Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό εισάγει καινοτομίες στην προσέγγιση της Αντιγόνης του Σοφοκλή και ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις απαιτήσεις του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος, καθώς βασίζεται στις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Η μεθοδολογική πορεία είναι δυναμική και πρωτότυπη, επικοινωνιακή και διαλεκτική. Η διδακτική ύλη χωρίζεται σε ενότητες, σύμφωνα με τα πραγματικά δεδομένα της σχολικής πράξης, και η δομή και η οργάνωση του βιβλίου συμβάλλουν στην απόκτηση της αναγκαίας γνώσης για την επιτυχή αντιμετώπιση των εξετάσεων.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί όχι μόνο ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Α' Λυκείου αλλά και έναν χρήσιμο οδηγό προς τους εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία της Ιστορίας του Θουκυδίδη στο Λύκειο. Η μέθοδος προσέγγισης του κειμένου είναι λειτουργική και πρωτοποριακή και συμβάλλει στη βαθύτερη ερμηνεία του. Τα αποσπάσματα από το 6ο και 7ο βιβλίο του Θουκυδίδη, που περιλαμβάνει το σχολικό εγχειρίδιο, διαρθρώνονται στο παρόν βιβλίο σε διδακτικές ενότητες, διευκολύνοντας το μαθητή να εμπεδώσει τη γνώση και τον καθηγητή να ανταποκριθεί στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα.

Το βιβλίο αυτό προσφέρει πολύτιμη βοήθεια στους μαθητές της Γ’ Γυμνασίου και στους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν το έργο του Αρριανού Αλεξάνδρου Ανάβαση. Προσεγγίζονται και ερμηνεύονται σε βάθος τόσο η μορφή όσο και το περιεχόμενο του αρχαίου κειμένου. Το βοήθημα αυτό προετοιμάζει συγχρόνως το μαθητή να κατανοήσει τη φιλοσοφία της διδασκαλίας και την εξέτασης του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών στο Λύκειο.

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί όχι μόνο ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Α' Λυκείου αλλά και έναν χρήσιμο οδηγό προς τους εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία της Ιστορίας του Θουκυδίδη στο Λύκειο. Η μέθοδος προσέγγισης του κειμένου είναι λειτουργική και πρωτοποριακή και συμβάλλει στη βαθύτερη ερμηνεία του. Τα αποσπάσματα από το 1ο βιβλίο του Θουκυδίδη, που περιλαμβάνει το σχολικό εγχειρίδιο, διαρθρώνονται στο παρόν βιβλίο σε διδακτικές ενότητες, διευκολύνοντας το μαθητή να εμπεδώσει τη γνώση και τον καθηγητή να ανταποκριθεί στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα.

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα.

Το βοήθημα αυτό είναι απόλυτα προσαρμοσμένο στο σχολικό βιβλίο "Εγχειρίδιο Γλωσσικής Διδασκαλίας για την Αρχαία Ελληνική" και έχει στόχο να βοηθήσει το μαθητή και τον εκπαιδευτικό να ανταποκριθούν με επιτυχία στις ανάγκες της διδακτικής πράξης. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει: α. Μεταγραφή στη νέα ελληνική των κειμένων, των φράσεων και προτάσεων, των ασκήσεων του σχολικού βιβλίου β. Απαντήσεις στις γραμματικές και συντακτικές ασκήσεις και παρατηρήσεις του σχολικού βιβλίου.

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα. Τη δομή του απαρτίζουν οι εξής ενότητες: Α. ΚΕΙΜΕΝΟ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΧΗΜΑΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΑ- ΟΜΟΡΡΙΖΑ ΕΤΥΜΟΛΟΓΙΚΑ ΝΟΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ...

Το βιβλίο αυτό εισάγει καινοτομίες στην προσέγγιση της Αντιγόνης του Σοφοκλή και ανταποκρίνεται στις ανάγκες και τις απαιτήσεις του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος, καθώς βασίζεται στις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Η μεθοδολογική πορεία είναι δυναμική και πρωτότυπη, επικοινωνιακή και διαλεκτική. Η διδακτική ύλη χωρίζεται σε ενότητες, σύμφωνα με τα πραγματικά δεδομένα της σχολικής πράξης, και η δομή και η οργάνωση του βιβλίου συμβάλλουν στην απόκτηση της αναγκαίας γνώσης για την επιτυχή αντιμετώπιση των εξετάσεων.

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα.

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί όχι μόνο ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Α΄ λυκείου αλλά και ένα χρήσιμο οδηγό προς τους εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία των Ελληνικών του Ξενοφώντα στο Λύκειο. Λειτουργική και πρωτοποριακή η μέθοδος προσέγγισης του κειμένου συμβάλλει στη βαθύτερη ερμηνεία του, διευκολύνοντας το μαθητή να εμπεδώσει τη γνώση και τον καθηγητή να ανταποκριθεί στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα.