Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Oι μελέτες που αποταμιεύτηκαν σε τούτο τον τόμο, με τίτλο "Θέματα και μορφές στο κύλισμα των καιρών. Συμβολή στη μελέτη της Ιστορίας και της Παιδαγωγικής της Λογοτεχνίας" αποσκοπούν στην κριτική προσέγγιση και αποτίμηση ενός μέρους, μικρού ποσοτικά βεβαίως, της πνευματικής δραστηριότητας , που σφράγισε σε ένα βαθμό, τη λογοτεχνική προσφορά στον τόπο, σημαντικών ή λιγότερο γνωστών εκπροσώπων της νεοελληνικής γραμματείας. Στα κείμενά μου προσπάθησα να κατανοήσω τους λογοτέχνες πηγαίνοντας το βλέμμα μου πέρα από τα επιφαινόμενα. Αναζήτησα τη σάρκα του λόγου και επιχείρησα να κ...

Το βιβλίο του Ε. Durkheim εντάσσεται στα ειδικά εκπαιδευτικά εγχειρίδια, που προσεγγίζουν το θέμα της εκπαίδευσης, αναδεικνύοντας τις κοινωνικές διαστάσεις και τα ευρύτερα πολιτισμικά, πολιτικά και ιδεολογικά πλαίσια. Ο πρόλογος και ο σχολιασμός του έργου του Durkheim, αποβλέπει στην ανάδειξη των εννοιολογημάτων για την οργάνωση των εκπαιδευτικών συστημάτων και το ρόλο των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη διαμόρφωση του κοινωνικού υποκειμένου. Παρουσιάζεται η εκπαίδευση ως πολυσύνθετη διαδικασία που διαμορφώνεται στο χωροχρόνο μέσα στον οποίο καθορίζεται το περιεχόμενό της και...

Η διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού, ως διαδικασία μάθησης και καλλιέργειας της γλώσσας, έχει τις προϋποθέσεις ενός ιδανικού προτύπου προοδευτικής ανάπτυξης και καλλιέργειας του λεξιλογίου, όπου οι λέξεις λειτουργούν ως ακουστικές εικόνες, κατά την αφήγηση ή την ανάγνωση, αλλά και ως γραφικά σημεία, όταν ο μαθητής καλείται να ανταποκριθεί σε γλωσσικές δραστηριότητες. Μέσω της χρήσης της μυθοπλαστικής δομής του παραμυθιού στην εκπαιδευτική διαδικασία, η διδασκαλία του παραμυθιού γίνεται μια αποτελεσματική μέθοδος διδακτικής της γλώσσας, με παιδαγωγικά και αναπτυξιακά πλεον...

Στο ανθρώπινο δυναμικό που απασχολείται άμεσα ή έμμεσα στο πεδίο της Εκπαίδευσης Ενηλίκων συμπεριλαμβάνονται και οι Σχολικοί Σύμβουλοι Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΕ), οι οποίοι ως εκ του ρόλου τους, λειτουργούν και ως εκπαιδευτές ενηλίκων παρά το γεγονός ότι για την επιλογή τους στη θέση αυτή ανάμεσα στις προϋποθέσεις που ορίζει το νομοθετικό πλαίσιο μέχρι σήμερα δεν περιλαμβάνεται η επιμόρφωσή τους στην Εκπαίδευση Ενηλίκων. Οι εκπαιδευόμενοι, όμως, στα σεμινάρια επιμόρφωσης που σχεδιάζουν και υλοποιούν οι Σχολικοί Σύμβουλοι είναι ενήλικοι με διαφορετικές ανάγκες, διδακτικ...

Αγοράζοντας αλλάζουμε τον κόσμο. Η προτίμηση ενός προϊόντος σημαίνει επιβράβευση συγκεκριμένου τρόπου παραγωγής και χρήσης με οικολογικές και κοινωνικές επιπτώσεις. Το μποϊκοτάζ τιμωρεί. Η αφθονία και οι προσιτές τιμές των αγαθών στις αγορές του δυτικού κόσμου οφείλονται στη λεηλασία της φύσης, στις εξευτελιστικές τιμές των πρώτων υλών και στις μεσαιωνικές συνθήκες εργασίας που τελευταία επεκτείνονται και στην "προηγμένη δύση". Είναι διατεθειμένος ο σύγχρονος καταναλωτής να συνεχίσει να συντηρεί ένα τέτοιο μοντέλο καταναλωτισμού; Είναι διατεθειμένος να θυσιάζ...

"Όλα όσα έχουν γραφτεί σβήνονται αργά, με το πέρασμα των αιώνων, ή γρήγορα, σε λίγα λεπτά. Όλα τα γραπτά το Πνεύμα τού σύμπαντος τα διαβάζει, διαβλέπει την εξαφάνισή τους και γελά. Για μας, είναι καλό να έχουμε διαβάσει μερικά και να έχουμε κατανοήσει το νόημά τους. Το νόημα που διαφεύγει από κάθε γραφή, αλλά είναι ωστόσο συνυφασμένο μ' αυτήν, είναι πάντοτε το ίδιο. [...] Αυτό που είναι ενδιαφέρον, είναι η ανανέωση. Αυτό που είναι συναρπαστικό, είναι κάθε επανάσταση στις γλώσσες και τις τέχνες. Αυτό που είναι μαγευτικό, είναι όλα τα παιχνίδια των καλλιτεχνών. Αυτό που θέλου...

Με την άλωση της Πόλης η μακροχρόνια αντιπαράθεση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας με έναν απειλητικό κόσμο βαρβάρων, ο οποίος περιέβαλλε τα σύνορά της, έφτασε το κορυφαίο αλλά και το οριακό της σημείο. Ο όρος "βάρβαρος", από την πρώτη του εμφάνιση στην αρχαία ελληνική γλώσσα και σε διαδρομή πολλών αιώνων, διευρύνθηκε μέσα από τις αναρίθμητες ιστορικές εμπειρίες του συγκεκριμένου πολιτισμικού χώρου, για να προσλάβει τελικά κατά την εποχή της Άλωσης τον χαρακτήρα απόλυτου προσδιορισμού. Από την άποψη αυτή, ο τουρκικός κόσμος, ως ο τελευταίος και πιο απειλητικός εχθρός του Βυζαντ...

Διμοιρία του ΔΣΕ το καλοκαίρι του 1948 ήταν οχυρωμένη στο ύψωμα Σπανούρα. Λίγες μέρες πριν τον ελιγμό του Γράμου, 20 προς 21 Αυγούστου, είχαν μείνει ζωντανοί ο διμοιρίτης Γιάννης Θεοδώρου, ο σκοπευτής πολυβόλου Νίκος Χατζηβασιλείου και ο γεμιστής του Θάνος Δημητρίου. Όταν τελείωσαν τα πυρομαχικά τους και για να μην αιχμαλωτιστούν, προτίμησαν να πέσουν αγκαλιασμένοι, μαζί με τον οπλισμό τους, στο γκρεμό του βράχου ΧΑΡΟΣ των 300 μέτρων. Επέζησε η Κωνσταντινιά Καρυοφίλη από το Άργος Ορεστικό. Ίδιο ήταν το τέλος άλλων τριών μαχητών του ΔΣΕ στον Πύργο Στράτσιανης (Κόνιτσα) την...

Έχουν περάσει 30 χρόνια από τότε που απέκτησα το διδακτορικό μου πτυχίο στην Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση. Περισσότερο από κάθε άλλη φορά νιώθω ότι είμαι σε θέση να καταγράψω τις ιδέες και απόψεις μου για την εκπαιδευτική ηγεσία και διοίκηση. Αισθάνομαι ότι με συνοδεύει μακροχρόνια πείρα σ' αυτό το θέμα. Βλέπω σήμερα τη συνάντηση του "παρελθόντος" με το "παρόν" και ξεκαθαρίζω στη σκέψη μου τον τύπο σχολικού ηγέτη που απαιτεί ο τόπος μας και η εποχή μας. Σε καλωσορίζω, λοιπόν, στο βιβλίο μου "Σχολική Ηγεσία και Διοίκηση" και εύχομαι να το βρεις ενδιαφέρον και χρήσιμο....

O φανατισμός είναι ένα διαχρονικό ψυχολογικό και κοινωνιο-ψυχολογικό φαινόμενο, γιατί είναι πάντοτε επίκαιρο. Τροφοδοτείται από τις κρίσεις και ταυτόχρονα τις πριμοδοτεί. Στην ιστορική του διαδρομή ο φανατισμός απέδειξε ότι περισσότερο έβλαψε παρά ωφέλησε τόσο την αλήθεια, στο όνομα της οποίας έδρασε, όσο και την κοινωνία. Ο φανατισμός προϋποθέτει υποκείμενο και αντικείμενο έκφρασης. Το υποκείμενο ισχυρίζεται ότι βρίσκεται και υπηρετεί, κατά κανόνα αυτόκλητα, το χώρο του ιερού. Ο αντικείμενος του φανατικού αντιμετωπίζεται ως ανίερος, και γι' αυτό δαιμονοποιείται. Είναι...

Το βιβλίο αυτό στοχεύει σε μια ουσιαστική προσέγγιση του παγκόσμιου πολιτιστικού συμβόλου της Ακρόπολης, ευαισθητοποιώντας έτσι την ιστορική μνήμη των παιδιών προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Η ιστορία της Ακρόπολης ξετυλίγεται μέσα από αφήγηση, θέατρο, ποίηση, μουσική, θεατρικό παιχνίδι καθώς επίσης και από ένα διαθεματικό σχέδιο εργασίας για το Νέο Μουσείο. Έτσι τα παιδιά μέσα από την δημιουργική αυτή επαφή γνωρίζουν με ευχάριστο τρόπο την αρχαία Ελλάδα και τον πολιτισμό της. Το έργο "Ακρόπολη: Το φως του κόσμου" είναι μια άκρως ενδιαφέρουσα δουλειά στη...

Είναι γνωστό ότι οι σημαντικότεροι παράγοντες-πυλώνες της αγωγής και της εκπαίδευσης είναι το σχολείο, η οικογένεια και η κοινωνία. Αν ο ένας από αυτούς απέχει ή δεν ανταποκρίνεται ικανοποιητικά στον ρόλο του, τότε είναι πολύ πιθανόν τα αποτελέσματα που προκύπτουν από την εκπαιδευτική διαδικασία να είναι ελλειμματικά ή να μην είναι αυτά που περιμένουμε. Η ανατροφή αλλά και η προσαρμογή του παιδιού αφορά άμεσα και κυρίως στους γονείς. Ο κοινωνικοποιητικός ρόλος της οικογένειας είναι σημαντικός και αναντικατάσταστος. Μέσα στην οικογένεια, με την προσπάθεια των γονέων και τις...

Το ήθος της Ορθοδόξου Εκκλησίας είναι η ζωή του προσώπου και η οντολογική ελευθερία του. Αυτό, όμως, που δίνει υπόσταση στο ελεύθερο πρόσωπο πέρα από κάθε περιορισμό και προκαθορισμό, είναι η αγάπη. Δεν ημπορεί καμία αντικειμενική διάταξη νόμων ή κανόνων να επηρεάσει την ελεύθερη προσωπικότητα του Ορθοδόξου Έλληνα. Η εν ελευθερία υπακοή στην εντολή του Θεού «μη ομόσαι όλως», όπως αναφαίνεται μέσα από την Κανονική και Πατερική παράδοση, είναι ένας από τούς τρόπους να αποδείξει ο πιστός χριστιανός την εμπειρία της αγαπητικής αποδοχής και σχέσεώς του με τον Θεόν της αγάπης και...

Η λατρεία του Ρωμαίου αυτοκράτορα, ως ένα από τα πλέον σύνθετα θρησκευτικά φαινόμενα του αρχαίου κόσμου, έχει αποτελέσει αντικείμενο εκτεταμένης έρευνας. Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η διερεύνηση του φαινομένου στο πολιτιστικό πλαίσιο που ορίζουν για την εμφάνιση και την ανάπτυξή του οι μακροχρόνιες μυθολογικές και λατρευτικές παραδόσεις της ελληνικής πόλης-κράτους. Υπό το πρίσμα αυτό, εξετάζεται η σημασία του μύθου και της λατρείας προγόνων, επωνύμων ηρώων, οικιστών-ηρώων, επιφανών ιστορικών προσωπικοτήτων για το πολιτισμικό και το κοινωνικοπολιτικό σύστημα της αρχαίας...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε όσους διδάσκουν και διδάσκονται την Ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα. Πρόκειται για ένα διδακτικό εγχειρίδιο που εστιάζει στους φοιτητές / στις φοιτήτριες Erasmus, EILC, φοιτητές / στις φοιτήτριες άλλων προγραμμάτων εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας (π.χ. Θερινοί Υπότροφοι Γλώσσας) που ανήκουν στο επίπεδο των αρχαρίων (Α1-Α2) και γενικότερα σε ταχύρρυθμους και σύντομους κύκλους μαθημάτων για την εκμάθηση της Νέας Ελληνικής. Στόχος του βιβλίου είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευόμενους / τις εκπαιδευόμενες να αποκτήσουν βασικές δεξιότητες, ώστε ν...

