Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] Οι ποιητές που θα ακούσουμε σήμερα να διαβάζουν ποιήματά τους είναι νέοι, όλοι κάτων των 35 χρονών. Όλοι τους με σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό, οι περισσότεροι με μεταπτυχιακά και διδακτορικά διπλώματα. [...] Αυτοί οι νέοι δημιουργοί που έχουμε σήμερα μαζί μας, και ορισμένοι άλλοι που δεν μπορούσαν να είναι για διάφορους λόγους, είναι η φωνή της Ελλάδας σήμερα. Ας τους ακούσουμε. Σίσσυ Παπαθανασίου Προϊσταμένη Διεύθυνση Γραμμάτων Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού

Ο Μποράν καταδικάστηκε σε ισόβια κάθειρξη. Πέρασαν τα χρόνια. Πέθαναν οι δεσμοφύλακες και οι αντικαταστάτες των δεσμοφυλάκων. Εξαφανίστηκε το ανθρώπινο είδος. Τα ατσαλένια κάγκελα διαλύθηκαν από τη συνεχή και αδυσώπητη διάβρωση του αέρα. Τότε ο Μποράν απέδρασε. "Ήταν απλώς θέμα χρόνου" μονολόγησε. Άνχελ Ολγόσο, 1999 Υπομονετικοί φυλακισμένοι, πεινασμένες για λύκους κοκκινοσκουφίτσες, αυτόχειρες ιερείς, σκύλοι που φορούν περιλαίμιο στα αφεντικά τους, πόλεις που εξαφανίζονται, άγγελοι που κρύβουν την ασχήμια τους πίσω από τα φτερά τους, αλήτες που μεταμορφώνονται σε πριγκί...

Αυτό το βιβλίο είναι ένα παιχνιδιάρικο αλφαβητάρι. Αν κοιτάξουμε τα γράμματα, πέρα απ’ αυτό που σημαίνουν, θα δούμε πως είναι μικρά σχέδια. Και μπορεί να είναι πολύ διασκεδαστικό να σχεδιάζεις τα γράμματα χωρίς να σκέφτεσαι τίποτα άλλο, παρά μόνο τη μορφή τους και τον τρόπο που κινείς το χέρι σου. Ζωγραφίζοντας και παίζοντας με τα γράμματα προέκυψε αυτό το βιβλίο: πρώτα σχεδίασα κάθε γράμμα με το πινέλο, όπως είχα μάθει στο σχολείο - κεφαλαία και μικρά - , ύστερα δημιούργησα μία εικόνα που να το συνοδεύει και τέλος σκέφτηκα μια λέξη που να συνδέει το γράμμα με την εικονογ...

Η σύγχρονη θεωρία της λογοτεχνίας (θεωρίες της αναγνωστικής ανταπόκρισης, της πρόσληψης και της διακειμενικότητας, οι πολιτισμικές σπουδές, ο νέος ιστορικισμός, κ.ά.), αλλά και τα κινήματα του κριτικού εγγραμματισμού (critical literacy) και της δημιουργικής διδασκαλίας (creative teaching) έχουν ανανεώσει ριζικά τους τρόπους με τους οποίους προσεγγίζουμε το λογοτεχνικό κείμενο στη σχολική τάξη. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο, τα κείμενα του παρόντος τόμου αναδεικνύουν το πολυσχεδές και ευρύ ζήτημα της διδακτικής της λογοτεχνίας και της ευρύτερης διάχυσής της στην εκπαίδευση. Οι συν...

"Ο λόγος της αρκούδας" γράφτηκε από το Χούλιο Κορτάσαρ το 1952. Συγκεκριμένα εμφανίζεται μέσα σε ένα γράμμα του από το Παρίσι, προς ένα ζευγάρι φίλων του στο Μπουένος Άιρες, ως δώρο για τα παιδιά τους. Το 1962 το συμπεριλαμβάνει στο βιβλίο του "Ιστορίες των κρονόπιο και των φάμα", δηλαδή σε ένα βιβλίο για μεγάλους, μα με την έκδοση αυτή "Ο λόγος της αρκούδας" ξαναβρίσκει το κοινό στο οποίο αρχικά απευθυνόταν, δηλαδή τα παιδιά, ντυμένος με τα γοητευτικά σχέδια και χρώματα του Εμίλιο Ουρμπερουάγα. Είναι η ιστορία μιας αρκούδας που, κρυμμένη μες στους σωλήνες μιας πολυκατοι...

"Αργά το απόγευμα ο γάτος ξυπνά. Τεντώνει το σώμα του και περιεργάζεται το δωμάτιο. Αισθάνεται πολλά μικρά μάτια στραμμένα επάνω του. Να τα ονειρεύεται άραγε;" Tρία βιβλία σ’ ένα... 1. Διαβάζεις το παραμύθι... Ποια μπορεί να είναι τα όνειρα του γάτου, ένα ήρεμο απόγευμα, τριγυρίζοντας μέσα σ’ ένα σαλόνι; Η υπέροχη εικονογράφηση της Maumy Gonzalez κρύβει μαγικά πλάσματα. Και οι μοναδικές της περιγραφές καλούν τα παιδιά να τα ανακαλύψουν... 2. Δίνεις χρώμα στην εικόνα... Η συνέχεια είναι των παιδιών. Κι άλλα μαγικά πλάσματα κρύβονται στις ασπρόμαυρες σελίδες...