Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Κανένας άλλος τομέας στην κοινωνία δε γνώρισε τις τελευταίες δεκαετίες τόσο μεγάλη ανάπτυξη, όπως το διαδίκτυο και οι υπηρεσίες του. Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία σε παγκόσμια κλίμακα, 360 εκατομμύρια άνθρωποι έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, ενώ εκτιμάται ότι το Google έχει καταγράψει πάνω 10 δις. σελίδες στους καταλόγους του. Η ανοδική τάση στη χρήση του διαδικτύου παρατηρείται κυρίως σε νέους ηλικίας μεταξύ 10-15 ετών. Σύμφωνα με τα ερευνητικά αποτελέσματα του Παρατηρητηρίου για την κοινωνία της πληροφορίας διαπιστώνεται υψηλή διείσδυση και εντατική χρήση όχι μόνο ηλεκτρ...

Θα 'θελα πολύ να τα δεχθείς όλα αυτά όπως ακριβώς έγιναν χωρίς να σκεφτείς οτιδήποτε. Τίποτε παραπάνω, τίποτε παρακάτω. Πώς ν' ακούγονται όλα αυτά άραγε στα δικά σου αυτιά; Εντελώς εξωπραγματικά ή μήπως καταστάσεις που σε κάνουν να με λυπάσαι; Εύχομαι να μην είναι ούτε το ένα, ούτε το άλλο... Έντεκα ολόκληροι μήνες. Έντεκα φεύγα... Οι εννέα από αυτούς σκέτη κόλαση. Βυθισμένη σ' ένα σκοτάδι που ένας Θεός ξέρει πως μπήκα και ένας Θεός ξέρει πως βγήκα. Όπως όλα τα προηγούμενα χρόνια έτσι και τώρα ούτε που κατάλαβα τι έγινε και βυθίστηκα στην απελπισία, όπως επίσης δεν κατάλ...

Παροιμιώδης είναι η φράση "Σόδομα και Γόμορρα" με αναφορά σε πολλά και μεγάλα αμαρτήματα, φράση που παραπέμπει στη γνωστή διήγηση του βιβλίου της Γενέσεως περί της ανηθικότητας που επικρατούσε στις αρχαίες πόλεις Σόδομα και Γομόρρα (ή Γόμορρα) και της ολοκληρωτικής καταστροφής τους από τον Θεό. Ποιά ήταν όμως συγκεκριμένα τα φοβερά εκείνα αμαρτήματα των κατοίκων Σοδόμων και Γομόρρας που προκάλεσαν την κατακραυγή και τη μέχρι αφανισμού τους οργή του Θεού; Αυτό επιχειρείται να προσδιοριστεί στην παρούσα μελέτη με βάση τις πηγές (τις σχετικές βιβλικές μαρτυρίες) και αρωγό τ...

Στόχος αυτής της μελέτης είναι να διερευνηθεί η μοναξιά των παιδιών σχολικής ηλικίας με ελαφρά νοητική υστέρηση, στα πλαίσια του σχολείου, της οικογένειας και του ευρύτερου περιβάλλοντος, καθώς και οι παράγοντες που την προξενούν. Ειδικότερα, αναλύονται οι απόψεις των ιδίων των παιδιών που αφορούν στα βιώματα μοναξιάς τους, οι σχέσεις με τους συνομηλίκους τυπικής ανάπτυξης, διερευνάται η ύπαρξη κοινωνικής και οικογενειακής μοναξιάς, με έμφαση στη γνωστική και συναισθηματική της διάσταση. Παράλληλα, εξετάζονται οι απόψεις των δασκάλων και των γονέων σχετικά με τη μοναξιά...

... Ήθελα ν' ανεβάσω μια παράσταση με τα μικρά, αλλά... δεν το βλέπω. Μπελάς! Είμαι και άσχετος/η με το θέατρο... Και δεν έχω και βοήθεια, ένα μπούσουλα, τίποτα. Άσ' το καλύτερα. Τι βιβλίο είναι αυτό; Πρακτικός οδηγός, λέει. Καλά, μας τά 'παν κι άλλοι... Για να δω... Ευτυχώς, ξεμπερδεύει γρήγορα με τα θεωρητικά. Τα παρακάτω να δούμε. Εκεί σε θέλω! Για δες! Ξεκινάει με μένα και με τις αναστολές μου. Και μετά, πώς να φτιάξω ή να επιλέξω έργο, πώς να το προσαρμόσω και να κάνω τη διανομή. Μ' αρέσει, είναι ευκολονόητο, και χιουμοριστικό... Ωραία, βήμα-βήμα και η πρόβα:...

