Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να δώσει με τρόπο απλό και εύληπτο έναν τρόπο εργασίας και μια μέθοδο προσέγγισης των κυριότερων γλωσσικών φαινομένων. Γι' αυτό το λόγο γίνεται σύντομη, αλλά συστηματική αναφορά: στο σχηματισμό των λέξεων (παραγωγή και σύνθεση), στην ετυμολογία λέξεων, στην πολυσημία των λέξεων (ομώνυμα, αντώνυμα, παρώνυμα, ταυτόσημα κ.λπ.), στην εννοιολογική διάκριση λέξεων και όρων, στους κυριότερους ορθογραφικούς κανόνες, στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα, στα σχήματα λόγου, στον ορισμό λέξεων-εννοιών, στους τρόπους πειθούς (επιχειρήματα, τεκμήρια συλλογισ...

Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα την Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο βιλίο γίνεται εμπεριστατωμένη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στην ετυμολογία λέξεων, γ. στα πάθη φωνηέντων, δ. στην πολυσημία των λέξεων, ε. στην εννοιολογική διάκριση λέξεων, στ. στους ορθογραφικούς κανόνες, ζ. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα, η. στα σχήματα λόγου, θ. στον τρόπο που δίνεται ο ορισμός των λέξεων-εννοιών, ι. στο ύφος και στη δομή του λόγου, ια. στους τρόπους πειθούς (επιχειρήματα, τεκμήρια συλλογισμοί), ιβ. στον τρόπο παρ...

Περνούσε κάθε μεσημέρι, έξω απ' το σπίτι μου, στον Πειραιά. Μαθήτρια, δεκαέξι Μαΐων, με μια γαλάζια, λαμπερή ποδιά, που έκρυβε ένα σωματάκι, όλο χυμούς και τρυφεράδα. Είχ' ένα προσωπάκι γλυκό, συμπαθητικό, με μεγάλα μάτια, φωτεινά, που έδιναν πολλές υποσχέσεις... Πολλές φορές, κοιταζόμασταν έντονα και με νόημα, χωρίς να μιλάμε, ο ένας στον άλλο.

Το παρόν βιβλίο δε δημιουργήθηκε για να υποκαταστήσει ή να αντικαταστήσει το σχολικό εγχειρίδιο, αλλά αντίθετα με την πρόθεση να το στηρίξει και να υπηρετήσει τους διδακτικούς του στόχους, διευρύνοντας τους όπου αυτό είναι δυνατό και κρίνεται απαραίτητο. Είναι απόλυτα εναρμονισμένο με τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και το θεωρητικό πλαίσιο που διέπει την προτεινόμενη από αυτό μεθοδολογία αξιολόγησης. Αποσκοπεί να αποτελέσει στήριγμα στην προσπάθεια του καθηγητή να παρουσιάσει και να διδάξει το μάθημα με τρόπο ελκυστικό και εύληπτο, διασφαλίζοντας του συνάμα τις...

Σκοπός του εκπαιδευτικού υλικού είναι οι μαθητές, μέσα από τις λύσεις μαθηματικών προβλημάτων, να ευαισθητοποιηθούν σε κρίσιμα παγκόσμια περιβαλλοντικά ζητήματα, να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και να ενεργοποιηθούν για την εξεύρεση λύσεων και ανάληψη δράσης. Απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς, στους μαθητές και στους γονείς.

"... Για να ξυπνήσει η μνήμη, μη και χαθούν με το πέρασμα του χρόνου γεγονότα μικρά και μεγάλα..." Η εκατόχρονη γιαγιά από το Αϊβαλί αναπολεί κι εξιστορεί στα εγγόνια της την ιστορία της μακράς και πολυτάραχης ζωής της, η οποία ταυτίζεται με την ιστορία της Ελλάδας του 20ού αιώνα. Κυριαρχεί η εξιστόρηση της ευτυχισμένης ζωής πριν από τη Μικρασιατική Καταστροφή, αλλά και μετά, ο ξεριζωμός απ' το γενέθλιο τόπο και η επώδυνη προσπάθεια εγκατάστασης και προσαρμογής στον ελλαδικό χώρο. Αποτυπώνεται ο πόνος του ξεριζωμού των προσφύγων του 1922 από την περιοχή της Μ. Ασίας, αλλά...

Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις τω...

Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις τω...