Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

- Θεωρητική υποστήριξη διδακτικών αντικειμένων των ενοτήτων του σχολικού βιβλίου - Εφαρμογή και επέκταση των διδακτικών αντικειμένων - Ασκήσεις λεξιλογικές, ετυμολογικές γραμματικής και συντακτικού - Βοήθημα για εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές στην κατανόηση της διδακτικής ύλης

Επτά φορές θα πονέσει η ίδια ιερή μήτρα. Επτά ζωές θα δεθούν σε ένα πρωτόγνωρο ταξίδι που η ανάσα γίνεται όνειρο και το όνειρο σκυτάλη που αλλάζει χέρια. Οι Μοίρες γνέθουν, ψέλνουν, προφητεύουν την μοίρα του καθενός. Τους δίνουν οδηγίες για να μη χαθούν. Μα εγώ ως ψυχή πετώ από κορμί σε κορμί, εισχωρώ σε υπάρξεις και αφήνω μάτια για να αντικρύσω νέα. Αυτό είναι το ταξίδι μου. Να αγγίξω χέρια και να κατοικήσω σε άλλους εαυτούς. Να προσκυνήσω διαφορετικούς Θεούς και να ενωθώ με διαφορετικά μισά. Μια ιστορία που από την πένα της γεννιούνται βασιλιάδες και δούλοι, ποιήτ...

Περιέχει σε κάθε κεφάλαιο: - Ερωτήσεις θεωρίας - Δραστηριότητες - Υποδειγματικά λυμένα παραδείγματα - Απαντήσεις των ερωτήσεων του σχολικού βιβλίου - Λύσεις των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου - Ερωτήσεις - Ασκήσεις - Πρόχειρα διαγωνίσματα

Στο βιβλίο περιέχονται: - Θεωρητική υποστήριξη διδακτικών αντικειμένων των ενοτήτων του σχολοκού βιβλίου - Εφαρμογή και επέκταση των διδακτικών αντικειμένων - Ασκήσεις: Λεξιλογικές, Ετυμολογικές Γραμματικής και Συντακτικού - Βοήθημα για εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές στην κατανόηση της διδακτικής ύλης.

Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να δώσει με τρόπο απλό και εύληπτο έναν τρόπο εργασίας και μια μέθοδο προσέγγισης των κυριότερων γλωσσικών φαινομένων. Γι' αυτό το λόγο γίνεται σύντομη, αλλά συστηματική αναφορά: στο σχηματισμό των λέξεων (παραγωγή και σύνθεση), στην ετυμολογία λέξεων, στην πολυσημία των λέξεων (ομώνυμα, αντώνυμα, παρώνυμα, ταυτόσημα κ.λπ.), στην εννοιολογική διάκριση λέξεων και όρων, στους κυριότερους ορθογραφικούς κανόνες, στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα, στα σχήματα λόγου, στον ορισμό λέξεων-εννοιών, στους τρόπους πειθούς (επιχειρήματα, τεκμήρια συλλογισ...

Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο βιλίο γίνεται εμπεριστατωμένη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στην ετυμολογία λέξεων, γ. στα πάθη φωνηέντων, δ. στην πολυσημία των λέξεων, ε. στην εννοιολογική διάκριση λέξεων, στ. στους ορθογραφικούς κανόνες, ζ. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα, η. στα σχήματα λόγου, θ. στον τρόπο που δίνεται ο ορισμός των λέξεων-εννοιών, ι. στο ύφος και στη δομή του λόγου, ια. στους τρόπους πειθούς (επιχειρήματα, τεκμήρια συλλογισμοί), ιβ. στον τρόπο παρ...

Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην εικοσάχρονη πορεία της έχει συμβάλει στο "πρασίνισμα" της εκπαιδευτικής διαδικασίας, στο διάλογο γύρω από εναλλακτικές διδακτικές προσεγγίσεις και τρόπους λειτουργίας του σχολείου. Έχει αποτελέσει ένα καλό παράδειγμα δυναμικά εξελισσόμενου πλαισίου που μπορεί να φέρει νέα μηνύματα και νοήματα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές, μια δυνατότητα για τους εκπαιδευτικούς και ιδιαίτερα τις γυναίκες να διεκδικήσουν ένα διαφορετικό ρόλο και λόγο στο σχολείο. Στο πρώτο μέρος του βιβλίου διερευνάται η πορεία και ο επαναπροσδιορισμός της Περιβαλλοντικής...

Το βιβλίο αυτό διαπνέεται από μια κριτική, κοινωνικο-πολιτισμική αντίληψη, η οποία διαμορφώθηκε όχι μόνο από τη μελέτη γνωστικών και ερευνητικών δεδομένων της επιστημονικής και εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και από την εμπειρία, διδασκαλία, εποπτεία, έρευνα και γνώση που βίωσε ο γράφων στη διάρκεια της 30χρονης πορείας και εφαρμογής του θεσμού της Περιβαλλοντικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα.

Σε μια εποχή που οι καπιταλισμός περνά τη σοβαρότερη μεταπολεμικά κρίση του και οι κυβερνήσεις των εθνών κρατών και των υπερεθνικών σχηματισμών παρακολουθούν ανίσχυρες τις αγορές να λεηλατούν τον παγκόσμιο πλούτο και να ασκούν ουσιαστικά την εξουσία σε βάρος κάθε έννοιας δημοκρατίας, εμείς προτείνουμε στους πολίτες να θυμηθούν την ιδιότητά τους και να διεκδικήσουν τον κυρίαρχο ρόλο τους στην πολιτεία αποκαθιστώντας τη δημοκρατική τάξη. Η άμεση δημοκρατία είναι η λύση! Και είναι και αναγκαία και εφικτή. Είναι αναγκαία γιατί μπορεί να καταστήσει φιλόδοξο κάθε πολίτη, αμ...

Σκοπός του εκπαιδευτικού υλικού είναι οι μαθητές, μέσα από τις λύσεις μαθηματικών προβλημάτων, να ευαισθητοποιηθούν σε κρίσιμα παγκόσμια περιβαλλοντικά ζητήματα, να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και να ενεργοποιηθούν για την εξεύρεση λύσεων και ανάληψη δράσης. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές και στους γονείς.

Από τη μελέτη της ιστορικής εξέλιξης του νηπιαγωγείου προκύπτει, ότι τη σπουδαιότητα της προσχολικής αγωγής είχαν επισημάνει πολλοί σπουδαίοι παιδαγωγοί. Ωστόσο το νηπιαγωγείο τις περισσότερες φορές μέχρι πρόσφατα-θερήθηκε από το κοινωνικό περιβάλλον ως ένας χώρος που προσέφερε φύλαξη και αγωγή, αλλά όχι εκπαίδευση. Αυτό συνέβαινε διότι στο νηπιαγωγείο η γνώση προσφέρεται μαζί με την αγωγή μέσα από ευέλικτα αναλυτικά προγράμματα και παιδοκεντρικές διδακτικές προσεγγίσεις. Με την θεσμοθέτση της υποχρεωτικής φοίτησης στο νηπιαγωγείο αρχίζει μια νέα εποχή για την Προσχολική...

Με ανόθευτες αλήθειες γράφω για τη ζωή και το θάνατο ποιήματα αρρωστημένα. Πως αλλιώς να εκφραστεί η σιωπή...

Δικαιολογίες που "απομυζώ" από τις κατά συνήθεια συνθήκες. Το φαύλο εξιστορώ των εμπειριών μου εξοικονομώντας πάντα την καλύτερη γεύση για το τέλος, ανακυκλώνω αναμασώντας τους αήττητους φόβους μου...

Τα Δωδεκάνησα πέρασαν στην Ιταλική κυριαρχία το 1912. Ένα χρόνο πριν κλείσει τα δεκαεννιά του ο Νίκος Διακομιχάλης, ήρθε να προστεθεί στα νησιά και η Γερμανική κατοχή. Μετά από δυο νικηφόρες για τους συμμάχους μάχες στις οποίες συμμετείχε, βρίσκει την ευκαιρία να φύγει στη Μέση Ανατολή για να καταταγεί στο Σύνταγμα Δωδεκανησίων Εθελοντών. Στην άνιση όμως ναυμαχία που γίνεται κοντά στις ακτές της Τουρκίας, τραυματίζεται και συλλαμβάνεται αιχμάλωτος από τους Γερμανούς. Από τις φυλακές της Ρόδου καταλήγει στα στρατόπεδα συγκέντρωσης της Γερμανίας. Ο θάνατος που φτερουγίζει...