Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η μελέτη αυτή, καρπός έρευνας 10 χρόνων, βασίζεται στην παρουσίαση τεκμηρίων που ανατρέπουν παλαιότερα συμπεράσματα για το γραπτό έργο του αποκαλούμενου "πατέρα της νεοελληνικής τέχνης", Παναγιώτη Δοξαρά (1662-1729), ενώ την ίδια στιγμή, αποκαλύπτουν ένα μεταφραστικό έργο, πρωτοποριακό για την εποχή του και μοναδικό στο είδος του, έως σήμερα.

Όποιος χειρίζεται σωστά τη γλώσσα που μιλά: - εκφράζεται με σαφήνεια και ακρίβεια - κερδίζει τη συμπάθεια και το σεβασμό - αποκτά κύρος - γίνεται κοινωνικός - ενισχύει την αυτοπεποίθησή του - δείχνει το μορφωτικό του επίπεδο - προωθεί τις διαπροσωπικές σχέσεις - αποφεύγει παρεξηγήσεις. Το εγχειρίδιο τούτο είναι απαραίτητο εφόδιο για εκπαιδευτικούς, επιστήμονες, πολιτικούς, μαθητές, δημοσιογράφους, συγγραφείς, διοικητικούς υπαλλήλους, γραμματείς, για κάθε άνθρωπο που θέλει να χειρίζεται σωστά την ελληνική γλώσσα.

Ο δρόμος για την εξεύρεση μιας εργασίας μοιάζει με αγώνα δρόμου αντοχής. Και όχι μόνο αντοχής, αλλά και, κυρίως, γνώσης. Γνώσης του εαυτού μας, γνώσης της διαδρομής, γνώσης των κανόνων του αγώνα. Η αποτυχία, από το άλλο μέρος, δεν είναι πάντα ζήτημα ανεπάρκειας ικανοτήτων, αλλά άγνοιας του τρόπου προβολής αυτών! Είναι άδικο να μην προβάλλονται καθόλου ή να προβάλλονται με εσφαλμένο τρόπο προσόντα, πείρα και δεξιότητες που αποκτήθηκαν με κόπο και δαπάνες... Είναι οδυνηρό για έναν εργοδότη να έχει μποστά του θησαυρό υποψηφίων και να μην ξέρει να τον ανακαλύψει με τη σωστή...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί συμβολή στη διερεύνηση των φιλοσοφικών προβλημάτων της παιδείας. Η έρευνα επικεντρώνεται, σχεδόν αποκλειστικά, στον έλεγχο των γνωσιολογικών και ηθικών ζητημάτων που υπεισέρχονται στο ευρύτερο περιεχόμενο της "φιλοσοφίας της παιδείας". Η εξέταση γίνεται μέσα από τη συνδρομή των πλέον έγκυρων αντιλήψεων για την ανθρώπινη φύση και την ανθρώπινη γνώση και μέσα από ένα ηθικό πλαίσιο που δεν είναι κανονιστικό και a priori, αλλά που προβάλλει τις αξίες και την ανάπτυξη μιας ηθικής στάσης ως θεμελιώδους συμπεριφοράς του ατόμου. Είναι επόμενο ότι από μία τέτ...

Το παρελθόν λειτουργεί ως συμβολικό πεδίο μάχης: κυρίαρχοι και κυριαρχούμενοι, πλειονότητες και μειονότητες, ειδικοί και μη διεκδικούν την αποκλειστικότητά του. Όλοι έχουμε ως σημείο αναφοράς ένα παρελθόν, προσωπικό και συλλογικό, όμως το χειριζόμαστε επιλεκτικά για να νοηματοδοτήσουμε το παρόν. Αν "ανασκάψουμε" την αρχαιολογία ως θεσμό και ως αφήγηση, θα διαπιστώσουμε ότι ουσιαστικά πρόκειται για κατασκευή συμβόλων και μύθων. Η μελέτη αυτών των «ανασκαφικών» δεδομένων μπορεί να μας οδηγήσει στην αναθεώρηση της "αλήθειας", της "δικής μας" και των "άλλων", και τελικά στον αν...

Τα οκτώ χρόνια που πέρασαν από την προηγούμενη (το 1996) δεν είναι λίγα. Σε μερικά σημεία του κειμένου μου διαπίστωσα πως θα ήταν χρήσιμο ένα "φρεσκάρισμα", γλωσσικό, βιβλιογραφικό, εικονογραφικό. Ιδιαίτερα, η βιβλιογραφία, ελληνική και διεθνής, προσέφερε πλούσιους καρπούς στον ευρωπαϊκό Μεσαίωνα. Δεν θεώρησα, βέβαια, αναγκαίο να παραθέσω όλες τις οικείες βιβλιογραφικές αναφορές. Δεν επιδιώκω έναν ψυχρό, έστω και πλήρη(;), αλφαβητικό κατάλογο, τύπου ιντερνέτ. Η επιλογή ήταν απαραίτητη, συνοδευόμενη και από βραχεία κριτική αξιολόγηση, ώστε να προσανατολισθεί ο αναγνώστης....

