Θυμάρι

Θυμάρι

Χαριλάου Τρικούπη 24 106 79 Αθήνα

210 3634901

Μα γιατί νιώθω έτσι;

Θυμάρι (1997)

Μ' αυτόν εγώ δεν παίζω

Θυμάρι (2003)

Τι στάση κρατάμε όταν τα παιδιά μας αρνούνται να έρθουν σε επαφή με ξένα παιδιά; Πώς μπορούν τα παιδιά να αποδεχτούν ότι οι άνθρωποι είναι τελείως διαφορετικοί μεταξύ τους; Πώς θα τα εκπαιδεύσουμε να μην απορρίπτουν τους άλλους; Και να μη φοβούνται το "καινούργιο"; Οι ιδέες που περιέχονται σ' αυτό το βιβλίο, μπορούν να εφαρμοστούν με ευκολία στο σπίτι και στο σχολείο, με τη μορφή παιχνιδιών. Και βοηθάνε τα παιδιά ν' αποδεχτούν την πολυπλοκότητα του κόσμου μας, και να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθησή τους, έτσι ώστε το Άγνωστο, το Διαφορετικό και το Ξένο να μην τους φαίνετα...

Κουβεντιάζοντας για το σεξ με τα παιδιά μας της εφηβείας

Θυμάρι (2003)

- Τι θέλουν (και τι χρειάζεται) να μάθουν οι έφηβοι για το σεξ; - Γιατί αποφεύγουν να συζητούν για το σεξ με τους γονείς τους; - Μπορεί οι γνώσεις στο ζήτημα του σεξ να κάνουν τους νέους λιγότερο προσεκτικούς; - Πώς μπορούμε να περάσουμε στους έφηβους το μήνυμα ότι το σεξ κρύβει, μερικές φορές, και αρκετούς κινδύνους; "Σε μια κοινωνία όπου τόσα πολλά λέγονται για όλα όσα σχετίζονται με το σεξ, σε μια κοινωνία όπου πιστεύουμε ότι είμαστε πραγματικά "ανοιχτοί" και δεν έχουμε προκαταλήψεις, είναι απορίας άξιο το γεγονός ότι και οι γονείς και τα παιδιά νιώθουν από κάτι να...

Κουβεντιάζοντας για το σεξ με τα μικρά μας παιδιά

Θυμάρι (2002)

- Με ποιους άλλους τρόπους μαθαίνουν τα παιδιά για το σεξ - εκτός απ' αυτά που ακούνε στις παρέες τους, ή απ' τις ερωτήσεις που κάνουν; - Τι να τους πούμε, όταν μας κάνουν πραγματικά δύσκολες ερωτήσεις; - Χρειάζεται να χρησιμοποιούμε τις κανονικές λέξεις (της ανατομίας), όταν αναφερόμαστε στα γεννητικά όργανα; - Τι κάνουμε, αν εμείς θέλουμε να μιλήσουμε για το σεξ, αλλά τα παιδιά μας δεν δείχνουν να ενδιαφέρονται; - Και τι να κάνουμε, όταν τα παιδιά έχουν απορίες, θέλουν να τους εξηγήσουμε, αλλά εμείς ντρεπόμαστε να μιλήσουμε; Οι γονείς δεν ξέρουν πότε είναι αρκετά μεγ...

Κοιμήσου, αγγελούδι μου... γιατί μ' έσκασες! Δεν αντέχω άλλο...

Θυμάρι (2004)

Για πολλές οικογένειες οι νύχτες είναι βασανιστικές: Παρά τις φιλότιμες προσπάθειες να κοιμίσουν το παιδί τους, κανένας δεν κλείνει μάτι. Σ' αυτόν τον Συμβουλευτικό Οδηγό, η γνωστή παιδοψυχολόγος Γίρινα Πρέκοπ προτείνει πρακτικές τεχνικές που βοηθάνε τους γονείς να εξασφαλίσουν στα παιδιά τους -αλλά και στον εαυτό τους- αυτόν τον τόσο απαραίτητο νυχτερινό ύπνο. Το σημαντικότερο μήνυμά της είναι: Το παιδί για να κοιμηθεί χρειάζεται ασφάλεια και σιγουριά. Όταν είναι κουρασμένο, αποτραβιέται στο οικείο του περιβάλλον: Ψάχνει την αγκαλιά της μητέρας ή του πατέρα που του εμπνέο...

Κι όμως... τον αγαπάω!

Θυμάρι (2002)

Η Dr. Jill Murray εξετάζει το ζήτημα της βίας στις εφηβικές ερωτικές σχέσεις στα γυμνάσια και στα λύκεια της Αμερικής. Έρχεται σε επαφή με χιλιάδες άτομα κάθε χρόνο (μαθήτριες, γονείς, καθηγητές και συμβούλους). Αλλά, στα σχολεία που επισκέπτεται την πλησιάζουν κοπέλες, οι οποίες, όταν τους προτείνει να διακόψουν τις άθλιες σχέσεις που έχουν, της απαντούν, σχεδόν πανομοιότυπα: "Κι όμως... τον αγαπάω!". Πολλές νεαρές κοπέλες -και οι γονείς τους- δεν μπορούν να διακρίνουν τα σημάδια μιας παρόμοιας συμπεριφοράς. Και το πιο ανησυχητικό: Αυτές τις συμπεριφορές των αγοριών, πολλ...

Καλός ή κακός μαθητής;

Θυμάρι (2010)

Το παιδί σας κάνει κάποια πράγματα καταπληκτικά και δεν μπορεί να κάνει καθόλου κάποια άλλα. Ας είμαστε όμως ειλικρινείς. Εσείς είστε καλοί σε όλα; Το γεγονός ότι υπάρχουν πράγματα που δεν τα ξέρετε, γιατί δεν σας ενδιέφεραν, σας δημιούργησε ποτέ κανένα πρόβλημα; Γιατί, λοιπόν το παιδί σας στο σχολείο πρέπει να ενδιαφέρεται για όλα; Γιατί πρέπει να τα συγκρατεί όλα στο μυαλό του - ακόμα κι αυτά στα οποία δεν έχει καθόλου κλίση; Και Μαθηματικά και Ιστορία; Και Χημεία και Φιλολογία; Και Φυσική και Γεωγραφία; Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που έχουν κλίση σε όλα αυτά - και άλλα πολλ...

Καλλιεργώντας στα παιδιά μας την αυτοπεποίθηση...

Θυμάρι (2008)

"Αυτό που έχει σημασία είναι ν' αναζητάμε, μαζί με το παιδί μας, τους κρυμμένους θησαυρούς του. Και οδηγός μας σ' αυτή την αναζήτηση δεν πρέπει να είναι η προσωπική μας φιλοδοξία, αλλά ο σεβασμός μας στην ιδιοσυγκρασία του παιδιού μας". (Katharina Zimmer) Ποιος γονιός δεν θα ήθελε να έχει θαραλλέα παιδιά; Που να βγαίνουν αλώβητα από τις αναπόφευκτες "συγκρούσεις" των πρώτων παιδικών τους χρόνων. Παιδιά που ν' αντιμετωπίζουν τη ζωή με ψυχραιμία και αυτοπεποίθηση; Αυτό, σε μεγάλο βαθμό, είναι ζήτημα ανατροφής, υποστηρίζει η Katharina Zimmer, που ασχολείται σ' αυτό το...

Θύματα και θύτες

Θυμάρι (2001)

Όταν συνειδητοποιήσουμε ότι, πολλές φορές, είμαστε σε θέση να ελέγχουμε το συναίσθημα της αυτοεκτίμησής μας, χωρίς να πρέπει να γινόμαστε θύτες ή θύματα, μπορούμε να μάθουμε να διαμορφώνουμε τη ζωή μας σε αρμονία με τους άλλους. Και αποκτώντας ένα υγιές συναίσθημα αυτοπεποίθησης, θα μπορέσουμε να εγκαταλείψουμε παγιωμένες θέσεις (εξάρτησης ή επιβολής) και να ζήσουμε πραγματικά τη δική μας ζωή. Ακολουθώντας τη Βερένα Καστ σε μια αναλυτική εξιστόρηση δύο κλασικών παραμυθιών, παρακολουθούμε πώς οι άνθρωποι μπορούν να χάσουν την αυτοεκτίμησή τους, και να μην ακούσουν -μάλλον...

Θα αφήσεις το φως αναμμένο;

Θυμάρι (2004)

Όταν τα παιδιά φοβούνται, εμείς πώς αντιδρούμε; Ο φόβος συνοδεύει όλους τους ανθρώπους σε όλη τους τη ζωή. Θάρρος σημαίνει να τολμάμε κάτι, παρόλο που φοβόμαστε. Πολλοί παιδικοί φόβοι είναι φυσιολογικές συνέπειες της διαδικασίας ανάπτυξης των παιδιών. Έτσι, οι ενήλικες δεν χρειάζεται ν' ανησυχούν. Και δεν είναι λογικό να προσπαθούμε να προφυλάξουμε τα παιδιά από καταστάσεις που τα επιβαρύνουν με άγχος. Τα βοηθά πολύ περισσότερο αν καταλαβαίνουμε από που προέρχονται αυτοί οι φόβοι. Αυτό που χρειάζεται είναι να συμπαρασταθούμε με αγάπη και φροντίδα στα παιδιά όταν αντιμετ...

Συνολικά Βιβλία 238
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου