Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σε τούτο το βιβλίο επιχειρείται γενική εισαγωγή στη γλωσσική ανάλυση με συσχετισμό των προβλημάτων προς τα δεδομένα της νέας ελληνικής, συστηματική παρουσίαση της φωνητικής της Κοινής νεοελληνικής, ένταξη της νέας ελληνικής στο ευρύτερο φωνητικό σύστημα των ανθρώπινων γλωσσών, και σύγκριση με τις τέσσερις γλώσσες που ενδιαφέρουν περισσότερο την Ελλάδα: τα αγγλικά, τα γερμανικά, τα γαλλικά και τα ιταλικά. Επίσης εξετάζονται ο τόνος και ο επιτονισμός. Υπάρχει εισαγωγή στη φωνολογία, καθώς και συστηματική αντιπαράθεση γραφής και προφοράς. Σε προέκταση αυτής της ανάλυσης γίνετα...

Ενώ ο πρώτος τόμος του έργου απευθύνεται σε αρχάριους σπουδαστές, ο δεύτερος τόμος απευθύνεται σε προχωρημένους προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς στην αρχή της μαθητείας-τους. Ο πρώτος τόμος δέν προϋπέθετε γλωσσολογικές γνώσεις. Ο δεύτερος προϋποθέτει την εξοικείωση με το περιεχόμενο του πρώτου, και την εξάσκηση με τις συνοδευτικές ασκήσεις. Τούτος ο τόμος έχει τους εξής στόχους: 1. Να εισαγάγει τους σπουδαστές στη φωνολογική ανάλυση με βάση κάπως απλουστευμένο το "κλασικό" μοντέλο της γενετικής σχολής με ευκαιριακές αναφορές στις πιό πρόσφατες εξελξίξεις. 2. Να εξασκ...

Το εκπαιδευτικό αυτό βοήθημα εμπεριέχει πλήρες υλικό και διαφωτιστικές οδηγίες για το μάθημα των Νέων Ελληνικών της Γ' Λυκείου, σύμφωνα με το νέο πρόγραμμα σπουδών και τις τελευταίες τροποποιήσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων που καθορίζουν τον τρόπο διδασκαλίας και συνεξέτασης της Νεοελληνικής Γλώσσας και της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Αναλυτικά περιλαμβάνει: - Μεθοδολογία - εφαρμογές - ασκήσεις - Θεωρία Νεοελληνικής Γλώσσας - εφαρμογές - ασκήσεις - Θεωρία Νεοελληνικής Λογοτεχνίας - Πιθανές ερωτήσεις θεωρίας και απαντήσεις - 35 θεματικές ενότητες με βά...

Η έκθεση ανέκαθεν αποτελούσε -και δυστυχώς συνεχίζει να αποτελεί- την "αχίλλειο πτέρνα" των περισσοτέρων μαθητών, πιθανότατα λόγω της μη επαρκούς διδασκαλίας του μαθήματος και της ελλιπούς παροχής συγκεκριμένων κατευθύνσεων και μεθοδολογιών που θα διευκόλυναν το μαθητή και θα τον βοηθούσαν να αντεπεξέλθει στις δυσκολίες του μαθήματος. Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε με στόχο όχι απλά να αποτελέσει ένα ακόμα βοήθημα για την έκθεση, αλλά καλύπτοντας τις ανάγκες των μαθητών της Γ΄ γυμνασίου να συνδράμει στην ομαλή μετάβασή τους στο λύκειο. Για αυτό, δεν περιορίζεται α...

Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να ανταποκριθεί στις ανάγκες των μαθητών και των εκπαιδευτικών που προκύπτουν από τη διδασκαλία του μαθήματος "Νεοελληνική γλώσσα" της Β΄ Γυμνασίου.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια υπεύθυνη και εμπεριστατωμένη πρόταση για το μαθητή και τον εκπαιδευτικό. Βοηθά στην εμπέδωση της ύλης της Νεοελληνικής Γλώσσας της A΄ Γυμνασίου και στη βελτίωση της προφορικής και γραπτής έκφρασης των μαθητών.

Κεντρικός σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να προσφέρει μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας, που θα διέπεται από τις θεμελιώδεις αρχές της επικοινωνιακής προσέγγισης της γλώσσας, της κειμενολογίας και της διαθεματικότητας. Η διάρθρωση του συγκεκριμένου εγχειριδίου, ακολουθώντας την κατευθυντήρια γραμμή του σχολικού βιβλίου, έχει την ακόλουθη μορφή: Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Τη θεωρία: Το θεωρητικό μέρος προτάσσεται και παρατίθεται με αναλυτικό, χρηστικό και εύληπτο τρόπο. - Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου: Καλύπτονται υποδειγματικά όλες οι ερωτήσεις του...

Το εγχειρίδιο "Νεοελληνική γλώσσα" αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για τους υποψήφιους των διαγωνισμών του ΑΣΕΠ, του δημοσίου και των τραπεζών, καθώς παραθέτει με συνοπτικό και περιεκτικό τρόπο τους βασικούς κανόνες γραμματικής, σύνταξης, σύνθεσης, παραγωγής, λεξικολογίας, αλλά και τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσει ο υποψήφιος για να αποδώσει συνοπτικά ένα κείμενο. Παράλληλα, μέσα από ένα πλήθος ασκήσεων αυτενέργειας και κριτηρίων αξιολόγησης, δίνεται η δυνατότητα στον υποψήφιο να εμπεδώσει τη θεωρία και να αυτο-αξιολογηθεί, ενώ με τις απαντήσεις που δίνονται στο τέλος του βι...

Οι τεχνολογικές εξελίξεις, τα τελευταία χρόνια, οι οποίες συνδέονται με την Κοινωνία της πληροφορίας, δημιουργούν ένα ανταγωνιστικό περιβάλλον για την ανάπτυξη των οργανισμών το οποίο συνθέτουν ευκαιρίες και απειλές. Δίπλα στις δυνατότητες του εκσυγχρονισμού και της αύξησης της αποτελεσματικότητας, από την εκμετάλλευση του έγκαιρου βαθμού (timeliness), του πλούτου και της ακρίβειας των πληροφοριών, αναφέρονται συχνά κίνδυνοι όπως αυτοί της πολιτιστικής ηγεμονίας των κυρίαρχων γλωσσών, της παραβίασης της ιδιωτικής σφαίρας των πολιτών -χωρίς τη λήψη των αναγκαίων μέτρων-, των...

- Θεωρία νεοελληνικής γλώσσας, εφαρμογές και ασκήσεις. - Θεωρία έκθεσης με ποικίλα παραδείγματα. - Θεωρία σχολικού βιβλίου. - Θεωρία νεοελληνικής λογοτεχνίας με εφαρμογές. - Συνοπτικοί πίνακες θεωρίας. - 22 αναλυμένοι θεματικοί κύκλοι με επιχειρηματολογία, παράλληλα κείμενα και ενδεικτικό λεξιλόγιο για κάθε θεματικό κύκλο. - 22 κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με το νέο πρότυπο. - Κριτήρια αξιολόγησης στη θεωρία του σχολικού βιβλίου. - Κεφάλαιο θεωρίας προετοιμασίας για τη Γ? τάξη Λυκείου. - Τρία πρόσθετα κριτήρια αξιολόγησης σύμφωνα με το πρότυπο των πανελλαδικών εξετ...

Το βιβλίο περιλαμβάνει: - 33 κριτήρια αξιολόγησης με συμβατικά και ορισμένα πολυτροπικά κείμενα καθώς και τις απαντήσεις τους. - Τα διαγράμματα των εννοιών όλων των ενοτήτων της Γ' Λυκείου (καθώς και των κυριοτέρων της Β' και Α' τάξης) και θέματα σχετικά με αυτές. - Το ερμηνευτικό σχόλιο στη Λογοτεχνία, με στοιχεία θεωρίας και παραδείγματα. - Την ερμηνευτική προσέγγιση πολυτροπικού κειμένου (εικόνας, σκίτσου, φωτογραφίας, γελοιογραφίας κ.ά. Αισθητική και ιδεολογική ανάλυση) - Την αναλυτική θεωρία της Νεοελληνικής Γλώσσας, με κριτήριο την αξιοποίησή της στα ζητούμενα τω...

- Θεωρία, οδηγίες, εφαρμογές γλώσσας και έκθεσης - Θεωρία, εφαρμογές λογοτεχνίας - 33 αναλυμένοι θεματικοί κύκλοι - Προτεινόμενο λεξιλόγιο για κάθε θεματικό κύκλο - 47 κριτήρια αξιολόγησης συνεξέτασης Το βιβλίο συνοδεύεται από CD-ROM, στο οποίο θα βρει κανείς απαντήσεις όλων των ασκήσεων και των κριτηρίων αξιολόγησης. Σκοπός του βιβλίου είναι να οξύνει την κριτική αντίληψη του μαθητή μέσω της πληθώρας και ποικιλίας ασκήσεων Γλώσσας και Λογοτεχνίας, ενώ ταυτόχρονα να διευρύνει την αναγνωστική του ικανότητα με κείμενα κάθε τύπου (πεζά - ποιητικά), ώστε να ανταποκρι...