Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Δεν υπάρχει περίπτωση να αναφέρει κανείς τις λέξεις εκπαίδευση, σχολείο, μαθητές, μαθήματα, βαθμολογία, σχολική τάξη και να μην πάει αμέσως το μυαλό, συνειρμικά και αβίαστα, στις δουλειές/μαθήματα που ο μαθητής εντέλλεται στην ουσία να ετοιμάσει εκτός σχολικού ωραρίου, στο σπίτι του, τις πασίγνωστες επισήμως και ως «κατ' οίκον εργασίες» (ΚΕ). Ανεξαρτήτως από τη συγκεκριμένη στάση και τις επιμέρους απόψεις που καθένας μπορεί να έχει και προτάσσει σε πρώτη ζήτηση, επιχειρηματολογώντας υπέρ ή εναντίον της εμμένουσας σχολικής πρακτικής των ΚΕ διεθνώς, αλλά και τις μεμονωμένες...

Οι ομιλίες Κατά Γρηγορά του πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως Καλλίστου Α', οι οποίες εκδίδονται για πρώτη φορά στον παρόντα τόμο, μας επιτρέπουν να ανασυνθέσουμε την ατμόσφαιρα που επικρατούσε στο Βυζάντιο περί τα μέσα του 14ου αιώνος και να κατανοήσουμε τις ιδεολογικές και θεολογικές ζυμώσεις που συντελούνταν την περίοδο εκείνη. Οι ομιλίες αυτές μαρτυρούν με ενάργεια την αγωνία και τις άοκνες προσπάθειες του πατριάρχη Καλλίστου Α' να αποκαλύψει στο πλήρωμα της Ορθοδόξου Εκκλησίας τη θεολογική πλάνη, στην οποία είχαν υποπέσει ο Βαρλαάμ Καλαβρός, ο Γρηγόριος Ακίνδυνος και ο Νικ...

Παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της αναζήτησης δάνειων λέξεων από τις νεολατινικές γλώσσες και από τα λατινικά στο γλωσσικό ιδίωμα του Γράμμου Ν. Καστοριάς, προκειμένου να εκτιμηθεί η επίδραση των γλωσσών αυτών στο αντίστοιχο ελληνικό ιδίωμα. Τα συμπεράσματα της μελέτης αφορούν τόσο τα ιδιώματα της χερσαίας Ελλάδας όσο και, ώς ένα βαθμό, τα λοιπά ιδιώματα και διαλέκτους, καθώς και την κοινή νεοελληνική γλώσσα. Οι δάνειες λέξεις προέρχονται από τις γλώσσες: ιταλικά, λατινικά, βλάχικα, βενετσιάνικα, γαλλικά, ισπανικά, ρουμανικά, πορτογαλικά και από διαλέκτους περιοχών τη...

Ανάμεσα στις αισιόδοξες και απαισιόδοξες πτυχές σύνολης της πορείας του εικοστού αιώνα σημαντική θέση κατέχει η προσπάθεια για συνάντηση, καταλλαγή, διάλογο, αλληλογνωριμία, συναντίληψη, αλληλοκατανόηση και εμπέδωση σχέσεων αλληλοσεβασμού μεταξύ των Εκκλησιών. Οι εκκλησιαστικές διοικήσεις κατανόησαν επιτέλους τη βαρύτατη ευθύνη τους για την τραγική κατάσταση που βρίσκεται για πολλούς αιώνες το σώμα του Χριστού. Αυτή η προσπάθεια χαρακτηρίζεται "Οικουμενική Κίνηση" και αξιολογείται ως το μεγαλύτερο γεγονός στην πρόσφατη ιστορία του Χριστιανισμού. Ωστόσο η διαπίστωση...

Στη μελέτη αυτή παρουσιάζονται ευέλικτες διδακτικές πρακτικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες που εξασφαλίζουν την ενεργό συμμετοχή του μαθητή στη διδακτική πράξη. Η δραστηριοποίηση των μαθητών κατά τη διδασκαλία θεωρείται απαραίτητη για την επίτευξη της μάθησης, η οποία στις αρχές του 21ου αιώνα εκλαμβάνεται ως ανάπτυξη των ικανοτήτων της κριτικής σκέψης και της αυτόνομης συγκρότησης της γνώσης. Άμεση διδακτική συνεπαγωγή της παραδοχής αυτής αποτελεί η αναγκαιότητα τα περιεχόμενα διδασκαλίας να αντιμετωπίζονται όχι σαν υλικό για αποστήθιση, αλλά ως μέσο απόκτησης και καλλι...

Το μυθιστόρημα αυτό αναφέρεται στον αγώνα οκτώ "Πετροφυλάκων" -στον αγώνα τον δικό σας- να περισώσουν και να αναδείξουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου τους, του τόπου σας. Στον αγώνα τους αυτόν συγκρούστηκαν με οργανωμένα συμφέροντα και κατεστημένες νοοτροπίες και είχαν να αντιμετωπίσουν λυσσαλέες αντιδράσεις απ' όσους ορέγονταν να γευματίσουν δωρεάν απ' τις δελεαστικές σάρκες της Μάνης, που κάποιοι ασυνείδητοι εθνέμποροι είχαν κρεμάσει και εξέθεταν στο τσιγγέλι της Ιστορίας. Όταν ξεκίνησαν αυτό τους το εγχείρημα ήξεραν καλά ότι ο αγώνας τους ήταν μάλλον μάταιος...

Αντικείμενο της μελέτης αυτής αποτελεί η εισαγωγή των τεχνολογιών της πληροφορίας και των επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην προσχολική εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτό: - Παρουσιάζεται η επίδραση που ασκεί ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην πολύπλευρη ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας. - Συζητούνται η εισαγωγή του υπολογιστή στην προσχολική εκπαίδευση και οι αλλαγές που επιφέρει στην παιδαγωγική διαδικασία. - Διερευνώνται οι απόψεις των Ελληνίδων νηπιαγωγών σχετικά με διάφορες πτυχές της εισαγωγής των Τ.Π.Ε. στην προσχολική εκπαίδευση. Η μελέτη αυτή απευθύνεται κυρίως σε εκ...

Το βιβλίο απευθύνεται καταρχήν στους εκπαιδευτικούς, για τους οποίους το παιχνίδι αποτελεί χρησιμότατο εργαλείο στο παιδαγωγικό τους έργο, στους λαογράφους που μελετούν και διασώζουν κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα που παρουσιάζει λαογραφικό ενδιαφέρον και τέλος σε όλους όσοι παίζουν ακόμη ομαδικά και ατομικά παιχνίδια στην αυλή, στη γειτονιά, στην πλατεία, στην εξοχή, στο καφενείο, αλλά και σε εκείνους που έπαψαν να παίζουν όπως τον παλιό καλό καιρό. Καλό παιχνίδι, λοιπόν!

Μέσα στον οδηγό θα βρείτε: -Χάρτες: Ενημερωμένοι χάρτες με ορεινές διαδρομές, καταφύγια, αξιοθέατα, μοναστήρια, κλπ. -Πεζοπορία, ορεινές διαδρομές: Βήμα-βήμα οι καλύτερες διαδρομές μέχρι την κορυφή του Ολύμπου, με περιγραφή συνθηκών, υψομετρική διαφορά και μέση διάρκεια πορείας. -Καταφύγια: Δυναμικότητα, υψόμετρο, τηλέφωνα επικοινωνίας και όλα τα Καταφύγια Ανάγκης. -Τουρισμός, αξιοθέατα: Επισκέψιμοι παραδοσιακοί οικισμοί, μοναστήρια και ξωκκλήσια, αρχαιολογικοί χώροι. -Φαγητό, διαμονή: Πού θα μείνετε -για μια ή περισσότερες ημέρες- πού θα δοκιμάσετε την τοπική κουζίνα...

[...] Το βιβλίο του M. Kurz είναι πρώτα απ' όλα ένα περιπετειώδες αφήγημα εξερεύνησης του ψηλότερου βουνού της Ελλάδας, αποτελώντας ταυτόχρονα και τη θαυμάσια μονογραφία του περίφημου βουνού των θεών, που είναι γραμμένη με πολλή φροντίδα και αγάπη. Οι πρώτες εκατό σελίδες περιγράφουν περιληπτικά την αρχέγονη ιστορία του βουνού καθώς και τις πρώτες εξερευνήσεις που έγινα σ' αυτό. Στις επόμενες πενήντα ο συγγραφέας αφηγείται με τρόπο απολαυστικό την προσωπική του εμπειρία αποδεικνύοντας όχι μόνο την ικανότητά του ως τοπογράφου αλλά και την εμπειρία του ως ορειβάτη. Στη συνέχε...