα προεπαναστατικά χρόνια μέχρι και σήμερα οι περισσότεροι ειδικοί επιστήμονες, ερευνητές και διανοούμενοι, έλληνες και ξένοι, διακηρύσσουν ότι η ελληνική δημοτική ποίηση εκφράζει την ψυχή και το πνεύμα των Ελλήνων και αποτελεί την ισχυρότερη απόδειξη για τη συνέχεια του Ελληνισμού. Όμως αυτό, μετά το 1974, αμφισβητείται από μερικούς έλληνες επιστήμονες, μέσα στο πλαίσιο της πολεμικής τους όχι μόνον εναντίον του εθνικισμού, όπως αυτός εκφράστηκε μέσω της ελληνοχριστιανικής ρητορικής και συνθηματολογίας κατά την περίοδο της δικτατορίας, αλλά και της ίδιας της ένν...
Η έκφρασις της Τραπεζούντας από την Βησσαρίωνα: Η αρχαιότητα και το ιστορικό μήνυμα
Σαράντη Ελένη Γ.
Σταμούλης Αντ. (2010)
Η εκπαίδευση των Ελλήνων μαθητών στη ΕΣΣΔ (1917-1938)
Γκόλια Παρασκευή
Σταμούλης Αντ. (2003)
Κολχόζ, οκτωβρόπουλο, Λένιν, σφυροδρέπανο, Στάλιν, κολεκτίβα, εργοστάσιο είναι λέξεις -σύμβολα, οι οποίες ενέχουν συγκεκριμένες αρχές και ιδεολογήματα. Είναι όροι πλήρεις νοημάτων και ιδεολογικών επινεύσεων, που τάχθηκαν να θεμελιώσουν μια ιδεολογία, ένα πολιτικό καθεστώς, ένα κράτος και μια κοινωνία. Είναι ιστορικοί όροι που γεννήθηκαν μέσα από μια επανάσταση και τάχθηκαν να την υπηρετήσουν. Οι λέξεις αυτές είναι σημειωτικά ανάλογες με μια πληθώρα σημαινόντων, που ανακαλύφθηκαν ή κατασκευάστηκαν για να υπηρετήσουν ιδεολογίες, καθεστώτα και κάθε είδους κοινωνικές συσσωματώ...
Η εκπαίδευση στη δυτική και βόρεια Μακεδονία 1840 - 1914
Ηλιάδου - Τάχου Σοφία
Σταμούλης Αντ. (2003)
Η ιστορία της εκπαίδευσης είναι ένας από τους σημαντικότερους κλάδους της επιστήμης, αφού σχετίζεται με την πολιτισμική παρουσία μας ως έθνους. Στη σύγχρονη Ελλάδα όμως, στην οποίας όλες οι αξίες υφίστανται τη διαβρωτική επενέργεια της λήθης, ή της αβελτηρίας η ενασχόληση με την ιστορία της εκπαίδευσης του μείζονος ελληνισμού δεν αντιμετωπίστηκε -με ελάχιστες βέβαια εξαιρέσεις- με τη δέουσα περίσκεψη. Αρκεστήκαμε και σε αυτήν, όπως και σε πλείστες όσες των περιστάσεων, στην εξιστόρηση της εκπαίδευσης του ελλαδικού κρατιδίου, αφήνοντας έξω από το αντικείμενο των ενδιαφερόντω...
Η εκλογή και η αναγνώρισις του Μελέτιου Μεταξάκη ως Πατριάρχου Αλεξανδρείας
Μεϊμάρης Θεόδωρος Α.
Σταμούλης Αντ. (2016)
Η εικόνα του Έλληνα στα τουρκικά εγχειρίδια ιστορίας και πολιτικής αγωγής της υποχρεωτικής εκπαίδευσης
Τσιανάκας Ευάγγελος
Σταμούλης Αντ. (2012)
Στην παρούσα μελέτη ερευνάται το περιεχόμενο των τουρκικών σχολικών εγχειριδίων των μαθημάτων της Ιστορίας και της Πολιτικής Αγωγής, που χρησιμοποιούνται στο πλαίσιο της οκτάχρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, καθώς και των Αναλυτικών Προγραμμάτων των αντίστοιχων μαθημάτων. Βασική επιδίωξη της μελέτης είναι η ανίχνευση των αναπαραστάσεων του Ελλήνα στα τουρκικά σχολικά εγχειρίδια και Αναλυτικά Προγράμματα των εν λόγω μαθημάτων. Η συγκεκριμένη μελέτη βασίζεται στη διδακτορική διατριβή του συγγραφέα, η οποία υποστηρίχτηκε τον Απρίλιο του 2007 στο τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγω...
Η δυναμική των πολιτισμών
Σταυριανός Γιώργος
Σταμούλης Αντ. (2007)
Η αναθεωρημένη μεταψυχροπολεμική "γραφή" του κόσμου, οδηγεί σε μια σειρά από παραδοξότητες. Παγκοσμιοποιημένη αγορά και κουλτούρα από τη μια, έξαρση των εθνικιστικών φαινομένων από την άλλη. Υπερβάσεις στην αντίληψη περί κράτους με ταυτόχρονη υποχώρηση πολλές φορές των αρχών της οικουμενικότητας. Αναζήτηση του απόλυτου μέσα από μυστικιστικές ενατενίσεις και πολιτισμικές συγκρούσεις με κεντρικό άξονα περιστροφής και αναφοράς τις θρησκευτικές δοξασίες. Ο πανάρχαιος συμβολιστικός άξονας του κόσμου με ανταποκρίσεις στο Καλό και το Κακό αναβιώνει προσαρμοσμένος στη νέα γεωπολιτι...
Η δράση των αγίων ιεροκηρύκων και οι αντιδράσεις του κυπριακού ποιμνίου (4ος-12ος αιώνας)
Δημοσθένους Ανθούλλης Α.
Σταμούλης Αντ. (2014)
Όπως έχει αναφερθεί από λατίνο συγγραφέα, ο κόσμος είναι μια σκηνή, ήλθες, είδες και απήλθες. Το απόφθεγμα αυτό καταγράφει μια διαχρονική πραγματικότητα. Οι ομοιότητες της ανθρώπινης καθημερινότητας με το θέατρο είναι αυταπόδεικτες, καθώς σε όλη μας τη ζωή καλούμαστε να υποδυθούμε ρόλους, να συμμετάσχουμε σε ομάδες, να αποτελέσουμε ακροατήριο, συνάθροιση, κοινό, εκκλησίασμα. Η εκκλησία και η κάθε θρησκευτική τελετουργία ή λατρεία συστηματοποιεί αυτά τα δεδομένα, οριοθετώντας τους πομπούς και τους δέκτες. Υπάρχει η εντύπωση ότι οι δέκτες είναι συνήθως οι παθητικοί θεατές που...