Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η νεότερη και σύγχρονη ιστορία μας, από την άλωση της Κωνσταντινούπολης μέχρι σήμερα, είναι πυκνή σε γεγονότα που σηματοδοτούν την πορεία τους έθνους μας. Πρωταγωνιστές των γεγονότων αυτών, πολιτικών, στρατιωτικών και πολιτιστικών, υπήρξαν προσωπικότητες που έθεσαν τη σφραγίδα τους στις ιστορικές εξελίξεις. Στο πρωτότυπο ανά χείρας βιβλίο καταγράφονται ανά μέρα του έτους τα σημαντικότερα γεγονότα που συνέβησαν όλο αυτό το διάστημα προσφέροντας στον αναγνώστη μια αίσθηση συνέχειας και γνώσης του παρελθόντος: γεννήσεις, θάνατοι, ιστορικές στιγμές, μικρά και μεγάλα περιστατ...

Η ιστορία της Ελλάδας κατά το πρώτο μισό του 20ού αιώνα μέσα από ιστορικά "ανέκδοτα" δηλαδή κείμενα που μας μεταφέρουν στην ατμόσφαιρα της εποχής με έναν διαφορετικό τρόπο. Τα κείμενα αυτά βρίθουν από "ασήμαντες" λεπτομέρειες. Άλλες έχουν ενδιαφέρον ιστορικό, γιατί φωτίζουν τα ιστορικά γεγονότα, άλλες πάλι μας ξαφνιάζουν για την παραδοξότητά τους, άλλες ανατρέπουν την "επίσημη" άποψη για μεγάλες προσωπικότητες ή απλώς προκαλούν θυμηδία. Εστιάζοντας σε τέτοιου είδους λεπτομέρειες, προσεγγίζουμε την Ιστορία μέσα από ένα διαφορετικό κάτοπτρο, που προβάλλει το άγνωστο, το περίε...

Η ιστορία της Ελλάδας κατά το πρώτο μισό του 20ού αιώνα μέσα από ιστορικά "ανέκδοτα" δηλαδή κείμενα που μας μεταφέρουν στην ατμόσφαιρα της εποχής με έναν διαφορετικό τρόπο. Τα κείμενα αυτά βρίθουν από "ασήμαντες" λεπτομέρειες. Άλλες έχουν ενδιαφέρον ιστορικό, γιατί φωτίζουν τα ιστορικά γεγονότα, άλλες πάλι μας ξαφνιάζουν για την παραδοξότητά τους, άλλες ανατρέπουν την "επίσημη" άποψη για μεγάλες προσωπικότητες ή απλώς προκαλούν θυμηδία. Εστιάζοντας σε τέτοιου είδους λεπτομέρειες, προσεγγίζουμε την Ιστορία μέσα από ένα διαφορετικό κάτοπτρο, που προβάλλει το άγνωστο, το περίε...

Μετά την επανάσταση του 1843 το ελληνικό κράτος σταµάτησε να εξυπηρετεί τα δάνεια που είχε συνάψει ως τότε. Οι Μεγάλες Δυνάµεις δεν αντέδρασαν, µάλλον επειδή η επανάσταση περιόριζε τον ρόλο του Όθωνα και τις απαιτήσεις του να ενσωµατωθεί στο κράτος το νησί της Κρήτης. Τότε ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος, απευθυνόµενος στον Ιωάννη Κωλέττη, που είχε γίνει πρόσφατα πρωθυπουργός, είπε: "Να δούµε τώρα πώς θα ξεπληρώσουµε τα χρέη µας!". Ο πονηρός Κωλέττης είχε την απάντηση: "Μάλλον πρέπει να δούµε πώς δεν θα τα ξεπληρώσουµε!". Πόσα γνωρίζουµε πραγµατικά για τη Νεότερη Ελληνική...

Πόσα γνωρίζουµε για την περίοδο της Τουρκοκρατίας και της Ελληνικής Επανάστασης; Τα µεγάλα και ένδοξα γεγονότα, οι µάχες και οι αγώνες των ραγιάδων µάς είναι γνωστά. Στις σελίδες της Ιστορίας ωστόσο υπάρχει πλήθος από άγνωστα περιστατικά, µαρτυρίες και διηγήσεις για τα καθηµερινά προβλήµατα των απλών ανθρώπων, τον τρόπο που ζούσαν, που σκέφτονταν, τον αγώνα τους για επιβίωση, αλλά και πολλές αφανείς πράξεις σπουδαίων ανδρών, που φωτίζουν τον χαρακτήρα, τη δράση και το ήθος τους. Το βιβλίο αυτό, µέσα από σύντοµα κείµενα, κάποια σε µορφή ανεκδότων, προσεγγίζει την Ιστορία...

Πόσα γνωρίζουµε για την περίοδο της Τουρκοκρατίας και της Ελληνικής Επανάστασης; Τα µεγάλα και ένδοξα γεγονότα, οι µάχες και οι αγώνες των ραγιάδων µάς είναι γνωστά. Στις σελίδες της Ιστορίας ωστόσο υπάρχει πλήθος από άγνωστα περιστατικά, µαρτυρίες και διηγήσεις για τα καθηµερινά προβλήµατα των απλών ανθρώπων, τον τρόπο που ζούσαν, που σκέφτονταν, τον αγώνα τους για επιβίωση, αλλά και πολλές αφανείς πράξεις σπουδαίων ανδρών, που φωτίζουν τον χαρακτήρα, τη δράση και το ήθος τους. Το βιβλίο αυτό, µέσα από σύντοµα κείµενα, κάποια σε µορφή ανεκδότων, προσεγγίζει την Ιστορία...

Μόλις δέκα χρονών ήταν ο ήρωας μας, όταν οι Τούρκοι εισέβαλαν στο σπίτι του στην Κρήτη και ξεκλήρισαν την οικογένειά του σε μια στιγμή. Δολοφόνησαν τους γονείς του, αιχμαλώτισαν τα δυο μικρότερα αδέρφια του και ανάγκασαν το μεγαλύτερο να βγει χαΐνης στα βουνά. Κυνηγημένος, βρέθηκε σε ένα πειρατικό καράβι, δημιουργώντας μια νέα οικογένεια. Με τον καιρό, εξαιτίας της γενναιότητας και της εξυπνάδας του έγινε τρανός καπετάνιος. Γαλαζομάτη τον αποκαλούσαν, καθώς τα μάτια του είχαν το χρώμα της θάλασσας. Όλη η Ευρώπη μιλούσε για τα κατορθώματά του. Πάντα έβρισκε τρόπο να νι...

Η Ιστορία του Βυζαντίου όπως παρουσιάζεται συνήθως από τους ιστορικούς μοιάζει με μια ατέλειωτη σειρά από πολέμους, μάχες, πολιτικούς και κοινωνικούς ανταγωνισμούς, μεγάλα κατορθώματα σπουδαίων ανδρών. Φαίνεται ότι δεν υπάρχει χώρος για τα μικρά και τα ασήμαντα, τα καθημερινά προβλήματα των ανθρώπων, τον τρόπο που ζούσαν, που σκέπτονταν, που διασκέδαζαν. Τα κείμενα των συγγραφέων της εποχής βρίθουν από "ασήμαντες" λεπτομέρειες. Πολλές από αυτές έχουν ενδιαφέρον ιστορικό, γιατί φωτίζουν τα ιστορικά γεγονότα, άλλες πάλι μας ξαφνιάζουν για την παραδοξότητά τους, άλλες ανατρ...

Ο Πάντιμος έζησε και εργάστηκε μέσα στην πόλη του Ρεθύμνου και η γλώσσα που χρησιμοποίησε ήταν η ιταλική. Το πρωτόκολλό του, αν και περιέχει μόλις 259 πράξεις, καλύπτει μια αρκετά μεγάλη περίοδο (1613-1642). Αυτό υποδηλώνει ή ότι δεν είχε μεγάλη πελατεία ή ότι ερχόταν σε σύγκρουση με τις βενετικές αρχές, με αποτέλεσμα να του αφαιρούν κατά καιρούς την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Γενικά ήταν ένας περίεργος νοτάριος, ωστόσο, οι πληροφορίες που περιλαμβάνονται στο πρωτόκολλό του παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον. Είναι ένα βιβλίο χρήσιμο στους μελετητές της Τοπικής Ιστορίας αλ...

- Κάποιος σχολαστικός πήγε στο γιατρό και του είπε: "Γιατρέ μου, όταν σηκώνομαι απ' τον ύπνο, για μισή ώρα αισθάνομαι σκοτοδίνη και μετά επανέρχομαι". Και ο γιατρός: "Να σηκώνεσαι, λοιπόν, μισή ώρα πιο αργά". Φιλόγελως, Εκ του Ιεροκλέους και Φιλαγρίου Γραμματικού, 3 - Κάποιος διάβαζε μεγαλόφωνα για πάρα πολλή ώρα, εξαντλώντας τις αντοχές όσων τον άκουγαν. Όταν, προς το τέλος του βιβλίου-κυλίνδρου, φάνηκε ένα άγραφο τμήμα, ο Διογένης είπε στους ακροατές που έπλητταν αφόρητα: "Κουράγιο, παιδιά, στεριά βλέπω". Διογένης ο Λαέρτιος, Βίοι και γνώμαι των εν φιλοσοφία ευδοκ...

Ένας δεκαεξάχρονος νεαρός φεύγει κρυφά από τους γονείς του και κατατάσσεται στη λεγεώνα των Κρητικών, που συστάθηκε για ενίσχυση των Γάλλων στο δυτικό μέτωπο. Είναι γενναίος, ψύχραιμος και ιδεολόγος. Παράλληλα, είναι δυνατός σαν ταύρος, σταθερός σαν ατσάλι και γρήγορος σαν τον άνεμο. Τρέχει πρώτος στις μάχες. Όλοι τον θαυμάζουν και τον σέβονται. Είναι όμως απείθαρχος, ανυπότακτος και αδίστακτος. Έτσι, από το ένα μέρος, παίρνει διακρίσεις και προαγωγές για την ανδρεία του, και από το άλλο, τις χάνει και οδηγείται σε στρατοδικεία, γιατί δεν μπορεί να βλέπει τα λάθη χωρίς να τ...

Στις σελίδες του βιβλίου αυτού παρελαύνουν επιφανείς προσωπικότητες της νεότερης και σύγχρονης ελληνικής ιστορίας. Ο φακός του συγγραφέα δεν φωτίζει τα μεγάλα έργα τους, που λίγο πολύ είναι γνωστά σε όλους μας, αλλά την καθημερινή ζωή και, κυρίως, τον θάνατό τους. Δεν τον ενδιαφέρουν όσοι πέθαναν κάτω από φυσιολογικές συνθήκες. Τον ενδιαφέρουν όσοι έχασαν τη ζωή τους κατά τρόπο δραματικό ή παράδοξο. Τον ενδιαφέρουν οι τελευταίες στιγμές τους. Αρρώστιες, βασανιστήρια, φυλακές, αποκεφαλισμοί, αγχόνες και εκτελεστικά αποσπάσματα συνθέτουν το σκηνικό κάτω από το οποίο παίχτηκε...

Το βοήθημα "Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία" απευθύνεται στους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου. Ελπίζουμε ότι η μελέτη του μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Γ΄ τάξη του Γυμνασίου. Ιδιαίτερη προσπάθεια έχει καταβληθεί ώστε η επεξεργασία των επιμέρους κε...

Το βοήθημα "Ιστορία Ε΄ Δημοτικού, Στα βυζαντινά χρόνια" απευθύνεται στους μαθητές της Ε΄ Δημοτικού και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο Δημοτικό σχολείο. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος και να κατανοήσουν βαθύτερα το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου. Το νέο σχολικό βιβλίο παρουσιάζει ιδιαιτερότητες τόσο από άποψη περιεχομένου όσο και από άποψη μεθοδολογικής προσέγγισης. Το βοήθημά μας επιχειρεί να διευκολύνει εκπαιδευτικούς και μαθητές, ώστε να ξεπεράσουν τα προβλήματα που δημ...

Το βοήθημα "Αρχαία Ελλάδα: ο τόπος και οι άνθρωποι" (Ανθολόγιο) απευθύνεται στους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου και στους φιλολόγους που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και σε ό,τι αφορά τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου των αποσπασμάτων των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων που περιλαμβάνονται στο σχολικό βιβλίο. Με τον τρόπο αυτό ελπίζουμε ότι θα συμβάλουμε στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος των Αρχαίων Ε...

Όπως είναι γνωστό, οι περισσότερες επαναστάσεις έχουν δύο φάσεις. Η πρώτη, κατά κανόνα, καλύπτεται από διαμαρτυρίες, προφορικά ή γραπτά αιτήματα και ίσως κάποιες μικροσυμπλοκές. Η δεύτερη ξεκινά μετά την απόρριψη ή μερική αποδοχή των αιτημάτων από μέρους των ιθυνόντων και καλύπτεται από ένοπλες συγκρούσεις ή κάποιες υποχωρήσεις. Η επανάσταση του 1858 στην Κρήτη σταμάτησε, μόλις ολοκλήρωσε την πρώτη φάση της... Η επανάσταση ξεκίνησε όλως συμπτωματικά από το διαμέρισμα Ρεθύμνου, οργανώθηκε στο διαμέρισμα Χανίων και επεκτάθηκε άμεσα στο διαμέρισμα Ηρακλείου. Σε όλα τα διαμερί...

Για τον εορτασμό της επετείου των 90 χρόνων από την ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών και Μελετών "Ελευθέριος Κ. Βενιζέλος", υπό την αιγίδα της Βουλής των Ελλήνων, έλαβε την πρωτοβουλία για αρκετές εκδηλώσεις, στα Χανιά, στις υπόλοιπες πρωτεύουσες των νομών της Κρήτης, στη Θεσσαλονίκη και στην Αθήνα. Στο Ρέθυμνο, εκτός από την έκθεση με τίτλο "90 χρόνια Βαλκανικοί Πόλεμοι και Κρήτη" συνδιοργανώθηκε, με τη φροντίδα της Ιστορικής και Λαογραφικής Εταιρείας Ρεθύμνου και την αμέριστη συμπαράσταση του Προέδρου αυτής κ. Μιχάλη Τρούλη, και συμπόσιο με θέμα "9...

Το βοήθημα "Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία" απευθύνεται στους μαθητές της Β' Γυμνασίου και στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να Βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και σε ό,τι αφορά τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου. Ελπίζουμε ότι η μελέτη του μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στη Β΄ τάξη του Γυμνασίου. Ιδιαίτερη προσπάθεια έχει καταβληθεί ώστε η επεξεργασία των...

Το βοήθημα "Αρχαία Ιστορία" απευθύνεται στους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και στους καθηγητές που διδάσκουν το μάθημα. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όοο και τους καθηγητές να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος, όχι μόνο σε ό,τι αφορά τη μεθοδολογία προσέγγισης, αλλά και σε ό,τι αφορά τη βαθύτερη κατανόηση του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου. Ελπίζουμε ότι η μελέτη του μπορεί να συμβάλει στην αποτελεσματικότερη διδασκαλία του μαθήματος της Ιστορίας στην Α΄ τάξη του Γυμνασίου. Ιδιαίτερη προσπάθεια έχει καταβληθεί ώστε η επεξεργασία των επιμέρους κεφα...

Το βιβλίο "Ιστορία ΣΤ΄ Δημοτικού, Στα νεότερα και σύγχρονα χρόνια" απευθύνεται στους μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν στο δημοτικό σχολείο. Στόχος του είναι να βοηθήσει τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του μαθήματος και να κατανοήσουν βαθύτερα το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου. Το νέο σχολικό βιβλίο παρουσιάζει ιδιαιτερότητες, τόσο από άποψη περιεχομένου όσο και από άποψη μεθοδολογικής προσέγγισης. Το βιβλίο μας επιχειρεί να διευκολύνει εκπαιδευτικούς και μαθητές· ώστε να ξεπεράσουν τα προβλήμα...