Η Επίλυση Προβλήματος αποτελεί ένα από τα πιο πολυσυζητημένα θέματα στο χώρο της μαθηματικής εκπαίδευσης. Τοποθετείται ανάμεσα στις πιο πολύπλοκες διανοητικές λειτουργίες του ανθρώπου και θεωρείται η υψηλότερης τάξης γνωστική διαδικασία η οποία προϋποθέτει τη διαμόρφωση και τον έλεγχο των περισσότερων βασικών δεξιοτήτων. Η ανάπτυξη της ικανότητας τοον παιδιών να επιλύουν προβλήματα αποτελεί πρωταρχικό στόχο της διδασκαλίας των μαθηματικών. Είναι αυτή ουσιαστικά που καθορίζει το επίπεδο δόμησης της μαθηματικής σκέψης του παιδιού και αντανακλά την ανάπτυξη της δημιουργικής κα...

Η νοημοσύνη, βασική ψυχική λειτουργία με την οποία το άτομο επιλύει τα προβλήματά του και προσαρμόζεται στη ζωή, μπορεί να είναι μέσου επιπέδου (φυσιολογική), υπερέχουσα ή υπολειπόμενη. Η τελευταία αποτελεί το κύριο χαρακτηριστικό της νοητικής ανεπάρκειας ενός ατόμου, επομένως και του παιδιού. Κοινή διαπίστωση των ερευνητών είναι ότι η νοητική ανεπάρκεια του παιδιού συνιστά μεγάλο ψυχοπαιδαγωγικό πρόβλημα, η λύση του οποίου δεν είναι εύκολη. Η βαρύτητά του από ψυχολογικής, παιδαγωγικής και κοινωνικής άποψης κρίνεται πολύ μεγάλη. Γι’αυτό και έγινε αντικείμενο πολλών ερευ...

Η σύγχρονη εποχή στην οποία ζούμε είναι, περισσότερο από κάθε άλλη στην ιστορία της ανθρωπότητας, εποχή της κοινωνικής αποξένωσης. Της απομόνωσης. Της γειτονιάς στην οποία δεν έχεις χτυπήσει ποτέ το κουδούνι του διπλανού σπιτιού. Της πολυκατοικίας στην οποία ο καθένας κλείνεται στο δωμάτιό του και δεν γνωρίζει ποιοι μένουν στον ίδιο όροφο με εκείνον. Τα ναρκωτικά εξακολουθούν να είναι μια παγκόσμια διαχρονική μάστιγα με τις ίδιες κάθε φορά ολέθριες συνέπειες, για εκείνον που αποπροσανατολίζεται και παίρνει το λάθος μονοπάτι. Το μονοπάτι από το οποίο χρειάζεται διπλάσιος...

Η σύγχρονη φυσική του 20ού αιώνα με την σχετικότητα του Αϊνστάιν και την κβαντοθεωρία του Χάιζενμπεργκ επιφέρει μιαν ανεπανάληπτης σημασίας τομή στον τρόπο της σκέψης μας, διότι εισηγείται μιαν εντελώς διαφορετική θέαση της πραγματικότητας. Κάτι τέτοιο δεν περιορίζεται στον κόσμο και στον άνθρωπο, αλλά συμπεριλαμβάνει τη σχέση θείου και ανθρωπίνου, έτσι ώστε το πρόβλημα θρησκεία - επιστήμη να τίθεται με εντελώς αλλιώτικο τρόπο. Αυτό το γεγονός πραγματεύεται το βιβλίο αυτό, αλλά με την κρίσιμη προσθήκη ότι δεν πρόκειται για την λαθραία επανεισαγωγή του ανορθολογισμού, του απ...

Όπως φαίνεται και από τον τίτλο, το περιεχόμενο τούτου του βιβλίου συναποτελούν δύο αυτοτελή αποσπάσματα από το δίτομο έργο μας "Ορθόδοξες υμνολογικές συνθέσεις". Θεωρήσαμε σκόπιμο να προβούμε στην επανέκδοση των Νεοσύνθετων Απολυτίκιων των ευαγγελικών και αποστολικών αναγνωσμάτων των Κυριακών τον έτους σε ενιαίο βιβλίο για την εξυπηρέτηση του ευρύτερου αναγνωστικού κοινού. Στον Α΄ καί Β΄ τόμο των Υμνολογικών Συνθέσεων τα εν λόγω αποσπάσματα κατέχουν κυρίαρχη θέση, καταχωρισμένα στη δέκατη (Ι΄) κατηγορία των Νεοσύνθετων Τροπαρίων. Τα νεοσύνθετα Απολυτίκια αυτής της κατηγορί...

