Βολονάκη

Βολονάκη

Μαυρομιχάλη 41 106 80 Αθήνα

210 3608065

Θρησκευτικά ΣΤ΄ δημοτικού

Βολονάκη (2006)

Το βοήθημα αυτό απευθύνεται στους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού αλλά και σε γονείς και εκπαιδευτικούς που αναζητούν επιπλέον υλικό για το μάθημα των θρησκευτικών. Προσαρμοσμένο στις ανάγκες και το πνεύμα του νέου σχολικού εγχειριδίου, περιλαμβάνει: περίληψη του κάθε μαθήματος και επεξήγηση των βασικών στοιχείων, ανάλυση των εννοιών και των όρων που διδάσκονται, ερωτήσεις για καλύτερη κατανόηση του μαθήματος καθώς και απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου.

Ιστορία Γ΄ δημοτικού

Βολονάκη (2006)

Με σεβασμό στο μαθητή της Γ' Δημοτικού και με κατανόηση των δυσκολιών που ίσως αντιμετωπίσει στην πρώτη του επαφή με το μάθημα της Ιστορίας, η έκδοση αυτή θέτει ως στόχο την ομαλή σύνδεση του μύθου με την ιστορία. Με απλή γλώσσα και διασκεδαστικό ύφος, εισάγεται ο μαθητής στον κόσμο της μυθολογίας και έρχεται σε επαφή με τους πρώτους πολιτισμούς που αναπτύχθηκαν στην Ελλάδα κατά την προϊστορική περίοδο. Το βιβλίο αυτό αναλύει τις διδακτικές ενότητες του σχολικού βιβλίου, σύμφωνα με το Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Βασικά σημ...

Ιστορία Γ΄ λυκείου

Βολονάκη (2000)

Ιστορία Δ΄ δημοτικού

Βολονάκη (2006)

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να βοηθήσει στην κατανόηση του μαθήματος "Ιστορία. Στα αρχαία χρόνια", που διδάσκεται στη Δ΄ τάξη του Δημοτικού, Μπορεί να αξιοποιηθεί από το μαθητή για την ευκολότερη εκμάθηση των γεγονότων, από το διδάσκοντα για την προετοιμασία της διδασκαλίας του και από τους γονείς, στην προσπάθειά τους να συμβάλουν στη μελέτη των παιδιών. Κάθε κεφάλαιο περιέχει τα ακόλουθα: - Βασικά σημεία του μαθήματος - Περίληψη του μαθήματος - Συμπληρωματικές ασκήσεις και ερωτήσεις κατανόησης - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Απαντήσεις στις...

Ιστορία Ε΄ δημοτικού

Βολονάκη (2006)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού και έχει στόχο να τους συνοδεύσει στο ταξίδι τους στη μακρόχρονη περίοδο των δεκαέξι περίπου αιώνων της βυζαντινής ιστορίας. Είναι επίσης απαραίτητο βοήθημα για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Βασίζεται στο αναλυτικό πρόγραμμα του ΥΠ.Ε.Π.Θ. και κάθε ενότητά του περιλαμβάνει: - Βασικά σημεία του μαθήματος - Περίληψη του μαθήματος - Γλωσσάρι βασικών όρων - Ερωτήσεις κατανόησης - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου - Απαντήσεις στις ερωτήσεις του τετραδίου εργασιών - Κριτήρια αξιολόγησης - Ερωτή...

Ιστορία νεότερη και σύγχρονη 1789-1909 Γ΄ λυκείου

Βολονάκη (2002)

-Περίληψη του κεφαλαίου -Χρονολογικοί πίνακες -Ερωτήσεις, απαντήσεις -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης

Ιστορία ΣΤ΄ δημοτικού

Βολονάκη (2006)

Η εξέλιξη του ελληνισμού και οι ευρωπαϊκές συνθήκες και συγκυρίες, οι οποίες επέτρεψαν την ανάπτυξη και τη σύσταση του ελληνικού κράτους, καταγράφονται στο μάθημα της Ιστορίας της ΣΤ΄ Δημοτικού. Ο μαθητής έχει την ευκαιρία με την έκδοση αυτή να κατανοήσει και να συλλάβει τα βασικά αίτια και τις συνέπειες όλων των μεγάλων γεγονότων που σημάδεψαν την ελληνική, την ευρωπαϊκή και την παγκόσμια ιστορία κατά τα νεότερα χρόνια. Οι πέντε ενότητες αναλύονται κατά κεφάλαιο, το καθένα από τα οποία αναλύεται διεξοδικά με την εξής δομή: - Βασικά σημεία του κεφαλαίου - Περίληψη - Λεξι...