Στο βιβλίο αυτό, η πρόθεση είναι να παρουσιαστεί μια πανοραμική εικόνα σε βασικές θέσεις του Ισλάμ για το κράτος και τη φύση του, τη σχέση θρησκείας και κράτους και τη λύση κοινωνικών προβλημάτων με βάση το ισλαμικό δίκαιο. Παράλληλα δίνεται μία συνοπτική εικόνα για ό,τι συμβαίνει σήμερα σε κάθε ισλαμικό κράτος της Ανατολής, της Άπω Ανατολής, της Αφρικής, καθώς και στις ισλαμικές κοινότητες του δυτικού κόσμου (Ευρώπη, Αμερική). Με τρόπο επιστημονικό και γλώσσα κατανοητή παρέχονται πληροφορίες σχετικές με την οργάνωση του κράτους, την οικονομία, το δίκαιο, τις κοινωνικές ο...

Αναμφιβόλως το Οικουμ. Πατριαρχείον διασώζει, παρά τας περιπετείας των χρόνων, και την μεταμόρφωσιν της λαϊκής αποστολής της Θρησκείας του Χριστού εν τω Ελληνισμώ εις εθνικολαϊκήν (από του ι' μέχρι του ιθ' αιώνος), τον γνησιώτερον Οικουμενισμόν ο οποίος υπέρκειται των εποχών και των εθνών και των εθνισμών, εφ'όσον η Απολυτρωτική Χριστιανική Θρησκεία διά τον άνθρωπον. Η Ελληνική Εκκλησία Κωνσταντινουπόλεως, χωρίς ποτέ να παύση να είναι η μήτηρ Εκκλησία των Ελλήνων, κατώρθωσε κατά τον ιθ' και τον κ' αιώνα, ήτοι κατά τους αιώνας των εθνικών επαναστάσεων και του εθνικισμού, ο ο...

"Έλα στο σπίτι μου, στην Αίγινα!" Προφέροντας αυτά τα λόγια εμφανίζεται ο Άγιος Νεκτάριος -ως φωνή ή ως σωματική παρουσία- στον ύπνο ή στο ξύπνιο κάποιων ανθρώπων και στις πέντε ηπείρους. ... ... Καθισμένη σε μια γωνιά στο μοναστήρι (σπίτι) του -τόπο προσκύνησης και μεταλαβιάς αγιότητας- παρατηρώ τους επισκέπτες κι αφήνομαι να μαντέψω τα κοινά μας σημεία· τα αόρατα κι ανεξερεύνητα. Εκεί που συναντιούνται οι ανάγκες της καρδιάς μας... Κι ενώ συνήθως πάμε "μ’ άδεια χέρια", με χλιαρή διάθεση δηλαδή, με αμηχανία, απορίες κι αμφιβολίες, ο Άγιος μάς υποδέχεται μ’...

Ο μουσικοπαιδαγωγός Γιώργος Σακελλαρίδης, στο βιβλίο του "Η μουσική κοντά στον άνθρωπο", (1ος τόμος), προσεγγίζει τη μουσική μέσα από το "πρίσμα" της παιδαγωγικής, της ψυχολογίας, της κοινωνιολογίας και της φιλοσοφίας, με κεντρικό άξονα τις αρχές του ανθρωπισμού. Η συμμετοχή σε Μουσικές Δραστηριότητες, σύμφωνα με τον συγγραφέα, μπορεί να παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην καθημερινότητα. Γιατί η μουσική - όχι τόσο οι ήχοι αυτοί καθαυτοί όσο οι ανθρωπιστικές φιλοσοφικές θέσεις οι οποίες είναι δυνατόν να διαπνέουν άτομα και ομάδες - έχουν τη δυνατότητα να μας εμψυχώνουν, να μας...