Το βιβλίο αυτό προσπαθεί να συνδυάσει μια εισαγωγή στις Βιολογικές Επιστήμες με τη Διδακτική της Βιολογίας. Ο τρόπος δόμησης της ύλης στο παρόν βιβλίο Βιολογίας (Μέρος Α΄), είναι διαφορετικός από αυτόν που ενδεχομένως συνηθίζεται: Ξεκινάει με μια εισαγωγή στην Εξέλιξη μέσω της Φυσικής Επιλογής και πάνω σε αυτήν τη βάση, δομείται η ύλη για τις επόμενες ενότητες. Χρησιμοποιεί δηλ. την Εξέλιξη ως την Ενοποιητική Θεωρία για τη Διδασκαλία της Βιολογίας, όπως προτείνουν σήμερα οι πιο έγκυρες επιστημονικές ενώσεις που ασχολούνται με τη διδασκαλία της Βιολογίας. Για την συγγραφή...

Στην εποχή της πολυθρησκευτικότητας η Θρησκειολογία διαδραματίζει σπουδαίο ρόλο στη διαλεύκανση πτυχών του θρησκευτικού φαινομένου. Το βιβλίο τούτο αποτελεί μια σημαντική συμβολή στην κατανόηση και ερμηνεία πολλών πτυχών, οι οποίες αναφέρονται στα ζωντανά θρησκεύματα της εποχής μας. Η επεξεργασία των θεμάτων γύρω από το θρησκευτικό βίωμα και την ιστορία των θρησκευμάτων διαποτίζεται από πνεύμα αντικειμενικότητας και επιστημονική συνέπεια, ενώ ταυτόχρονα προσφέρεται ένα υλικό μελέτης με τρόπο κατανοητό τόσο από τον επιστήμονα, το φοιτητή, όσο και τον μέσο αναγνώστη....

Το βιβλίο αυτό περιέχει ιστορίες που όχι μόνο απολαμβάνουν τα παιδιά, αλλά είναι παράλληλα δημιουργικές, διευρύνοντας τη φαντασία και την κρίση τους. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί στα πλαίσια των διαθεματικών ενοτήτων και της ευέλικτης ζώνης. Σαν στόχο έχει την ενεργό και ουσιαστική συμμετοχή τους. Επίσης, καλύπτει την ανάγκη των εκπαιδευτικών για ιστορίες που μπορούν εύκολα να δραματοποιηθούν, είτε παίζοντάς τες μέσα στην τάξη, είτε βοηθώντας τους στο να τις κάνουν παραστάσεις μαζί με τα παιδιά. Το cd που συνοδεύει το βιβλίο σκοπό έχει να ζωντανέψει την ατμόσφαιρα των ιστ...

Η σχέση Φιλοσοφίας και Θεολογίας, δηλαδή γνώσης και πίστης, ανέκαθεν απασχόλησε και απασχολεί την επιστημονική σκέψη. Η μεν Φιλοσοφία στην επίλυση του προβλήματος της σχέσης γνώσης και πίστης, έχει ως όπλο της τα επιχειρήματα, ενώ η Θεολογία, το βίωμα και την ελπίδα της πίστεως. Γεννάται λοιπόν η λογική απορία: Υπάρχει σύζευξη μεταξύ πίστης και γνώσης; Δηλαδή, χρήζει αναλύσεως η σχέση Φιλοσοφίας και Θεολογίας ή ένα τέτοιο ερώτημα φαντάζει πλατωνικά ουτοπικό; Το παρόν πόνημα εξετάζει τη σχέση της Ηθικής του Αριστοτέλους με τη Μεταφυσική του Γρηγορίου Παλαμά. Τόλμημα δύσκ...

Η μελέτη της κοινωνίας παραμένει μια συναρπαστική υπόθεση για τον καθένα σε όποια θέση και αν βρίσκεται και όποιον ρόλο και αν επέλεξε να επιτελεί. Είναι η κοινωνία που από τη μια πλευρά καταφάσκει την κοινωνικότητα του ανθρώπου, ενεργοποιεί τις δυνατότητές του, μεταβιβάζει την εμπειρία του, δοκιμάζει τα χαρίσματά του, αναδεικνύει και επικυρώνει τις διαχρονικές αξίες του. Από την άλλη όμως είναι και αυτή που έχει τη δύναμη να του επιβάλλει τη θέλησή της, να του διορθώνει ή ακυρώνει τα μοναχικά του σχέδια, να του παραβιάζει τα ατομικά του δικαιώματα, να τον ωθεί στην απομόνω...

Στο βιβλίο αυτό καταγράφεται και σχολιάζεται ο πειραματισμός δύο εκπαιδευτικών σχολείου της Δυτικής Αθήνας, του 2oυ Γυμνασίου Πετρούπολης, οι οποίες με τη συνεργασία του διευθυντή τους αποφάσισαν να μετακινηθούν από την παραδοσιακή δασκαλοκεντρική διδασκαλία και να υιοθετήσουν την κατά ομάδες σχολική εργασία. Ο πειραματισμός προέκυψε ως ένα από τα follow uρ του διεθνούς προγράμματος Carpe Vitam. Leadership for Learning, στο οποίο συμμετείχε το σχολείο για μια τριετία. Στην ελληνική εκπαιδευτική σκηνή διδακτικές προσεγγίσεις προς αυτή την κατεύθυνση εντοπίζονται ελάχιστες,...

Το βιβλίο αυτό, διαφυλάσσοντας αλλά και υπερβαίνοντας το χαρακτήρα ενός εγχειριδίου, επιχειρεί να εισάγει με συνοπτικό τρόπο τους φοιτητές και τους εκπαιδευτικούς στην προβληματική και στην εμπειρία της διδασκαλίας της ιστορίας μέσα στην υποχρεωτική εκπαίδευση. Διαπραγματεύεται όψεις των κρίσιμων ζητημάτων που έχουν εγερθεί σχετικά με την ιστορία και τη διδακτική της, όπως η ιστορική γνώση, το ιστορικό γεγονός, η αντικειμενικότητα στην ιστορία, η έννοια του χρόνου στο παιδί, το ιστορικό ερώτημα, η ιστορική αφήγηση, η "ενσυναίσθηση", η χρήση των ιστορικών πηγών στη σχολικ...

Η σύγκρουση είναι κάτι το φυσικό και αποτελεί αναπόφευκτο μέρος τηs ανθρώπινηs ζωήs. Υπάρχει σε όλεs τιs σχέσεις, τιs ομάδες, τουs πολιτισμούs και σε κάθε επίπεδο κοινωνικήs δομήs. Αν και η σύγκρουση είναι συχνά άβολη και ενεργοβόρα, μπορεί να είναι μια θετική δύναμη για αλλαγή και να φέρει, σε ένα στάσιμο σε κάθε περίπτωση οργανισμό ή μια λανθάνουσα σχέση, νέα zωή και ζωτικότητα. Η σύγκρουση αποτελεί μια πρόκληση για τουs ανθρώπουs, τόσο σε επίπεδο ατόμων όσο και σε επίπεδο ομάδαs και μπορεί να προκαλέσει την ανάπτυξη. Μπορεί επίσης όμως, να είναι καταστρεπτική εάν δεν αντ...

Περιγραφή: - Λειτουργική - Εισαγωγή στη Θ.Λατρεία. - Εισαγωγή στην Καινή Διαθήκη - Ερμηνεία Καινής Διαθήκης - Παλαιά Διαθήκη - Εκκλησιαστική Ιστορία- Δογματική - Θρησκειολογία -Ιστορία Θρησκευμάτων - Θέματα διαγωνισμού του ΑΣΕΠ 2007

Στον σύγχρονο κόσμο η χυδαιότητα των Μαζικών Επικοινωνιών χλεύασε ανείπωτα και με κάθε αηδιαστικό τρόπο την αρχοντικότητα της κοινωνίας της αγάπης. Εξοβελίζοντας το μεγαλείο των προσωπικών σχέσεων στον χώρο του ρομαντικού, ονειρικού στοιχείου, εξύψωσε την "κοινωνία του θεάματος" -και συνολικά ολόκληρη την μοντέρνα επικοινωνία- σε ένα συνοθύλευμα χρησιμοθηρικών και εμπορικών σχέσεων, απέραντα απομεμακρυσμένων από τις ανώτερες αξίες της Ορθόδοξης Πνευματικότητας και το μεγαλείο των αγίων Γερόντων. Υπερβαίνοντας την κάλπικη επικοινωνία του ξεπεσμένου διαδικτυακού χώρου, η οπ...