Ιστορία του μεσαιωνικού και του νεότερου κόσμου 565-1815 Β΄ ενιαίου λυκείου

Βολονάκη (2003)

-Περιληπτική νοηματική απόδοση -Χρονολογικοί πίνακες -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Πρόσθετες ερωτήσεις, απαντήσεις -Σχόλια στα παραθέματα -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα διδασκαλίας και αξιολόγησης

Ιστορία του μεσαιωνικού και του νεότερου κόσμου 565-1815 Β΄ λυκείου

Βολονάκη (2001)

-Περίληψη του κεφαλαίου -Χρονολογικοί πίνακες -Απαντήσεις στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου -Πρόσθετες ερωτήσεις και απαντήσεις -Ασκήσεις και απαντήσεις σύμφωνα με το νέο σύστημα αξιολόγησης

Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Α΄ γυμνασίου

Βολονάκη (2006)

Το κείμενο αυτό έχει ως κύριο στόχο, με τη μεθοδική διάταξη της ύλης του και την παράθεση ουσιαστικών στοιχείων για τη μελέτη και την κατανόηση των κειμένων της νεοελληνικής λογοτεχνίας που περιέχει το σχολικό βιβλίο, να προσφέρει στο μαθητή και στον καθηγητή την απαραίτητη στήριξη, ώστε να ανταποκριθούν με επιτυχία στις απαιτήσεις του νέου προγράμματος που εισάγεται στο γυμνάσιο. Αναλυτικότερα, στη συγκεκριμένη έκδοση περιλαμβάνονται ανά σχολικό κείμενο τα μέρη: - Ο/Η δημιουργός - Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο - Δομή του έργου - Ανάλυση περιεχομένου - Τεχνική, Τεχ...

Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Α΄ λυκείου

Βολονάκη (2006)

Η μεθοδική ανάλυση των κείμενων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας αποτελεί βασική προϋπόθεση για την κατανόηση τους. Ακολουθώντας μια σωστή πορεία για τη μελέτη των κειμένων αυτών γίνεται εύκολη και πιο ευχάριστη η ενασχόληση μας με αυτά. Η πορεία μας σε κάθε διδακτική ενότητα των κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας είναι η ακόλουθη: Α. Ο Δημιουργός. Β. Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο. Γ. Ανάλυση περιεχομένου του έργου: 1. Νοηματική απόδοση 2. Ερμηνευτικά - Γλωσσικά σχόλια 3. Πραγματολογικά - Ιδεολογικά - Πολιτιστικά σχόλια Δ. Δομή του έργου: Νοηματικές ενότ...

Κείμενα νεοελληνικής λογοτεχνίας Β΄ γυμνασίου

Βολονάκη (2006)

Το κείμενο αυτό έχει ως κύριο στόχο, με τη μεθοδική διάταξη της ύλης του και την παράθεση ουσιαστικών στοιχείων για τη μελέτη και την κατανόηση των κειμένων της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας που περιέχει το σχολικό βιβλίο, να προσφέρει στο μαθητή και στον καθηγητή την απαραίτητη στήριξη, ώστε να ανταποκριθούν με επιτυχία στις απαιτήσεις του Νέου Προγράμματος που εισάγεται στο γυμνάσιο. Αναλυτικότερα, στη συγκεκριμένη έκδοση περιλαμβάνονται ανά σχολικό κείμενο τα μέρη: - Ο/Η δημιουργός - Εισαγωγικό σημείωμα για το έργο - Ανάλυση περιεχομένου - Δομή του έργου - Τεχνική, Τεχ...

Συνολικά Βιβλία 354
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου