Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η συνήθης οδός συλλογής στοιχείων για τη συγγραφή ενός βιβλίου είναι η καταφυγή στη βιβλιογραφία, έντυπη ή ηλεκτρονική. Αντίθετα, η αναζήτηση και η εξέταση των πρώτων πηγών είναι ένα έργο τιτάνιας δυσκολίας και προσιδιάζει στους αρχαιολόγους. Εκτός αν μια ευτυχής συγκυρία καταστήσει το έργο αυτό εφικτό. Κάτι τέτοιο συνέβη σε αυτήν την περίπτωση. Ο Χάρης Τομπουλίδης ευτύχησε να εργάζεται σε ένα πανεπιστήμιο, αυτό της Στοκχόλμης, με πολυεθνικό προσωπικό. Με αξιοθαύμαστη σχολαστικότητα ο συγγραφέας προσέτρεχε στους συναδέλφους κάθε εθνικότητας, για να ελέγξει την εγκυρότητα κά...

Τη συνεισφορά των γελοιογράφων στον εθνικό αγώνα συγκέντρωσε στον τόμο που κρατάτε ο Δημήτρης Λαζογιώργος - Ελληνικός.

[...] Κατά την πρώτη εφαρμογή του νόμου 5045 του 1931, προς κρίση υποβλήθηκαν 745 βιβλία, εκ των οποίων εγκρίθηκαν 23 για τις έξι τάξεις του δημοτικού σχολείου. Από αυτά, πρώτο στη λίστα με τα τέσσερα εγκεκριμένα αναγνωστικά για τη Β' Δημοτικού εμφανιζόταν "Ο κόσμος του παιδιού" με συγγραφείς τη Ρ. Ιμβριώτη, τον Δ. Δεληπέτρο και τον Δ. Δούκα, ενώ τις 34 εικόνες του βιβλίου είχε φιλοτεχνήσει ο γαλλοτραφής κεφαλονίτης ζωγράφος Γεράσιμος Στέρης, ο οποίος από το 1936 εγκαταστάθηκε στη Νέα Υόρκη, αρχικά με το όνομα Georges de Steris και, αργότερα, ως Guelfo Ammon d'Este. Το α...

Ένα υπέροχο λεύκωμα που περιέχει καταγεγραμμένα 250 παραδοσιακά παιχνίδια, απ' όλες τις περιοχές της Ελλάδας, χωρισμένα σε 14 ενότητες. Περιλαμβάνει παιχνίδια της αρχαιότητας, οι περιγραφές των οποίων περιέχονται στην αρχαία ελληνική γραμματεία, παιχνίδια δρόμου, παιχνίδια με ξύλα, πέτρες, παιχνίδια με μίμηση, με κατασκευές, παιχνίδια σε σχήματα, κ.ά. Εκτός από τις περιγραφές, υπάρχουν σχηματικές παραστάσεις των παιχνιδιών, σκίτσα και φωτογραφίες, που κάνουν το παιχνίδι πιο κατανοητό και εύληπτο.

Η ελληνική πεζογραφία συχνά αναφέρεται στο φαγητό, που αποτελεί σημαντικό συστατικό της κουλτούρας μας· ανασύρει μνήμες γεύσης και καταγράφει στιγμιότυπα από γεύματα και γιορτινά τραπεζώματα· περιγράφει πλούσιους αστικούς μπουφέδες και ταπεινά ταβερνάκια σε φτωχογειτονιές· συνδέει τον έρωτα, τον πόλεμο, την ξενιτιά, τη χαρά και τη λύπη με το φαγητό -είτε αυτό είναι η μαγειρίτσα στο αναστάσιμο οικογενειακό τραπέζι είτε το ψωμοτύρι του εργένη. Στην ειδική αυτή έκδοση για την εφημερίδα "Τα Νέα", στο Α' Μέρος, υπάρχουν αποσπάσματα από κείμενα (διηγήματα, μυθιστορήματα, ταξιδ...

Το αναγνωστικό "Τα Αετόπουλα" για τα παιδιά της Γ' και Δ΄ τάξης του Δημοτικού της Πολιτικής Επιτροπής Εθνικής Απελευθέρωσης (ΠΕΕΑ), της λεγόμενης "Κυβέρνησης του Βουνού", γράφτηκε μέσα στην Κατοχή από την παιδαγωγό Ρόζα Ιμβριώτη. Τις συνθήκες στις οποίες γράφτηκε περιγράφει η ίδια το 1962: "Με φώναξαν στην έδρα της ΠΕΕΑ: "Θα γράψεις το αναγνωστικό της Γ' και Δ΄ τάξης του Δημοτικού" μου λέει ο γραμματέας της παιδείας, Πέτρος Κόκκαλης. "Σε ένα μήνα πρέπει να είναι και τυπωμένο. Έχεις γράψει αναγνωστικά και θα τα βγάλεις πέρα"… Το αναγνωστικό "Αετόπουλα" γράφτηκε μέσα σε 17 μέ...

Ένας τόμος στον οποίο σε 5.500 λήματα εξηγούνται περισσότερα από 12.000 επώνυμα που προέρχονται από την τουρκική γλώσσα και οι ρίζες τους κρατούν από το Βυζάντιο και την Τουρκοκρατία.

Ο "Θησαυρός νεοελληνικών αινιγμάτων" περιλαμβάνει 800 αινίγματα με τις παραλλαγές τους, δηλαδή ένα σύνολο περίπου 6.500 κειμένων τα οποία προέρχονται από διάφορα μέρη της Eλλάδας και άλλες ελληνόφωνες περιοχές. Στον δεύτερο αυτό τόμο αποθησαυρίζονται, σε αλφαβητική σειρά, τα αινίγματα των οποίων η απάντηση είναι λέξη που αρχίζει από τα γράμματα Λ έως Ω. Στον τόμο αυτό, ο αναγνώστης επίσης θα βρει: Βιβλιογραφία, στην οποία περιλαμβάνονται μελέτες σχετικά με το αίνιγμα, καθώς και οι πηγές από όπου αντλήθηκαν τα αινίγματα του δίτομου έργου. Πίνακες (α) των θεματικών ενοτήτων κ...

Το "Αλφαβητάριο" της Συντακτικής Επιτροπής (1919), από τα διασημότερα αναγνωστικά του 20ού αιώνα, είναι προϊόν της εκπαιδευτικής και γλωσσικής μεταρρύθμισης από την επαναστατική κυβέρνηση του Ελευθέριου Βενιζέλου στη Θεσσαλονίκη το 1917, η οποία ακολούθως, με την εγκατάσταση του Βενιζέλου στην Αθήνα τον Ιούνιο του ίδιου χρόνου, εφαρμόστηκε σε όλη την Ελλάδα. [...] Η πρώτη επιτυχής κίνηση για την καθιέρωση της δημοτικής γλώσσας γίνεται στο πλαίσιο της μεταρρύθμισης αυτής. Για πρώτη φορά, καθιερώνεται η δημοτική γλώσσα σε όλες τις τάξεις του δημοτικού σχολείου, με παράλληλ...

Ο Νικόλαος Γ. Πολίτης, "πατέρας" της επιστήμης της Λαογραφίας στην Ελλάδα, στο έργο αυτό παραδίδει 1.013 αφηγήσεις της ελληνικής παράδοσης, διασώζοντας έτσι πλούσιο υλικό πολύτιμης κληρονομιάς παραδοσιακές αφηγήσεις οι οποίες εντέλει δίνουν μια γλαφυρή εικόνα για τη ζωή, τους μύθους, τους θρύλους και τις δεισιδαιμονίες στην Ελλάδα του 19ου αιώνα. Στον πρώτο τόμο παρουσιάζονται 559 παραδόσεις, που ξεκινούν από τις "παλαιές ιστορίες" της αρχαιότητας και εκτείνονται στη μυθική Πόλη και στην Αγια-Σοφιά· μιλούν για τόπους πραγματικούς μα και στοιχειωμένους, για πολιτείες βουλιαγ...

Ο Νικόλαος Γ. Πολίτης, "πατέρας" της επιστήμης της Λαογραφίας στην Ελλάδα, στο έργο αυτό παραδίδει 1.013 αφηγήσεις της ελληνικής παράδοσης, διασώζοντας έτσι πλούσιο υλικό πολύτιμης κληρονομιάς παραδοσιακές αφηγήσεις οι οποίες εντέλει δίνουν μια γλαφυρή εικόνα για τη ζωή, τους μύθους, τους θρύλους και τις δεισιδαιμονίες στην Ελλάδα του 19ου αιώνα. Στον δεύτερο τόμο παρουσιάζονται 454 παραδόσεις, που ξεκινούν με χαμοδράκια, δαίμονες, καλικάντζαρους και ποικίλα τελώνια και παγανά σαν τους ανασκελάδες· συναρπάζουν παρουσιάζοντας νεράιδες και νέραϊδους, λάμιες, στρίγκλες κα...

Το "Αλφαβητάριον" κυκλοφόρησε επί 23 χρόνια (1955-1978) σε 16 εκδόσεις, κι ωστόσο σήμερα είναι δύσκολο να βρεθεί αντίτυπό του σε καλή κατάσταση. Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι φωτογραφική αναπαραγωγή της όγδοης έκδοσής του, το 1969. Το αναγνωστικό αυτό, εκτός όλων των άλλων, αποτελεί οπωσδήποτε και αναμνηστικό μιας ολόκληρης εποχής. Παράλληλα, όμως, χρησιμοποιήθηκε στην τάξη επί είκοσι χρόνια και προσδιόρισε τον τρόπο προσέγγισης της γλώσσας καθώς και την εκμάθηση της ανάγνωσης από πλήθος μικρούς μαθητές. Το δε (εντυπωσιακό) γεγονός ότι το περιεχόμενό του δεν άλλ...

Το σχολικό έτος 1949-1950 τα παιδιά της πρώτης τάξης του δημοτικού σχολείου διδάσκονται ανάγνωση από ένα αλφαβητάριο που μόλις έχει εκδοθεί και το οποίο φέρει την υπογραφή του δασκάλου Επαμεινώνδα Γεραντώνη στα κείμενα και του ζωγράφου και χαράκτη Κώστα Γραμματόπουλου στην εικονογράφηση. [...] Στη μετεμφυλιακή Ελλάδα -και ενώ η χώρα σε κλίμα ψυχροπολεμικό επιχειρεί την ανόρθωσή της και τα σχολεία αντιμετωπίζουν έλλειψη διδακτικού προσωπικού, καθώς πολλοί δάσκαλοι είχαν χάσει τη ζωή τους στον πόλεμο και στον Εμφύλιο- δημιουργείται το πρώτο θρυλικό μεταπολεμικό αλφαβητάρι,...

"Το αναγνωστικό αυτό διαφέρει από κάθε άλλο που μπήκε ως τώρα στο δημοτικό σχολείο, όσο η αυγή από τη νύχτα". Με αυτά τα λόγια υποδεχόταν ο Γρηγόριος Ξενόπουλος, στη "Διάπλαση των Παίδων" το 1919, τα "Ψηλά βουνά" του Ζαχαρία Παπαντωνίου. Αυτό το κλασικό νεοελληνικό ανάγνωσμα που κλείνει εφέτος 95 χρόνια διαρκούς παρουσίας στα ελληνικά γράμματα, εμφανίστηκε το 1918 ως αναγνωστικό της Γ' Δημοτικού στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης (1917-1920) του Ελευθέριου Βενιζέλου, η οποία πρωτοκαθιέρωνε τη χρήση της δημοτικής στο δημοτικό σχολείο. Το βιβλίο αποτελεί θρύλο στο...

Ένα υπέροχο λεύκωμα που περιέχει καταγεγραμμένα 250 παραδοσιακά παιχνίδια, απ' όλες τις περιοχές της Ελλάδας, χωρισμένα σε 14 ενότητες. Περιλαμβάνει παιχνίδια της αρχαιότητας, οι περιγραφές των οποίων περιέχονται στην αρχαία ελληνική γραμματεία, παιχνίδια δρόμου, παιχνίδια με ξύλα, πέτρες, παιχνίδια με μίμηση, με κατασκευές, παιχνίδια σε σχήματα, κ.ά. Εκτός από τις περιγραφές, υπάρχουν σχηματικές παραστάσεις των παιχνιδιών, σκίτσα και φωτογραφίες, που κάνουν το παιχνίδι πιο κατανοητό και εύληπτο.