Η εύρεση των χειρογράφων της Νεκράς Θαλάσσης υπήρξε για το χώρο των βιβλικών σπουδών μια πάρα πολύ σημαντική ανακάλυψη. Τα χειρόγραφα αυτά είναι κατάλοιπα μιας κοινότητας που έζησε στην περιοχή της Παλαιστίνης δυο αιώνες πριν και έναν μετά την εμφάνιση του Ιησού Χριστού στο χώρο. Η γνώση θεολογικών δοξασιών που σχετίζονται με την πίστη της κοινότητας βοηθάει πολύ στο να κατανοήσει κανείς τα ρεύματα των ιδεών που διακινούνταν την εποχή του Ιησού στην Παλαιστίνη. Προέρχονται βέβαια, από το χώρο του Ιουδαϊσμού, διαφοροποιούνται όμως ως ένα σημείο από αυτόν. Για το χριστιανικό...

Η έκδοση αυτή παρουσιάζει με τη μορφή χρηστικού εγχειριδίου τις παραδόσεις των μαθημάτων μας στους φοιτητές του Τμήματος Θεολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και στοχεύει στη διευκόλυνσή τους κατά τη διδακτική και εξεταστική διαδικασία. Το υλικό που αφορά στη μελέτη της λατινικής εκκλησιαστικής γραμματείας είναι εκτεταμένο. Εδώ παρουσιάζονται στοιχεία του βίου, της εργογραφίας και της διδασκαλίας των επιφανέστερων Πατέρων και εκκλησιαστικών συγγραφέων της Δύσης, που έζησαν και έδρασαν από τα τέλη του Β΄ μέχρι και τον ΣΤ΄ αιώνα. [...] (από τον πρόλογο του...

Η σχισματική Εκκλησία των Σκοπίων ιδρύθηκε το 1958 με πλήρη περιφρόνηση των βασικών αρχών της Ορθοδόξου Εκκλησιολογίας, με πρόταξη εθνοφυλετικών σκοπιμοτήτων και παρά την αντίδραση της σερβικής Εκκλησίας και σύνολης της Ορθοδοξίας. Περιλαμβάνει στους κόλπους της το μεγαλύτερο μέρος του σημερινού πληθυσμού της χώρας. Σε σύνολο 2.200.000 κατοίκων, οι Ορθόδοξοι (Σκοπιανοί, Βούλγαροι, Σέρβοι, Έλληνες -Βλαχόφωνοι-Σαρακατσαναίοι-) ανέρχονται σε 1.600.000. Οι υπόλοιποι, ανερχόμενοι σε 600.000, είναι Μουσουλμάνοι (Αλβανοί, Τούρκοι, Ρώμοι). Υπάρχουν ακόμη 10.000 Καθολικοί-Ουνίτες,...

[...] Επιλέξαμε να μεταφράσουμε και να σχολιάσουμε το σύγγραμμα "De Paenitentia (Περί μετανοίας) του αγίου Αμβροσίου όχι μόνο για να συμβάλουμε στην προσέγγιση της σκέψης του από τον Έλληνα αναγνώστη, αλλά, κυρίως, για να αισθανθούμε δικό μας τον Πατέρα, που αγάπησε τη γλώσσα μας και γοητεύτηκε από την ελληνική θύραθεν και πατερική σοφία. Το έργο του για τη μετάνοια και τη συγχώρεση παραμένει κλασικό και επίκαιρο, γιατί η σκληρότητα των ανθρώπων μοιάζει πολλές φορές ισχυρότερη από τη φιλανθρωπία και το έλεος του Θεού. Έχοντας τη συναίσθηση πως κάθε μεταφραστική απόπειρα δε...

Στην εποχή μας αναπτύσσεται ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το ρόλο του Χριστιανισμού τόσο στο παρελθόν όσο και στη σύγχρονη πραγματικότητα. Είναι όμως αναγκαίο να μελετάται η πραγματική λειτουργία του μέσα στην κοινωνία και ο ρόλος του στην παραγωγή πολιτισμού, που δεν είναι πάντοτε θετικός. Το γεγονός αυτό δεν οφείλεται στις βασικές αντιλήψεις που πρόβαλε ο Χριστιανισμός, αλλά στην πρακτική που ακολουθούν οι Εκκλησίες και οι χριστιανοί δρώντας μέσα στην κοινωνία. Η διάσταση αυτή που αφορά στα πραγματικά δεδομένα μπορεί να μελετηθεί κοινωνιολογικά. Το σκοπό αυτό εξυπηρετεί το βιβ...

