Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι.

Σταδίου 5, 105 62 Αθήνα

210 3231525

Ο ήρεμος Ντον

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1986)

Η εποποιία "Ο ήρεμος Ντον" (Βραβείο Νόμπελ 1963) είναι το πιο αξιόλογο έργο της παγκόσμιας αντιπολεμικής λογοτεχνίας. Ο συγγραφέας βλέπει τα γεγονότα με τα μάτια του εργαζόμενου που στη δύσκολη μοίρα του προστέθηκαν καινούργια μαρτύρια. Ο Σόλοχοφ είναι ο αγαπημένος συγγραφέας των νέων που αγωνίζονται στην πρωτοπορία για την παγκόσμια ειρήνη. Έδειξε με απλό και παραστατικό τρόπο τι είναι η πραγματική προλεταριακή επανάσταση, τι προσπάθειες χρειάστηκαν για την επιτυχία της στην ΕΣΣΔ, πόσο αίμα χύθηκε και πως, τέλος, εγκαθιδρύθηκε για πρώτη φορά στον κόσμο η πιο δημοκρατική εξ...

Ο ήρεμος Ντον

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1986)

Η εποποιία "Ο ήρεμος Ντον" (Βραβείο Νόμπελ 1963) είναι το πιο αξιόλογο έργο της παγκόσμιας αντιπολεμικής λογοτεχνίας. Ο συγγραφέας βλέπει τα γεγονότα με τα μάτια του εργαζόμενου που στη δύσκολη μοίρα του προστέθηκαν καινούργια μαρτύρια. Ο Σόλοχοφ είναι ο αγαπημένος συγγραφέας των νέων που αγωνίζονται στην πρωτοπορία για την παγκόσμια ειρήνη. Έδειξε με απλό και παραστατικό τρόπο τι είναι η πραγματική προλεταριακή επανάσταση, τι προσπάθειες χρειάστηκαν για την επιτυχία της στην ΕΣΣΔ, πόσο αίμα χύθηκε και πως, τέλος, εγκαθιδρύθηκε για πρώτη φορά στον κόσμο η πιο δημοκρατική εξ...

Ο ήρεμος Ντον

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1986)

Η εποποιία "Ο ήρεμος Ντον" (Βραβείο Νόμπελ 1963) είναι το πιο αξιόλογο έργο της παγκόσμιας αντιπολεμικής λογοτεχνίας. Ο συγγραφέας βλέπει τα γεγονότα με τα μάτια του εργαζόμενου που στη δύσκολη μοίρα του προστέθηκαν καινούργια μαρτύρια. Ο Σόλοχοφ είναι ο αγαπημένος συγγραφέας των νέων που αγωνίζονται στην πρωτοπορία για την παγκόσμια ειρήνη. Έδειξε με απλό και παραστατικό τρόπο τι είναι η πραγματική προλεταριακή επανάσταση, τι προσπάθειες χρειάστηκαν για την επιτυχία της στην ΕΣΣΔ, πόσο αίμα χύθηκε και πως, τέλος, εγκαθιδρύθηκε για πρώτη φορά στον κόσμο η πιο δημοκρατική εξ...

Ο ήχος της μνήμης

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (2007)

Ο θαλασσόλυκος

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1989)

"Αυτό το καταπληκτικό δημιούργημα, ο Βολφ Λάρσεν, το λαξεμένο και συνθεμένο μ' αυτόν τον τρόπο, αρκεί για να δικαιώσει μια ολόκληρη ζωή", έγραφε ο Ambrose Bierce για έναν από τους σημαντικότερους μυθιστορηματικούς χαρακτήρες του Τζακ Λόντον, τον αλησμόνητο πρωταγωνιστή του "Θαλασσόλυκου". Ο Λάρσεν, δυνατός, ανελέητος και άφοβος, είναι και το πρότυπο του βάναυσου ατομικισμού, ένας άντρας που αρνείται κάθε πολιτιστική αρετή. Ο Franklin Walker θεωρεί τον "Θαλασσόλυκο" ως ένα από τα σημαντικότερα θαλασσινά μυθιστορήματα της σύγχρονης εποχής.

Ο θάνατος στη Βενετία. Τριστάνος. Gladius Dei. Ο νόμος

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1988)

Ο πρώτος τόμος των απάντων του μεγάλου συγγραφέα (βραβείο λογοτεχνίας Νόμπελ) με το γενικό τίτλο "Θάνατος στη Βενετία" περιλαμβάνει 4 έργα: "Ο θάνατος στη Βενετία", "Τριστάνος", "Κλαούντιους Ντέι", "Ο νόμος". Το πρώτο είναι ανασύνθεση του πλατωνικού έρωτα, αναζήτηση του "κάλλους". Το δέυτερο, ψυχογραφία του καλλιτέχνη μέσα στην έκσταση της μουσικής. Το τρίτο, μια σύγκρουση αισθητικής της τέχνης και ηθικής. Το τέταρτο, η δέσμη των κανόνων της ανθρωπίας.

Ο θάνατος στη χρυσή ακτή

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1990)

Τι σημαίνει ο καρκίνος για το συγγραφέα; Στο προχωρημένο στάδιο της συναισθηματικής του "σκλήρωσης" τον χαιρετίζει ως ένα σημάδι της "εν εξεγέρσει ζωής". Ταυτόχρονα, αυτός ο καρκίνος είναι η τελική έκφραση όλων όσα από τη γέννηση του λειτούργησαν έτσι που να τον καταβροχθίσουν - η οικογένεια του, το περιβάλλον, η καταγωγή του. Δεν είναι τα γεγονότα αυτά καθαυτά που συνταράζουν σ' αυτό το βιβλίο. Είναι η διασύνδεση των λεπτομερειών. Το όλο πλέγμα αποδεικνύεται σαν το χιτώνα του Νέσσου που είναι υφασμένος έτσι ώστε να κατατρώει με φωτιά το δέρμα εκείνου που θα τον φορέσει. Α...

Ο θάνατος του Ίνκα

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1995)

Ο Γκαμπριέλ, γόνος μιας κρεολής οικογένειας της Χιλής, λίγο-πολύ αριστοκρατικής και ξεπεσμένης, περιπλανιέται στη Λίμα, πρωτεύουσα του Περού, κατά τη διάρκεια μιας νύχτας με έκλειψη. Τρώγλες, αλκοόλ, εκκλησίες με τις σκιές τους και το χρυσό τους, τα αιμόφυρτα αγάλματα τους, νεκροταφεία ρημαγμένα από την πλημμύρα είναι ο περίγυρος. Ύστερα από μια σχεδόν αδερφική πάλη, θα σκοτώσει τον Ινδιάνο Μπαρτολομέ, που πρόσφατα έχει δραπετεύσει από ένα κάτεργο του δάσους του Αμαζονίου. Η όλη αφήγηση, ονειρική και διφορούμενη, είναι ένας ποιητικός διαλογισμός πάνω στο πεπρωμένο τέφρας...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Α΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Α΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Β΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Β΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Γ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Γ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1997)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Δ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Δ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Ε΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Ο θησαυρός της γλώσσας μου Ε΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου ΣΤ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Ο θησαυρός της γλώσσας μου ΣΤ΄ τάξη δημοτικού

Ζαχαρόπουλος Σ. Ι. (1998)

Επιθυμώντας να δώσουμε στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για άσκηση στο γλωσσικό μάθημα, σχεδιάσαμε αυτή τη σειρά με το γενικό τίτλο "Ο θησαυρός της γλώσσας μου" για όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η ύλη των βιβλίων και οι εργασίες του κάθε κεφαλαίου, βασισμένα στην εκπαιδευτική πρακτική, ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις για μια αποτελεσματικότερη διδασκαλία και μάθηση της γλώσσας αλλά και στις δυνατότητες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι εργασίες έχουν σκοπό να βοηθήσουν τα παιδιά να κατανοήσουν πολύ καλά ό,τι διδάσκονται στην τάξη. Έτσι θα κατακτήσουν σιγά-σιγά τη γλώσσ...

Συνολικά Βιβλία 913
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου