Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] Ο λόγος της Γραφής έχει διαχρονική αξία. Είναι πάντοτε επίκαιρος. Γιατί απαντά στα θεμελιώδη υπαρξιακά προβλήματα του ανθρώπου, που πάντοτε τον απασχολούσαν και θα τον απασχολούν. Γι' αυτό και η Γραφή δεν πρέπει να διαβάζεται όπως ένα οποιοδήποτε βιβλίο που θα μας δώσει πληροφορίες για ιστορικά γεγονότα ή κοινωνικές καταστάσεις ή οτιδήποτε άλλο. Η Γραφή είναι το βιβλίο της Εκκλησίας, δηλαδή του σώματος του Χριστού, και γι' αυτό ακριβώς είναι θεόπνευστο. [...] (Από τον πρόλογο του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ. Χριστόδουλου)

Αιγυπτιοκρατούμενη Κρήτη, 1837. Μια αμερικανική ιεραποστολική εταιρεία στοχεύοντας στην εξάπλωση του προτεσταντισμού στην ανατολική Μεσόγειο, παρά την μεγάλη οικονομική κρίση της εποχής, αποστέλλει ένα ζευγάρι Αμερικανών στην Κρήτη να ιδρύσουν σταθμό και Σχολή για αγόρια και κορίτσια. Η ορθόδοξη Εκκλησία, υποπτευόμενη προσηλυτισμό, αντιδρά. Τελικά η Σχολή ανοίγει στα Χανιά και γίνεται περιζήτητη. Απροσδόκητα όμως το 1843 κλείνει παρά τις ικεσίες των κατοίκων. Η νίκη των Άγγλων στον Α' αγγλοκινεζικό πόλεμο του οπίου αλλάζει τα σχέδια της εταιρείας. Θέλοντας να επεκταθεί "στο...

Η αναγνωστική κατανόηση ή κατανόηση των αναγνωσμάτων είναι μία σύνθετη γνωστική διαδικασία. Προκύπτει από την επιτυχημένη ενεργοποίηση και συνεργασία παραγόντων γνωστικών και γλωσσικών. Όταν ο αναγνώστης είναι ο μαθητής τότε η αναγνωστική κατανόηση αφορά όχι μόνο τα επιστημονικά πεδία της Ψυχολογίας και της Γλωσσολογίας αλλά και εκείνο της Παιδαγωγικής και ειδικότερα της Μεθοδολογίας της Διδασκαλίας. Στο πλαίσιο της εκπαίδευσης το κείμενο μπορεί να είναι στόχος αλλά και μέσο. Είναι στόχος στο πλαίσιο γλωσσικών μαθημάτων, τα οποία αφορούν στη μελέτη της μητρικής γλώσσας...

Η "Ανάληψη του Χριστού" είναι ένα από τα κορυφαία βιβλικά γεγονότα. Σηματοδοτεί το τέλος της παρουσίας του Χριστού στη γη και την ολοκλήρωση του απολυτρωτικού Του έργου. Κατά συνέπεια σημαίνει το τέλος μίας εποχής και την έλευση μίας άλλης, όπου το έργο της σωτηρίας του ανθρώπου αναλαμβάνει η Εκκλησία υπό την καθοδήγηση του Αγίου Πνεύματος. Επιπλέον προαναγγέλει την έλευση της Δευτέρας Παρουσίας, κατά την οποία οι δίκαιοι θα αναληφθούν, όπως ο Κύριος, και θα κληρονομήσουν τη βασιλεία των ουρανών. Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η ανάδειξη όλων αυτών των πτυχών της Ανάληψης...

Στο παρόν εγχειρίδιο, το οποίο τιτλοφορείται ως "Η ανάπτυξη του ατόμου με οπτική αναπηρία" διερευνώνται βασικά θέματα που άπτονται της ανάπτυξης των ατόμων με οπτική αναπηρία. Επιχειρείται μια εκτενής και εμπεριστατωμένη παρουσίαση των παραγόντων και των μεταβλητών που επηρεάζουν την εξελικτική πορεία των ατόμων με οπτική αναπηρία, με βάση τη διεθνή βιβλιογραφία. Η έκδοση του συγκεκριμένου πονήματος αποσκοπεί στον εμπλουτισμό της ελληνικής βιβλιογραφίας σχετικά με θέματα που αφορούν τη γνωστική, τη γλωσσική, την κινητική και την κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των ατόμω...

Σκοπός της παρούσης μελέτης ήταν να σκιαγραφήσει σε θεωρητικό επίπεδο το θέμα του μαθήματος των θρησκευτικών στην Ελλάδα, να διερευνήσει εμπειρικά όψεις αυτής της αγωγής και μέσω αυτής της διερεύνησης, να αξιολογήσει την ψυχοπαιδαγωγική και διδακτική διάσταση του μαθήματος των θρησκευτικών στο ελληνικό Δημοτικό Σχολείο. Η εργασία αυτή ασχολείται με σύγχρονα θέματα που απασχολούν την εκπαίδευση, την κοινωνία και τον άνθρωπο. Αποτελείται, η μελέτη, από τρία ερευνητικά δείγματα, το ένα είναι των δασκάλων, και περιλαμβάνει επτά κεφάλαια. Το όγδοο κεφάλαιο αποτελείται από το...

[...] Είναι ίσως χρήσιμο να επισημανθεί εξ αρχής η φιλοσοφία αυτής της εργασίας ως προς το ρόλο της: δεν αποτελεί επιδίωξη του συγγραφέα η κριτική συγκεκριμένων νομοθετημάτων ή ακόμη και περιστασιακών πολιτικών σχεδιασμών, στη χώρα μας ή αλλού. Γιατί οι νομοθετικές ρυθμίσεις ή υπάρχουν αλλά κάποτε δεν εφαρμόζονται ή αλλάζουν συχνά. Αντίθετα, ο κύριος σκοπός αυτού του βιβλίου από την πρώτη έκδοσή του ήταν να προσφέρει παρουσίαση των σταθερών της αξιολόγησης, δηλαδή της θεωρίας και μεθοδολογίας της, που υπάρχουν ανεξαρτήτως περιστασιακών πολιτικών ή ειδικών θεσμικών προβλέψεω...

[...] Λίγοι από τους σημερινούς εκπαιδευτικούς διαθέτουν ικανοποιητική θεωρητική κατάρτιση στο θέμα της αξιολόγησης των μαθητών. Ευτυχώς, έχει αρχίσει, τα τελευταία χρόνια, να διαφαίνεται και στη χώρα μας κάποια προσπάθεια για την ενημέρωση τόσο των φοιτητών των Καθηγητικών Σχολών και των σπουδαστών των Παιδαγωγικών Ακαδημιών όσο και των μετεκπαιδευόμενων εκπαιδευτικών λειτουργών σε θέματα αξιολόγησης. Παράλληλα, έχουν κάμει την εμφάνισή τους διάφορα βιβλία και άρθρα, τα οποία πραγματεύονται θέματα σχετικά με το παραπάνω αντικείμενο. Μέσα στα πλαίσια αυτής της γενικότερη...

Το παρόν βιβλίο συντάχθηκε, στην αρχική του μορφή, στα τέλη της δεκαετίας του 1970 και εκδόθηκε για πρώτη φορά, το 1981, από τις Εκδόσεις Μιχ. Γρηγόρη. Έκτοτε ανατυπώθηκε περισσότερες από δέκα φορές. Χρησιμοποιήθηκε ευρύτατα ως διδακτικό εγχειρίδιο τόσο από το συγγραφέα όσο και από άλλους πανεπιστημιακούς δασκάλους και αποτέλεσε ένα από τα ελληνικά βιβλία αναφοράς στον τομέα της εκπαιδευτικής αξιολόγησης και, ειδικότερα, της αξιολόγησης των μαθητών. [...] Η παρούσα έκδοση συνιστά μια πιο ριζική αναμόρφωση του παραπάνω βιβλίου, στο οποίο προστέθηκαν τέσσερα νέα κεφάλαια. Το...

Μπορεί άραγε κάποιος να προβεί σε μία ενέργεια που πιστεύει ότι είναι μεγαλειώδης και να μη μαθευτεί ποτέ; Να τη διατηρήσει μυστική, ακόμη κι αν στερηθεί τον θαυμασμό των άλλων; Κι όταν κανείς ξεχνά το μυστικό του; Πώς αυτό μετασχηματίζεται και μέσα από ποιες μεταμφιέσεις φανερώνεται στη ζωή του ατόμου; Τι γίνεται όταν κάποιος απαρνείται την πραγματικότητα ενός γεγονότος; Ο Άρης έχοντας ως κύριους συνοδοιπόρους δύο γυναίκες, την Ελένη και την Έλλη, ακολουθεί με γοργό ρυθμό μία σειρά γεγονότων, βέβαιος ότι αυτά τον οδηγούν στο προσωπικό του εγχείρημα: να αναλάβει δημό...