Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στην παρούσα μελέτη παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της Αξιολόγησης του Εθνικού Προγράμματος Χαλαζικής Προστασίας των Καλλιεργειών. Το ερευνητικό αυτό έργο (7810) χρηματοδοτήθηκε από τον ΕΛ.Γ.Α., μέσω της Επιτροπής Ερευνών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.

Είναι δυνατή η αξιοποίηση της Ιστορίας των Μαθηματικών στη διδασκαλία των Μαθηματικών; Με ποιο τρόπο; Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και ποια τα μειονεκτήματα της προσπάθειας διδακτικής αξιοποίησης της Ιστορίας στη διδακτική πρακτική; Υπάρχουν πειστικά παραδείγματα σύνδεσης διδασκαλίας και Ιστορίας των μαθηματικών; Αυτά είναι μερικά από τα ερωτήματα που πραγματεύονται οι συγγραφείς του συλλογικού τόμου που κρατάτε στα χέρια σας. Ο τόμος περιλαμβάνει μια συλλογή επιστημονικών άρθρων τα οποία προέκυψαν ως αποτέλεσμα σειράς διαλέξεων και Ημερίδας με θέμα τη Διδακτική Αξιοποίη...

Πέρασε κοντά ένας χρόνος από τότε που ο Αλέκος Τσιούμης, ένας δικός μας άνθρωπος, έφυγε. Ένας άνθρωπος που ήταν για όλους συνάδελφος, για πολλούς φίλος, για μερικούς από μας ακόμη αδελφός και πατέρας. Παρά το χρόνο που μεσολάβησε το κενό που άφησε συνεχίζει να είναι μεγάλο και οι ευθύνες που άφησε σε όλους μας ακόμα μεγαλύτερες. Ιδιαίτερα για τον υπογράφοντα που τον διαδέχεται στη θέση του Προέδρου του Τμήματος. Ο τόμος αυτός τιμάει τη μνήμη του. Πέρα όμως από τον άνθρωπο Αλέκο, ο επιστήμονας Αλέκος αξίζει ένα άλλου είδους μνημόσυνο. Ο τόμος αυτός τιμάει την επιστημονική...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται κατά κύριο λόγο στους φοιτητές / σπουδαστές των Τμημάτων Πολιτικών Μηχανικών και Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών. Προτάσσεται δε η θεωρία με τρόπο συνοπτικό, αλλά πλήρη, για την καλύτερη εμπέδωση της γεωμετρίας, μελέτης, χάραξης και χωματουργικών έργων της οδού. Στη συνέχεια υπάρχουν υποδειγματικά λυμένες πολλές ασκήσεις καλύπτοντας θέματα τόσο της χάραξης όσο και της κατασκευής των οδών. Η ύλη έχει χωριστεί σε δύο μέρη: Το Πρώτο Μέρος αποτελείται από τα κεφάλαια 1 - 5 με τη συνοπτική θεωρία. Στο Δεύτερο Μέρος βρίσκονται οι λυμένες ασκήσεις...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτητές Θετικών Επιστημών και Πολυτεχνείου και περιέχει την ύλη του μαθήματος της Αριθμητικής Ανάλυσης (ή των Υπολογιστικών Μαθηματικών). Αριθμητική Ανάλυση είναι ο κλάδος της μαθηματικής επιστήμης που σχεδιάζει και κατασκευάζει αριθμητικές μεθόδους για την κατά προσέγγιση επίλυση διαφόρων μαθηματικών προβλημάτων. Η ανάπτυξή της συνδέεται άμεσα με την ανάπτυξη των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Εφαρμόζεται σε πολλούς επιστημονικούς κλάδους, όπως είναι η Στατιστική, η Μηχανική, η Μετεωρολογία. Μερικά από τα προβλήματα που επιλύει προσεγγιστι...

Περιέχει: - Κείμενο - Μετάφραση - Ερμηνευτική ανάλυση - Ασκήσεις: ερμηνευτικές, σημασιολογικές, ετυμολογικές - Απαντήσεις ασκήσεων - Ασκήσεις στην εισαγωγή - Κριτήρια αξιολόγησης - Θέματα πανελληνίων εξετάσεων. Με τη νέα έκδοση κρίθηκε σκόπιμο να αναμορφωθεί σε ορισμένα σημεία το περιεχόμενο του βιβλίου και, κυρίως, να εμπλουτιστεί η -έτσι κι αλλιώς πλούσια- ερμηνευτική ανάλυση της προηγούμενης έκδοσης. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές καλύπτουν στον μεγαλύτερο δυνατό βαθμό τις απαιτήσεις των εξετάσεων και οι φιλόλογοι καθηγητές έχουν στη διάθεσή τους ένα πληρέστερο...

Η σκέψη του Αριστοτέλη μάς ενδιαφέρει σήμερα, επειδή είναι γόνιμη, πλούσια σε νοήματα, ανοιχτή σε συνεχή διάλογο με τον σύγχρονο φιλοσοφικό προβληματισμό και την επιστημονική σκέψη. Το βιβλίο αυτό παρακολουθεί ιδέες και έννοιες της αριστοτελικής φιλοσοφίας που γονιμοποιούν τα επιχειρήματα του Ernan McMullin- ενός σύγχρονου φιλοσόφου της επιστήμης, μαθητή του Erwin Schrodinger-στην προσπάθειά του να θεμελιώσει μια ρεαλιστική εικόνα για την επιστήμη και τον κόσμο. Το κεντρικό νήμα που διαπερνά τη μελέτη αυτή είναι η απαγωγή, ένας υποθετικός-δυναμικός τρόπος του σκέπτεσθαι...

Στο βιβλίο αυτό αναπτύσσονται πρακτικές καλλιέργειας, παραγωγής και χρήσης των κυριότερων αρτυματικών και αρωματικών λαχανικών που χρησιμοποιούνται σχεδόν καθημερινά στην ελληνική κουζίνα (άνηθος, δυόσμος, εστραγκόν, κάρδαμο, κρίταμος, κύμινο, μαϊντανός, μάραθος, σέλινο, σκόρδο, στέβια, σχοινόπρασο, σχοινόσκορδο και τριγωνέλλα). Τα αρτυματικά και τα αρωματικά λαχανικά χρησιμοποιούνται φρέσκα, αποξηραμένα ή αλεσμένα σε όλες τις σαλάτες και τα φαγητά. Είναι πλούσια σε ανόργανα στοιχεία (Fe, Ca, K, Mg, P) και βιταμίνες (A, B C, D, E, K), βελτιώνουν την εμφάνιση και τη γευστι...

Το βιβλίο αυτό έχει σκοπό να προσφέρει στο μαθητή της Α΄ Γυμνασίου ένα βοήθημα που με τρόπο μεθοδικό, απλό και πρακτικό θα του επιτρέψει να εξοικειωθεί με τον αρχαίο ελληνικό λόγο και ταυτόχρονα να κατανοήσει τη ζωντανή νεοελληνική γλώσσα, με την πεποίθηση πως έτσι θα μπορέσει να έρθει ευκολότερα σε επαφή με τις αξίες που αναδεικνύει η αρχαία ελληνική γραμματεία. Η διάρθρωση της ύλης κάθε ενότητας περιλαμβάνει: · Εισαγωγικό κείμενο για το συγγραφέα και το έργο του · Πρωτότυπο κείμενο και απόδοση του νοήματός του · Αντιστοίχιση κειμένου - μετάφρασης · Δομή του κειμέν...

Πρωταρχικός στόχος του βοηθηματικού σχολικού βιβλίου είναι να συντελέσει τόσο και έτσι, ώστε ο μαθητής να εξοικειωθεί με το μάθημα και να μπορεί να ανταποκρίνεται με ευκολία και επιτυχία στις σχολικές του υποχρεώσεις. Το βιβλίο αυτό γράφτηκε με αυτήν την επιδίωξη και ακολουθώντας την δομή των ενοτήτων του σχολικού εγχειριδίου αναπτύσσεται ως εξής: Α. Κείμενο Στο μέρος αυτό έχουν προστεθεί α) κατά λέξη μετάφραση και β) απόδοση του νοήματος που συγχρονοποιεί κατά το δυνατόν το μεταφρασμένο κείμενο για να κατανοηθεί ώστε να απαντηθούν οι ερωτήσεις κατανόησης. Ακολουθούν...

Περιέχει: -Μετάφραση των κειμένων -Πραγματολογικά σχόλια -Απόδοση του νοήματος των κειμένων -Πλήρη γραμματική-συντακτική ανάλυση των κειμένων -Πλήρη ερμηνεία των όρων του λεξιλογικού πίνακα και χρήση τους μέσα σε προτάσεις της νέας ελληνικής -Πίνακες αρχικών χρόνων των ρημάτων -Χρονικές και εγκλιτικές αντικαταστάσεις -Μεθοδευμένη παρουσίαση των ενοτήτων γραμματικής και συντακτικού -Απαντήσεις στις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου -Πρόσθετες λεξιλογικές, γραμματικές, συντακτικές ασκήσεις για την κάθε ενότητα με τις απαντήσεις τους.

Σκοπός μας με τη συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι να συνεισφέρουμε στη διδασκαλία και μελέτη του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Γ Γυμνασίου, να βοηθήσουμε δηλαδή στο έργο τους τόσο τους συναδέλφους καθηγητές όσο και τους μαθητές. Και το σκοπό μας αυτό, νομίζουμε, υπηρετούν ορισμένα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου αυτού, όπως: - συντομία ή έκταση κατά το σχολιασμό, σύμφωνα με τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος - καθοδήγηση του μαθητή στην κριτική, συστηματική μελέτη - πλούσιο υλικό για την ερμηνεία και κατανόηση των σημασιών των λέξεων - πρόσθετες α...

Σκοπός μας με τη συγγραφή του βιβλίου αυτού είναι να συνεισφέρουμε στη διδασκαλία και μελέτη του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας στη Γ Γυμνασίου, να βοηθήσουμε δηλαδή στο έργο τους τόσο τους συναδέλφους καθηγητές όσο και τους μαθητές. Και το σκοπό μας αυτό, νομίζουμε, υπηρετούν ορισμένα συγκριτικά πλεονεκτήματα του βιβλίου αυτού, όπως: - συντομία ή έκταση κατά το σχολιασμό, σύμφωνα με τους διδακτικούς στόχους του μαθήματος - καθοδήγηση του μαθητή στην κριτική, συστηματική μελέτη - πλούσιο υλικό για την ερμηνεία και κατανόηση των σημασιών των λέξεων - πρόσθετες α...

Το βοηθηματικό βιβλίο λειτουργεί εφόσον είναι απλό, πλήρες και διδακτικό. Απλό είναι όταν απαντά στα απαραίτητα με σαφήνεια και λιτότητα. Πλήρες είναι όταν καλύπτει όλες τις ανάγκες του χρήστη, όταν συμπληρώνει, επεξηγεί, λύνει απορίες, χωρίς να φορτώνει με περιττές "γνώσεις". Διδακτικό το βοηθηματικό βιβλίο είναι όταν χαρακτηρίζεται από αισθητική και στη μορφή και στο περιεχόμενο. Eν τω ευ το πολύ. Κατά τα άλλα: Ακολουθήθηκε η δομή του σχολικού εγχειριδίου με τους εξής νεωτερισμούς. - Πλήρης σύνταξη των κειμένων κάθε Ενότητας σε παράλληλη στοίχιση με το κείμενο. -...