Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το παρόν βοήθημα αποσκοπεί στην πλήρη και ολοκληρωμένη προετοιμασία των μαθητών της Α’ Λυκείου στις απαιτήσεις του μαθήματος της Έκφρασης-Έκθεσης. Η δυσκολία στο μάθημα αυτό έγκειται στο γεγονός ότι οι μαθητές μαθαίνουν να δομούν, να διατυπώνουν και να τεκμηριώνουν τη σκέψη τους, μια διαδικασία επίπονη και χρονοβόρα. Για αυτό το λόγο απαιτείται η συστηματική και μεθοδική εξάσκηση, που θα διαμορφώσει τις κατάλληλες προϋποθέσεις για μια σταθερή γλωσσική βάση και καλλιέργεια των μαθητών, ώστε να ανταποκριθούν επιτυχώς στις εξετάσεις. Το βοήθημα αυτό περιλαμβάνει: - Οργαν...

Στο βιβλίο αυτό ο αναγνώστης θα βρει πολύτιμη βοήθεια για να γνωρίσει τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και τις έννοιες που περιέχονται σ' αυτό με: α) ανάλυση και προέκταση της θεωρίας β) απαντήσεις και σχόλια στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου και του βιβλίου Αξιολόγησης του Κ.Ε.Ε. γ) Προτεινόμενα κείμενα για όλους τους θεματικούς κύκλους του κεφαλαίου "Η πειθώ"

Στο βιβλίο αυτό ο αναγνώστης θα βρει πολύτιμη βοήθεια για να γνωρίσει τη θεωρία του σχολικού βιβλίου και τις έννοιες που περιέχονται σε αυτό με: -Ανάλυση και προέκταση της θεωρίας -Απαντήσεις και σχόλια στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου και του βιβλίου αξιολόγησης της Κ.Ε.Ε. -Προτεινόμενα κείμενα για όλους τους θεματικούς κύκλους του κεφαλαίου "Το δοκίμιο - δίκαιος και άδικός λόγος"

Το βοήθημα αυτό που γράφτηκε με μεράκι και με εφόδιο τη συσσωρευμένη εμπειρία 28 χρόνων στη μέση εκπαίδευση έχει ως στόχο: - Να ενθαρρύνει το μαθητή και των τριών τάξεων του λυκείου - Να ενισχύσει το λεκτικό του πλούτο - Να εμπλουτίσει τις γνώσεις του - Να συμβάλει στον προβληματισμό του καθηγητή Η οργάνωση και η επεξεργασία του κινείται στους εξής άξονες: - αποφυγή τυποποίησης - ποικιλία κειμένων (μονοτροπικά, πολυτροπικά) - εικαστικό υλικό ως αφόρμηση προβληματισμού - πρωτότυπα ερωτήματα - ειδολογική ταξινόμησή τους - ολοκληρωμένες απαντήσεις από την εφηβικ...

Διμοιρία του ΔΣΕ το καλοκαίρι του 1948 ήταν οχυρωμένη στο ύψωμα Σπανούρα. Λίγες μέρες πριν τον ελιγμό του Γράμου, 20 προς 21 Αυγούστου, είχαν μείνει ζωντανοί ο διμοιρίτης Γιάννης Θεοδώρου, ο σκοπευτής πολυβόλου Νίκος Χατζηβασιλείου και ο γεμιστής του Θάνος Δημητρίου. Όταν τελείωσαν τα πυρομαχικά τους και για να μην αιχμαλωτιστούν, προτίμησαν να πέσουν αγκαλιασμένοι, μαζί με τον οπλισμό τους, στο γκρεμό του βράχου ΧΑΡΟΣ των 300 μέτρων. Επέζησε η Κωνσταντινιά Καρυοφίλη από το Άργος Ορεστικό. Ίδιο ήταν το τέλος άλλων τριών μαχητών του ΔΣΕ στον Πύργο Στράτσιανης (Κόνιτσα) την...

Ο Τάσος Πανταζής (1966-2009) μελετάει τις απόψεις του Ρουσσώ για τον πολιτισμό και την αγωγή, όχι μόνο στον "Αιμίλιο" αλλά και υπό το φως των δύο Λόγων του, του "Λόγου περί επιστημών και τεχνών" και του "Λόγου περί της καταγωγής και των θεμελίων της ανισότητας" ανάμεσα στους Ανθρώπους. Ο Ρουσσώ εισηγείται αγωγή με ελευθερία και στοχεύει στην πραγμάτωση της ελευθερίας του ανθρώπου. Το πεδίο της εκπαίδευσης θεωρείται από τον Ρουσσώ ιδιαίτερα κρίσιμο, όπως και για τον Καντ, οι ιδέες του οποίου εξετάζονται συγκριτικά με αυτές του Ρουσσώ σε αρκετά σημεία. Η ιδέα της επιστροφ...

"Ελληνικά στα βαθιά"... τόσο βαθιά όσο χρειάζεται, ώστε αυτός που µαθαίνει την Ελληνική να αισθανθεί αυτάρκης και αυτός που τη διδάσκει επαρκής απέναντι στις απαιτήσεις ενός προχωρηµένου επιπέδου ελληνοµάθειας. Όσοι επιθυµείτε να διευρύνετε τη γνώση σας στην Ελληνική ή να συµµετάσχετε σε εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνοµάθειας βουτήξτε στα βαθιά: για να έρθετε σε επαφή µε αυθεντικά κείµενα ποικίλων κειµενικών ειδών και ποικίλης θεµατολογίας που αντανακλούν τη σύγχρονη γλωσσική πραγµατικότητα· για να µη σας φέρνει πλέον σε αµηχανία ο µεταφορικός λόγος και το χιούµορ· για...

Η λατρεία του Ρωμαίου αυτοκράτορα, ως ένα από τα πλέον σύνθετα θρησκευτικά φαινόμενα του αρχαίου κόσμου, έχει αποτελέσει αντικείμενο εκτεταμένης έρευνας. Στην παρούσα μελέτη επιχειρείται η διερεύνηση του φαινομένου στο πολιτιστικό πλαίσιο που ορίζουν για την εμφάνιση και την ανάπτυξή του οι μακροχρόνιες μυθολογικές και λατρευτικές παραδόσεις της ελληνικής πόλης-κράτους. Υπό το πρίσμα αυτό, εξετάζεται η σημασία του μύθου και της λατρείας προγόνων, επωνύμων ηρώων, οικιστών-ηρώων, επιφανών ιστορικών προσωπικοτήτων για το πολιτισμικό και το κοινωνικοπολιτικό σύστημα της αρχαίας...

Σύμφωνα με τη φιλοσοφία της σύγχρονης παιδαγωγικής θεωρίας, ιδανικό σχολείο είναι αυτό που είναι καινοτόμο, προσανατολισμένο στο μέλλον, στο οποίο τα παιδιά θα αποκτήσουν δεξιότητες. Αυτό που καλλιεργεί την κριτική σκέψη και ικανότητα, που προετοιμάζει να ενταχθούν λειτουργικά σε ευρύτερες πολυπολιτισμικές κοινωνίες στο μέλλον, που επιβραβεύει τη δημιουργικότητα, χρησιμοποιεί νέες τεχνολογίες. Αυτό που οι δάσκαλοι επικοινωνούν φιλικά με τους μαθητές, κάνουν το μάθημα ευχάριστο και ενδιαφέρον. Βοηθούν το παιδί να αναπτύξει ολόπλευρα την προσωπικότητά του και να εκφράσει τις...

Από του Ενός στα πολλά κι από των πολλών στο Έν, ιδού η καθοδική και η ανοδική πορεία των υποστάσεων. Η μονή, η πρόοδος και η επιστροφή. Το γιατί και το για τι συμπλέκονται, ρίχνοντας ριπές φωτός στη διαύγαση του όντος. Το μετέχον, σε μια καίρια στιγμή εγρήγορσης, φέρεται προς το μετεχόμενον, το οποίο κοσμείται με τέτοια χαρακτηριστικά, ώστε να μην κινεί μονάχα ως ερώμενον, αλλά και ως ερών. Βρισκόμαστε στην περίοδο, όπου ο φιλοσοφικός λόγος αναλίσκεται λαμβάνοντας τη μορφή μιας γιγαντομαχίας περί της ουσίας. Θα 'ρθει πολύ αργότερα η ώρα, όταν το φιλοσοφείν θα εστιάσει την...