Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αποτελεί την ενδελεχή έρευνα της συγγραφέως στα Αρχεία του Ληξιαρχείου Θεσσαλονίκης με σκοπό να βρει τα ονόματα των παιδιών που γεννήθηκαν στην πόλη και ξεκίνησαν για τα ναζιστικά στρατόπεδα, ταυτίζοντας τα ονόματα με πολλά αρχεία στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Τα παιδιά, μόλις το τρένο έφτανε στο Άουσβιτς, στέλνονταν αμέσως στους θαλάμους αερίων με αποτέλεσμα να μην γραφτούν ποτέ στις καρτέλες εισόδου του Άουσβιτς, όπως όσοι στάλθηκαν σε καταναγκαστική εργασία. Τα ονόματά τους ξεχάστηκαν. Στο βιβλίο καταγράφονται για πρώτη φορά τα ονόματα αυτών των παιδιών που...

Την παρούσα μελέτη απασχολεί η δουλειά των Ελλήνων σκηνογράφων που είτε συνεργάστηκαν απευθείας με τα ιταλικά θέατρα σε παραγωγές των ίδιων των θεάτρων, είτε η δουλειά τους έγινε γνωστή στο ιταλικό κοινό μέσα από παραγωγές ελληνικών και άλλων ευρωπαϊκών (αγγλικών, γαλλικών) σχημάτων που παρουσιάστηκαν στην Ιταλία. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Το βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε όσους χειρίζονται προγράμματα πρακτικής εξάσκησης εκπαιδευόμενων μεταφραστών ή εκπαιδεύουν διαπολιτισμικούς διαμεσολαβητές για ακαδημαϊκούς σκοπούς, ή διαχειρίζονται θέματα διαχρονικής μετάφρασης. Τα κείμενα συνοδεύουν παραδείγματα με εμπειρικά δεδομένα, που βοηθούν τους αναγνώστες να αποκτήσουν πιο σαφή εικόνα πράξεων, έργων και παραγόντων που θα διαχειριστούν αργά ή γρήγορα στην επαγγελματική τους ζωή.

Tο βιβλίο του φιλόλογου και παιδαγωγού Σπύρου Aρβανιτάκη «Tετράδια Mνήμης» αποτελείται από δύο ενότητες. H βιογραφία του, όπως ο ίδιος την κατέγραψε, ακολουθεί την πορεία της οικογένειάς του και του ιδίου, παράλληλα με τα μεγάλα και συχνά τραγικά γεγονότα του εθνικού βίου μας σε κρίσιμες περιόδους. Tα κείμενα miscellanea είναι μια επιλογή από το συγγραφικό έργο του σε θέματα όπως η ανθρώπινη φύση, η ιστορία, ο ελληνισμός, η κλασική φιλολογία, η ηθική, η εκπαίδευση, η ποίηση του Σολωμού, η κοινωνία, οι πολίτες, τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Το βιβλίο αυτό είναι μια εισαγωγή στην Ιστορία και τη Θεωρία της Τέχνης. Πέραν του εκπαιδευτικού, ακαδημαϊκού του στόχου, απευθύνεται και στο κοινό που δεν μένει αδιάφορο μπροστά στην καλλιτεχνική δημιουργία. Που θα το ενδιέφερε να μάθει π.χ. κάτι περισσότερο για τη ζωγραφική, τη γλυπτική και την αρχιτεκτονική, για το ρόλο της γραμμής και του χρώματος, να καταλάβει τι είναι φόρμα και στυλ, πώς γίνεται η δισδιάστατη ζωγραφική επιφάνεια να έχει "βάθος", πώς εκφράζονται οι χαράκτες με την ξυλογραφία, τη χαλκογραφία και τη λιθογραφία, πώς, πότε και γιατί εξελίχθηκαν οι τεχνικέ...

Το βιβλίο πραγματεύεται με πληρότητα και εγκυρότητα το θέμα των αοιδών και των ραψωδών, και τη σημασία που έχει το έπος όχι ως κείμενο αλλά ως εκτέλεση και παράσταση. Ο συγγραφέας μετά την εξαντλητική συλλογή όλων των πηγών, γραμματειακών, επιγραφικών και εικονογραφικών, και την προσεκτική ανάλυση των μαρτυριών, αναδεικνύει για πρώτη φορά, παρά τις εγγενείς δυσκολίες του εγχειρήματος, πόσο δημοφιλής ήταν η επική ποίηση ως παράσταση από τους αρχαϊκούς ήδη χρόνους. Μεταξύ άλλων παρουσιάζονται η αλληλεπίδραση ανάμεσα στον αοιδό και το ακροατήριό του τόσο ως προς την επιλογή...