Μουρατιάν Ζαμπέλ
Η Ζαμπέλ Μουρατιάν σπούδασε στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αθηνών και είναι κάτοχος ΜΑ Μουσειολογίας του ιδίου πανεπιστημίου. Έχει παρακολουθήσει το μεταπτυχιακό σεμινάριο Διοίκησης Μουσείων του Getty Leadership στο Πανεπιστήμιο Βerkeley της Καλιφόρνιας. Από το 2007 είναι Πρόεδρος του ΔΣ του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου, όπου και έχει εργαστεί επί σειρά ετών ως ερμηνεύτρια, υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων και διευθύντρια. Έχει αναπτύξει εκπαιδευτικά προγράμματα για μουσεία, εργοστάσια, αρχαιολογικούς χώρους, φυσικά μνημεία στην Ελλάδα και την Κύπρο. Από το 1990, διδάσκει το γνωστικό αντικείμενο της "εκπαίδευσης στα μουσεία" στο Ελληνικό Παιδικό Μουσείο, στο Διδασκαλείο "Δημήτριος Γληνός" του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο Μαράσλειο Διδασκαλείο του Πανεπιστημίου Αθηνών, καθώς και σε άλλους πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς φορείς. Εργάζεται στη δημόσια εκπαίδευση και έχει συμμετάσχει ως επιμορφώτρια στην πιλοτική εφαρμογή της ευέλικτης ζώνης και ως αξιολογήτρια στα νέα βιβλία του δημοτικού. Έχει συγγράψει επιστημονικά άρθρα για τα εκπαιδευτικά προγράμματα στα μουσεία.
Σχέδια εργασίας στην τάξη και στην πράξη
Κουλουμπαρίτση Αλεξάνδρα Χ.
Εκδόσεις Πατάκη (2004)
Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να καθοδηγήσει τον εκπαιδευτικό κατά την εκπόνηση σχεδίων εργασίας. Τα σχέδια εργασίας αποτελούν σύγχρονη διδακτική πρόταση, την οποία υιοθετούν τα νέα αναλυτικά προγράμματα και τα προγράμματα εμπλουτισμού που εδώ και καιρό εφαρμόζονται στις σχολικές μονάδες, όπως είναι τα προγράμματα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, της Αγωγής Υγείας, το «Μελίνα», η Ευέλικτη Ζώνη κ.ά. Ως εκ τούτου, η εργασία αυτή αποτελεί χρήσιμο και βοηθητικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αλλά και για όσους υλοποιούν εκπαιδευτικά προγράμματα άλλων φορέων...
Παιδί και εκπαίδευση στο μουσείο
Συλλογικό έργο
Εκδόσεις Πατάκη (2011)
Ο συλλογικός αυτός τόμος σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο με στόχο να προσφέρει ένα σώμα κειμένων που θα συμβάλει στον εμπλουτισμό και την τεκμηρίωση της ελληνικής πραγματικότητας σε ό,τι αφορά το παιδί και τη μουσειακή εκπαίδευση. Άνθρωποι που εργάζονται χρόνια στον τομέα της εκπαίδευσης στο μουσείο, οι περισσότεροι συνεργάτες του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου στο ομώνυμο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιεί από το 1988, κλήθηκαν να αναπτύξουν κείμενα που συγκεντρώνουν προβληματισμούς για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό ρόλο του μουσείου και διερευνούν πώς ο...
Κοινωνιογνωστικές και κοινωνικοπολιτισμικές προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών στην προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία
Συλλογικό έργο
Εκδόσεις Πατάκη (2012)
Το βιβλίο είναι αποτέλεσμα διεθνούς ερευνητικής δραστηριότητας επιφανών και νέων εκπροσώπων της ελληνικής κοινότητας για τις φυσικές επιστήμες στις πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης. Συμμετέχουν και διακεκριμένοι ερευνητές του εξωτερικού, όπως ο Wolf-Michael Rotho Agustin Aduriz-Bravo o Agustin Aduriz-Bravo και ο Olmes Bisi. Ο Wolf-Michael Roth είναι διεθνώς βραβευμένος ερευνητής της εφαρμοσμένης γνωστικής επιστήμης, με ένα εξαιρετικά πλούσιο και σημαντικό έργο. Ο Agustin Aduriz-Bravo εμβαθύνει στην ιστορία και τη φιλοσοφία της επιστήμης. Ο Olmes Bisi στηρίζει ερευνητικά τα φ...