Είτε τώρα αρχίζεις είτε τώρα τελειώνεις την καριέρα σου, είτε δάσκαλος είτε γονιός είσαι ερωτήματα σαν τα παρακάτω αποτελούν μόνιμο πονοκέφαλο: -Πόσο καλά γνωρίζω το παιδί μου και τους μαθητές μου; -Πώς να διδάξω το μάθημα; -Πώς να επιβάλω την πειθαρχία; -Πώς να χειριστώ τους «αδύνατους» μαθητές; -Πώς να διδάξω εξατομικευμένα; -Πώς θα αξιολογήσω τη διδασκαλία μου; -Πώς θα αξιολογήσω τον εαυτό μου; -Τι να κάνω στην απελπισία μου; Αν, πραγματικά, θέλεις να βοηθήσεις το παιδί σου και τους μαθητές σου, διάβασε αυτό το βιβλίο. Αν δε θέλεις να χάσεις την αυτοπεποίθησή σ...

Η κεντρική θέση του βιβλίου αυτού είναι ότι ο γνήσιος διάλογος αποτελεί το υψηλότερο πολιτιστικό επίτευγμα μιας κοινωνίας και, επομένως, το ασφαλέστερο κριτήριο βάσει του οποίου μπορούμε και πρέπει ν' αξιολογούμε την ποιότητα ζωής μέσα σ' οποιαδήποτε κοινωνία. Τί είναι όμως ο διάλογος; Αποτελεί κάθε μορφή ανθρώπινης επικοινωνίας περίπτωση γνήσιου διαλόγου; Γίνεται στις μέρες μας σοβαρός διάλογος μέσα στην κοινωνία μας αλλά και διεθνώς; Ποιες είναι οι λογικές προϋποθέσεις και οι ψυχολογικές και κοινωνικές συνθήκες του διαλόγου, ποιες είναι οι αρχές του διαλόγου, ποιες είναι...

[...] Οι θέσεις του L.H. Martin σχετικά με τον ορισμό των ελληνιστικών χρόνων, καθώς επίσης και τη μελέτη του φαινομένου του συγκρητισμού, αποτελούν καίριες ερευνητικές προτάσεις που σηματοδοτούν την έρευνα των συγκεκριμένων θεμάτων στο τέλος του 20ού αιώνα, αν και μια μεγάλη μερίδα ερευνητών εξακολουθεί να ασπάζεται τις παραδοσιακές θέσεις που κυριάρχησαν. Το γεγονός αυτό δεν μειώνει την αξία της πρώτης πρότασης, αντίθετα την εντάσσει στο συνολικό πνεύμα της εποχής, όπου κυριαρχεί η παράδοση και ο νεωτερισμός. Η πολυφωνία και ο πολυδιάστατος χαρακτήρας είναι η πλέον ενδεδε...

Ο όρος νεοελληνική φιλοσοφία έχει γίνει πια αποδεκτός τα τελευταία χρόνια και ανοίγονται νέοι ορίζοντες για κριτική αποτίμηση και ισότιμη ενσωμάτωση της νεοελληνικής διανόησης στο χώρο του ευρωπαϊκού στοχασμού. Στα μελετήματα που αναδημοσιεύονται εδώ αναδεικνύονται πτυχές του νεοελληνικού στοχασμού και αναλύονται ζητήματα από τη γνωσιολογία, τις θεωρίες για τη σημασία της θρησκείας, της γλώσσας, για τις αλληλεπιδράσεις φιλοσοφίας και ιστορίας.

Ο Ιωάννης Σ. Κολιόπουλος στο νέο του έργο εξετάζει την ενσωμάτωση στο σύγχρονο ελληνικό έθνος των αλλοφώνων Ορθοδόξων Χριστιανών της Βορείου Ελλάδος κατά τον ιθ΄ αιώνα, καθώς και συναφή θέματα, όπως "Ελλάς", "Έλληνες" και "ελληνική εθνική ταυτότητα".

[...] Σκοπός της παρούσης μελέτης είναι η εξέταση της σλαβομακεδονικής περίπτωσης, των μηχανισμών και των παραγόντων που συνετέλεσαν στη διαμόρφωση της σλαβομακεδονικής ταυτότητας. Η εργασία στηρίζεται σε αδημοσίευτο αρχειακό υλικό, στον Τύπο και σε δημοσιευμένες πηγές. [...]